2015最美孝心少年湯隆琴：創造更美好的明天的美德少年

        湯隆琴今年12歲，是瀏陽市沿溪完小六年級的一名學生，是一個樸素大方的女孩。她孝敬長輩，愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，是老師和同學們眼中的好孩子。

        在家裏，她是一個孝敬長輩的孩子，她有一顆善良真誠，懂得感恩的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她的家庭是不幸的，爺爺早就去世；奶奶體弱多病，高血壓、冠心病、膽結石讓她的身體狀況一天不如一天；父親幼時患了眼疾沒有條件醫治，導致視力模糊，更令人唏噓的是作為家庭主要勞動力的父親前年又患上了糖尿病，讓本就貧寒的家庭雪上加霜；而她的母親從小就患有腦膜炎，行動不便，基本喪失勞動力。就是在這樣的貧寒的家庭環境中，她依然保持著一顆樂觀向上的心。家人諸多不便，她就包攬了家裏的大部分家務，掃地、拖地、洗碗、洗衣，放學回家還要燒火做飯，時不時還要替奶奶到藥房抓藥。她在作文中寫道：“奶奶手術回家了，我一定要照顧好她，讓她早日康復。早上，我早早的起來了，梳洗之後我就去叫醒奶奶。幫奶奶穿好衣服，再給她打來洗臉水給奶奶擦臉。我想做好吃的給奶奶，但醫生交代奶奶要吃清淡點的食物，我就幫奶奶熬了點粥。我一口一口的將粥喂給奶奶吃，真希望這是靈丹妙藥吃完後她就能馬上好起來。吃完飯半小時後我按照計劃扶著奶奶出去散心，回到家我馬上倒好溫開水，拿好花花綠綠的藥遞給奶奶吃。”家人有時因生活或工作瑣事，心生煩悶，每到這時她就用平常收集到的幽默笑話逗他們開心，或者進行一些誇張的表演。父母哈哈大笑她才放下心來。她從不和別人攀比物質，也不會跟家人提出非分的要求，來增加父母的負擔。她知道自己現在做的還不算什麼，遠遠難以報答親人們的養育之恩，但是她説她要用她力所能及的力量給家人帶去開心和快樂。

        在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，學習成績優異，多次獲得三好學生獎勵。學習上遇到困難她不喜歡動不動就問別人，她喜歡靜靜的思考，反復查找資料，實在不明白才會問老師。她熱愛閱讀，一下課基本上就是捧著一本書如癡如醉的讀著，讀的多了，也愛上了寫作。她的理想就是當一名作家，她也一直朝著這個方向努力。每次作文，都認真對待，所以她的作文一直是老師課堂上的範文。她熱心幫助同學，同學有困難她總是熱心幫助；同學心情不好，她都能從旁開導，用她的積極樂觀感染其他人。她不僅經常和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班裏的學困生，他們遇到不會的難題，她總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和她一起探討。這樣她為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的讚賞。她有一腔勇於負責的精神。在學校裏她力爭成為老師的好助手。從一年級開始一直擔任班幹部或組長。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講究方法，積極履行自己的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。

        在社會中，她是一個稱職的小公民。她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她積極保護環境，從不隨手扔垃圾，看到別人亂丟，她也會主動勸阻。雖然家庭條件不好，但是好幾次她撿到錢物都及時上交。在公交車上，看到老弱病殘她會主動讓座……

        這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創造更美好的明天的美德少年。