在學校大門口的廊柱下，經常坐著一個中年婦女，她就是朱耀婷的媽媽。每天，她跟著女兒到學校，中飯和晚飯時，她和女兒一起到學校食堂吃飯，晚自習後再一起回家。

     15歲女孩帶媽媽上學

      朱耀婷和媽媽是下各鎮黃粱陳村人，她現在是仙居下各鎮第二中學初三（3）班學生。

      “每天早上，外公騎三輪車把我和媽媽送到學校，晚自習後再接回家。”耀婷説，中飯和晚飯她們都在學校吃，學校免除了媽媽的費用。

       朱耀婷去年小學畢業，到下各鎮第二中學就讀。説起耀婷剛上學的情景，她的班主任老師應俊記憶猶新。

      “剛開學時，耀婷的媽媽每天都在她班級外面站著。”應俊説，自己看到後就和耀婷外公聯絡，這樣會影響上學秩序。她外公説，耀婷的媽媽在家裏用繩子都拴不住，耀婷從小學開始就帶著媽媽上學了。

       後來耀婷對媽媽説，讓她每天在學校門口等著。現在，全校師生都知道並理解了這件事。遇到颳風下雨時，學校保安還會讓耀婷的媽媽到門衛室坐著。

       耀婷坦然面對所有同學

      “朱耀婷這孩子不簡單，這樣的事情，一般人都藏著掖著不想讓人知道，她很坦然，多年來一直帶著母親上學。”下各鎮第二中學校長胡益軍説。

       從8歲起，媽媽患病精神失常，朱耀婷一直帶著媽媽上學。

      “開始時同學們都覺得很奇怪，不和我玩，後來慢慢就接受了。”説起這些年來不尋常的經歷，耀婷禁不住流下淚水。她説，外公外婆都70多歲，年紀大了，照顧不了媽媽，而且媽媽就認準了跟女兒在一起，自己不帶著媽媽，她就沒法生活。

      對朱耀婷的經歷，老師和同學都覺得她不簡單，有孝心。

     “將心比心，這事攤到誰身上都不輕鬆，何況還是一個孩子呢。”應俊説，耀婷能坦然面對生活的艱難，班裏的同學們慢慢地認識到耀婷的不平凡，都樂於和她交流。

      現在，朱耀婷是她們班級的行為規範示範生，由於她平時樂於助人，在每週評比中總是名列前茅。

      應耶瑩是朱耀婷的同桌，課間她們總喜歡在一起討論問題。採訪時，朱耀婷説：“耶瑩是我最好的同學，我有什麼不開心，都會和她交流，説了就會感到輕鬆一些。”

     “長大了要把媽媽的病看好”

       8歲以前，朱耀婷有一個幸福的家庭。她的父母都在鎮裏的工廠打工，一家三口其樂融融。

      “那一年除夕，爸爸和媽媽吵架，從此就感到媽媽有些不正常。”耀婷説，從那以後，媽媽經常在晚上帶著她到野外去逛，語言、行動和平時都有點不一樣，她就感到媽媽精神有問題了。

 　　回憶，勾起了朱耀婷的傷心事，她流著眼淚把頭深深埋在臂彎裏，一會後才平靜下來。

　 　耀婷9歲的時候，媽媽的病嚴重起來，發作的時候，連外公外婆都不認識了。小學三年級後，她和媽媽就搬到外公家住，從此相依為命。

　 　“從那以後，媽媽基本上都和我在一起，我去上學，她也跟著上學，一直到現在。”耀婷説。

　 　問耀婷的理想是什麼，她説，自己最大的願望就是好好學習，將來取得一些成就，長大了把媽媽的病看好。

　 　“媽媽好起來，這比什麼都重要。”耀婷看著記者，一字一頓認真地説。

　 　呼喚愛心人士幫助耀婷

　　 説起學校的老師和同學，朱耀婷明顯活躍起來。

　　 “他們對我都挺好的，現在我和媽媽中飯、晚飯都在學校吃，晚自習後才回家。”耀婷説。

　　 上午放學鈴聲敲響了，同學們紛紛走出教室，向食堂走去。朱耀婷的媽媽顯然也習慣了學校的生活，從學校大門走到操場上，等著她心愛的女兒。

　　 當朱耀婷過來後，媽媽跟在她旁邊，一起走到二樓食堂，一起排隊打飯，坐到飯桌前安靜地吃起來。這時候，你很難把她和精神病人聯絡起來。

　　 據胡益軍介紹，當學校知道朱耀婷的情況後，就免除了她媽媽的就餐費用，並儘量為耀婷提供力所能及的幫助。

　　 耀婷的性格有些內向，她的任課老師就經常主動和她交流，希望她放下包袱、輕裝上陣，把各門功課的成績都提高上去。

　　 應俊説，今後在適當時候班裏將召開主題班會，就仙居目前大力倡導的慈孝精神展開討論。

　　 “朱耀婷同學的身上有著別人沒有的閃光點，我們將以此作為典型事例，讓同學們開展討論，孝敬師長。”應俊説。

　　 朱耀婷現在成績處於中上，她説，有時候自己不敢去問老師。

　　 “和叔叔交流之後，我認識到自己想多了，今後我會主動請教老師，爭取把成績儘快提高上去。”朱耀婷笑著説。