石景山區金頂街街道鑄造村社區王子傑同學，回族，生於2000年5月14日，今年14歲。家住石景山區鑄造一區19棟707號，現在石景山區實驗中學初二(3)班就讀。爺爺、奶奶均是小學教師，奶奶還是學校校長。姥姥、姥爺均是共産黨員，父親是一名工人，母親是一名幹部。這樣的家庭使王子傑從小受到了良好的家庭教育，使他從小就傳承了良好的家風。祖輩、父輩從小給予他的愛學習、愛勞動、愛祖國、孝敬家長、陽光向上的教育，始終深深地紮根在他的心中。

      王子傑在其一歲時，被發現是個聾啞孩子。在全家人的努力下，他一歲半時在同仁醫院為其手術植入“人工耳蝸”。隨後家長和孩子共同進行了長期的艱苦的語音訓練，終於上了幼兒園和石景山區實驗小學，而現在在石景山區實驗中學初二學習，即將升入初三。由於他聽力的限制，他在學習上往往比正常孩子更加努力，辛勞付出的更多。但他自強不息的性格，使他的學習達到了優秀。

      王子傑是個愛學習、愛勞動、愛敬長輩的好孩子，當他看到姥姥在社區義務開辦剪紙班、布貼畫培訓班，就主動利用寒暑假時間參加培訓班學習。由於他認真好學，他成了培訓班剪紙技藝的佼佼者。在石景山區計生委2010年9月27日組織的“和諧計生家庭表彰活動”中，當時年僅10歲的他在現場展示了剪紙技藝，受到了與會者的一致好評。

      家庭的教育，為他蘊育了熱愛勞動、孝敬長輩的美德。對長輩尊敬稱呼，從不跟家長頂嘴、吵鬧耍小脾氣。同家長外出，他總是把沉重的揹包背在自己身上。媽媽、爸爸工作忙，回家較晚。他就主動幫助父母收拾屋子，做一些簡單的家務。爺爺、奶奶眼神不好，他主動幫助擇菜、洗菜。有時爺爺有事不在家，他就主動和父母商量去奶奶家陪她，怕老人一個人在家孤單寂寞。每年寒暑假，他都把時間分成三等份，三分之一時間在父母家，三分之一時間在奶奶家，另外三分之一時間在姥姥、姥爺家。他對舅舅家的小弟弟也知道讓著，從不跟弟弟搶電視看，而且哄著弟弟玩。

      這種溫馨舒適的生活突然被姥姥的病打亂了。2010年,姥姥突然間患上了嚴重的神經性頭痛和腰間盤突出病，病倒在家中，而此時姥爺也因病住進了石景山醫院接受治療。姥姥、姥爺這一病就是小半年。這對還是少年的王子傑來説簡直是晴天霹靂，原本恬靜幸福的生活沒有了，姥姥病的很重，臥床不起；姥爺在醫院就醫。王子傑計劃好每天的學習時間，從此風雨無阻地利用放學後的時間去姥姥家照顧姥姥。酷暑嚴寒，王子傑像個“小大人”一樣，堅持每天晚上到姥姥家安慰姥姥。他在姥姥床前問寒問暖，端水喂飯；給姥姥講故事、説謎語、疊紙鶴，想盡辦法哄著姥姥笑，逗姥姥開心。冬天，他迎著凜冽刺骨的北風，利用週六日去看望住醫院的姥爺，在病床前盡孝心，就這樣一直堅持了半年之久。只要姥姥、姥爺開心，能儘快好起來，他覺得再多的辛苦和付出也值得……姥姥、姥爺在全家人的精心照顧中漸漸康復，消瘦的王子傑終於露出了燦爛的笑臉。

      王子傑同學尊老愛幼，孝敬長輩，奉獻愛心，有一份熱，發一份光,已連續五年被評為北京市市級文明小使者。如今，他已經成了全家和鑄造村社區尊老愛幼的典範，不愧為最美孝心少年。