弱肩挑重擔，寸草心慰春

        當提及自己的理想時，楊子揚説：“將來想當一名醫生，希望能找到媽媽並治好她的病，也讓更多像奶奶這樣的人重新站起來。”
        楊子揚，9歲，家住十堰市茅塔鄉康家村三組，現為茅塔鄉中心小學三年級學生。小小年紀的她，似一朵清新的荷花悄然綻放，以自己的天真、幼稚的言行，繪就著孝老敬親的生活景圖，詮釋著人間至善至美的真情。2014年3月，楊子揚被評為十堰市“美德少年”。2016年1月，被十堰市茅箭區評為第二屆道德模範。
        家貧親病，將苦難分解坦然面對
        楊子揚家有五口人。88歲的奶奶常年臥病在床，生活不能自理；爺爺嚴重耳聾，又因年事過高行動不便；媽媽患有嚴重精神病，喜歡獨自外出，卻找不到回家的路；爸爸老實本分，靠在家幹農活、閒時打零工來維持一家人的生計，同時還要擔負照顧生病、年邁的家人的重任。
        俗話説：“窮人家的孩子早當家。”在苦難與不幸中成長的楊子揚，比同齡的孩子更懂事。她三四歲時就知道玩的時候帶著媽媽，和媽媽比誰更乖。在小子揚的記憶中，爸爸是最忙的人，爺爺身體健康的時候，只有在吃飯和自己生病時才能見到爸爸，後來隨著爺爺的行動不便，他通常在安頓好家人休息後便不見了。懂事的楊子揚，將一切看在眼裏，她知道爸爸的辛苦，平日在家，除了照顧患病的奶奶、爺爺，看好媽媽不要亂跑，還盡可能做些力所能及的家務活。
        “人小鬼大”，為親情注入更多擔當
        為給爺爺、奶奶解悶，在家裏常有這樣的場景：奶奶斜躺在床上，爺爺坐在床邊，媽媽坐在床前的小椅子上，小子揚則站在他們中間，蹦蹦跳跳的有説有笑，爺爺、奶奶年紀大，有時候被子揚逗得前仰後合，直叫肚子疼；笑累了，子揚就陪他們聊天，老人們聽力差，她便充當二老的傳話員，把一方的話用手比劃著説給另一方，媽媽有時也忍不住的比劃著，小子揚就帶媽媽一起比劃著和爺爺、奶奶交流，小小的屋子裏充滿了歡聲笑語。
        孝老敬親，為爺爺、奶奶解悶
        爸爸是家裏最忙的人，自打楊子揚能夠獨立照顧生病的家人時，他更是搶著時間沒日沒夜的幹活。因為知道爸爸的辛苦，小子楊就盡可能的少讓爸爸為自己操心，多替他分擔。因為是住宿學校，一直以來，爸爸都堅持每週五放學到學校接子揚回家。有時因臨時在外幹活不能到校接子揚回家，她就獨自徒步回家，並提前準備簡單的飯菜。7歲的楊子揚，因為年齡小、個頭不及灶高，聰明的她就搬來小凳子，然後站在上面翻動鍋裏的食物……
        又是一個週五，爸爸在忙著，放學後楊子揚就開始獨自往家走。一進門就聽到奶奶的痛苦呻吟——她從床上摔到地上了。小子揚趕緊放下書包慌忙跑進去扶奶奶，因為力氣不夠，無法將奶奶扶回床上，著急之餘，聰明的她馬上想到去地裏找爺爺幫忙。爺爺耳朵不好使，她大聲的説了好幾遍，爺爺才明白怎麼回事。事後才知道，奶奶因口渴想喝水便伸手去拿，卻不小心摔下了床。這次事情後，楊子揚暗下決心，只要有她在，就絕不能再讓奶奶摔下床。週末在家，做完家務的楊子揚就陪在奶奶床邊，逗她笑，給她講故事。面對生活，楊子揚似乎感受到了自己與別人的不同之處，但小小年紀的她還不懂苦難和堅強的含義，只知道幫助爸爸照顧家人是她應該做的。
        逆境求進，給家人點燃希望之火
        特殊的成長經歷，楊子揚比同齡人能幹得多：洗衣服、做飯、刷碗、掃地……這份孝心，讓爺爺奶奶感動，讓爸爸自豪，也讓鄉里鄰居稱讚不已。
        平日裏，除了幫爸爸做力所能及的家務活，楊子揚明白，自己最主要的任務就是努力學習，掌握過硬的本領，將來靠自己的能力照顧家人，更好地幫爸爸分擔，也只有那樣，才可以實現今天的理想——治好媽媽，讓奶奶重新站起來。學習上，楊子揚總比別人更刻苦，比付出，小小年紀的她似乎都懂得成功是以汗水為鋪墊的，而這即是全家人最大的快樂，是家人最有盼頭的希望。
        然而，在小子揚的心裏，還有著一份難以言説的苦惱與憂愁。從懂事以來，她都不曾知曉被媽媽疼愛的感覺，儘管如此，楊子揚卻説，媽媽是家裏不可缺少的一員，有媽媽在，家才是完整的。因為有病，媽媽喜歡獨自外出但卻常常找不到回家的路，她總害怕有一天媽媽會不見了。2013年秋，一家人擔心的事情還是發生了——媽媽再次走失。爸爸找遍了所有她可能去的地方，至今，媽媽還是杳無音信。媽媽到底去了哪，小小年紀的她一直想不明白，望著蒼茫的大山，一雙大大的眼睛裏寫滿擔憂，卻無法看到山的那一邊……記憶僅停留在媽媽在的曾經時刻，而今思念只留在了心裏，默默地一遍又一遍。當別人問及媽媽時，她則會著急的哭起來並不斷地重復：“媽媽其實很愛我，我也愛媽媽。媽媽不知道去哪，不見了。”
        家境的貧寒讓楊子揚過早的成熟，她從不向爸爸提出非分要求。深知爸爸的辛苦與勞累，盡最大努力做力所能及的事，幫助爸爸是楊子揚最快樂的時候。有一次爸爸因過度勞累病倒了，發著高燒，聰明的子揚不停的用冷毛巾敷在爸爸頭上幫他降溫，然後倒好溫開水，幫助他把藥服下。看著為自己忙前忙後的女兒，爸爸歉意地説：“颺颺，讓你受苦了，是爸爸不好，沒能讓你過上好日子。”聽完爸爸的話，她卻自豪地説：“爸爸，雖然我小，但是代替媽媽照顧你是我的責任，這是我應該做的。”但是媽媽在哪？她卻不知道。
        在學校，楊子揚從不與別人攀比。沒有漂亮的發飾，她選擇用健康熱情的性格來贏得他人的喜愛與讚賞，用良好的行為習慣和優異的成績爭優比贏。因為品學兼優、樂觀積極、團結友善，在學校裏，她是老師的得力助手，是同學們的好榜樣。作為同學，陳紫琳説：“我有不懂的問題都會去問楊子揚，她就會幫助我、教我做”；作為好朋友，郭曉慧説：“她一直很照顧我，我們在一起玩，很開心很快樂”；作為班主任，余梅老師總是滿臉讚賞的告訴大家：“楊子揚同學今天的字詞寫的好，楊子楊今天的衛生做得好”……的確，小小年紀的她，不僅學習成績不錯，也樂於助人，愛護公物，尊敬老師，一直是深受大家喜愛的好學生。
        在山清水秀而古樸典雅的大山里長大，受父輩們善良淳厚之風的影響，養成了楊子揚至真至純的美好心靈。雖然家庭拮據，但善良的子揚每一次在路上遇到乞討的人，都會或多或少的給他們一些零錢，她常説幫助別人是件快樂的事情。而今的楊子揚，她最大的想法就是努力讀書，快點長大，能夠早點幫助爸爸，讓他不再那麼辛苦；能夠早點找到媽媽，讓她回家；能夠早點學有所成，讓媽媽好起來，使奶奶站起來。
        沒有健康完美的家庭，沒有五彩斑斕的童年，沒有特殊的人生際遇，更沒有轟轟烈烈的事跡，但她，年少的楊子揚卻以自己的天真爛漫、看似幼稚的言行，詮釋著“百善孝為先”的古訓，也集中展現了當代少年閃亮的美好品德，似一朵清新的荷花悄然綻放，伴著她成長，將孝老敬親的良好風氣傳播千里、萬里。
        蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出香甜的蜜蘸；雄鷹只有勇敢的搏擊風雨，才能使翅膀更加有力。苦難是成長必需的佐料，努力地生活一定可以創造美好的未來，對楊子揚來説，人生之路才剛起步，相信她會以行動踐行自己的諾言，讓夢想成真，使生活精彩。