姓名 | 王厚漢 |
性別 | 男 |
所屬地區 | 陜西省安康市白河縣倉上鎮馬莊村二組 |
簡介 | 從三年級起每天都是自己起早做飯上學,放學後自己做作業,他還主動幫別人輔導,鄰居的大人們都誇他是好孩子;外公外婆幹農活時他就主動幫忙拿些農耕工具或在地裏拔草撿石頭等;他從不和別人攀比,穿衣服全靠鄰居及好心人接濟。前年縣領導來視察工作看到這孩子的境況,心酸的熱淚盈眶,臨走時給了200塊錢讓給孩子買件衣服。 |
有一個孩子,他叫王厚漢,他是個平凡的男孩,可他卻有著不平凡的成長經歷。如今十一歲的他,本該和同齡的孩子一樣享受著無憂無慮的童年,卻早在四歲之時相繼失去父親和母親的關愛。孤依無靠的他只能和年邁的外祖父、外祖母、以及從小癱瘓的舅舅一起生活。這樣的家庭狀況,這樣的生活條件讓左鄰右舍和親人無不為他的成長感到擔憂。但是,事情並沒有像想象的那樣,因為他的懂事、孝順、和體貼,讓外祖父和外祖母下定決心,今後無論日子多麼艱難困苦,他們都會和外孫相依為命,他們要把外孫當作自己的親兒子來撫養。
2005年8月,王厚漢出生在白河縣倉上鎮馬莊村二組,地處邊遠的小山村。父母相繼離家出走,外公只好將王厚漢接回照管。可是外公外婆均已七十余歲高齡,家境貧寒,大字都不識一個,外公體弱多病且雙腿患有殘疾,行動艱難,外婆雙眼患疾多年,幾度失明。再加上殘疾的舅舅需要照料,二人也只能勉強照顧王厚漢基本溫飽。雖然舅舅已于2015年初去世,不再需要照料,但是這個靠務農為生的家庭沒有其他任何經濟來源。
苦難中成長的孩子懂事早,生活雖然艱苦,但他知道男兒當自強,須得挺起大丈夫的胸膛,雖是瘦小枯幹的身體,但他總會盡最大的努力幫外公幹些農活。王厚漢到了適齡讀書之年,就已經學會了幹很多家務,燒火做飯、上山放羊、下地割麥子、為莊稼除草、洗碗、洗衣服......樣樣都幹。瘦弱的他禁不起幾番折騰,常常累得口乾舌燥,肢乏無力。但他只要抬頭望一望汗水如涌泉一般向外冒而且已經蒼老佝僂的外公,他便咬緊牙關堅持到最後。哪怕是他累得渾身酸痛,常常在農田裏困得睡著,也無怨無悔,他説:“能為疼愛我的外公分擔一點勞動,即使辛苦又算得了什麼呢?”自從小學三年級起就自己早起做飯,然後步行上學,無論颳風下雨,還是大雪紛紛,他都堅持如一,每天步行往返于距家五六公里左右的學校,從不遲到。放學後,他總是快跑回家,因為這樣他就可以為家裏分擔更多的家務。雖然外公外婆無力給他應有的父母之愛,但他看著外公外婆像父母一樣給他無微不至的呵護,且他們也已漸漸老去,他便更加懂事聽話,對外公外婆百般體貼,他多麼希望自己快快長大,能讓外公外婆早點安享晚年。
去年的十月,對王厚漢來説是漫長而又痛苦的。由於長年過度勞作再加上平時腰椎疼痛而硬扛不治,外公臥倒在床。每日放學他便拼命往家裏跑,回到家首先要去病床前為外公端茶倒水。每當看到外孫滿頭大汗地出現在自己面前時,外公感動的淚如泉涌。
提起孩子平時在家的表現時,外公外婆都泣不成聲,説:“這個孩子算是有父母生沒爹媽養,好歹也是流著我們家族的血,我們怎麼忍心讓他這麼小就自生自滅,好在孩子非常懂事,從四五歲開始,平時家裏有親戚、鄰居接濟的水果或零食自己捨不得吃,總是操心我們先吃;除了要買必須的學習用品外,他從來都不向我們要零花錢。每到吃飯時,他都會先把飯菜給我們端來。吃完飯主動收拾涮洗碗筷。每天晚上,他都燒好熱水然後端來給我們洗腳。有些能做的家務事他都搶著去做;放學後自己做作業,院子裏的其他小朋友學習有困難他都主動幫別人輔導,也不跟別人産生矛盾,鄰居的大人們都誇他是好孩子;衣服穿的好壞也不跟別人攀比,保暖就行,我們就這條件,也沒錢給他買新衣服,全靠鄰居及好心人接濟,前年縣領導來視察工作看到這孩子的境況,心酸的熱淚盈眶,臨走時給了200塊錢讓給孩子買件衣服,縣殘聯的看到我們家庭可憐,贈送了一台洗衣機;我們上山幹農活時就把他帶著,他也主動幫忙,好幾次他在地裏一個人累的倒地睡著我們都不知道......”提到孩子的將來,他外公外婆頓時老淚縱橫,説:“我們都不識字,學習上也只能靠他自己努力,感謝班主任還經常來家訪,為他輔導作業;我們都黃土圍起頸脖兒了,身體又不好,不知道能活到哪一天,現在上小學還花錢不多,要是有那個命,能上高中大學,需要大量的錢,我們真不知道該怎麼辦......”當我們問到王厚漢將來的夢想是什麼時,他目光突然黯淡了,久久的才説了一句話:“我想將來上大學......”,看到孩子渴望讀書而又無助的眼神,我們老師都忍不住落淚了。
除了在家中獨立自強,在學校,王厚漢也有著一顆不斷進取的心。他總是嚴格要求自己,格外珍惜課堂上的寶貴時間,認真聽講,仔細記筆記。對有困難的同學熱心幫助,處處為樹立良好班風、班紀發揮&&示範作用。面對生活的坎坷和不幸,王厚漢表現出同齡人少有的懂事。他説“隨著時間的流逝,我一天天的長大,我更加深刻的體會到外公外婆養育我的艱辛和教育我的用心良苦,所以我會盡我所能幫助外公外婆,以此來減輕他們的負擔。並且在學習上,我也會更加的努力學習。用優異的成績來回報曾經幫助過我的人。”王厚漢做為一名窮苦人家的孩子,他的學習不是特別優秀的,但他那種堅強,自立,知道感恩和樂於助人的品格,讓每一位了解的、教育過他的老師流下了感動的淚水。