四龍翁登，男，2002年3月出生，現于甘孜縣城關一完小五年級二班就讀。
        在家裏，他是全家人的頂梁柱，按他的年齡應該在父母的懷裏撒嬌，備受家人的關愛，但四龍翁登卻不是,他每天早上都要服侍偏癱在家的媽媽和年幼的妹妹；在學校裏他是老師的好助手,承擔一些班務工作；在同學們眼裏他像大哥哥一樣關心照顧同學，同學們都叫他大哥。四龍翁登充滿愛心，自強自律，品學兼優，以自己的行動不斷地為學校、班級、個人增光添彩。
        四龍翁登從小學二年級開始就沒有得到過父母的關心和愛護。在他十歲時，父母離異，雪上加霜的是母親偏癱了，從此他的生活發生了巨大的改變。那時，年幼的他選擇了獨自承擔家庭重負，每天清早上學前，先幫妹妹穿衣服、洗臉，隨後把茶燒好後做好糌粑。在和妹妹吃完飯後，他又急忙的趕往醫院，給媽媽送糌粑。當他背著書包跑到學校，經常會是上課鈴聲已經敲響。由於沒有足夠的時間做作業，老師批評了他，但他並沒有怨聲載道，只説了一句“老師，我會把作業補上的”。
        家裏自從父親走後，就失去了經濟來源，他們租住的房子每月150元，但是貧困的他們一家，連這個都無法湊齊。後來，親戚們東拼西湊的資助了一些錢，總算解決了一段時間的房租問題，但隨之而來的是生活費問題，那段時間，一家三口、一天三頓都吃糌粑。有時候好心人接濟點土豆，四龍翁登就學著做土豆片給媽媽吃，雖然生活困苦，但是他一直堅持著為家裏分擔困難。
        每個孩子都盼望著過“六一”。但四龍翁登不是，老師挑選參加舞蹈表演的同學，他卻主動的提出了拒絕，老師帶著詫異的神情詢問他：“為什麼不跳？小朋友應該是活蹦亂跳的呀，你……？”四龍翁登用稚嫩的聲音，緩緩的説到：“我沒錢買衣服”。那時老師還不相信他的生活窘迫至此，趁著週末到他家家訪。這一去，驚呆了老師。一進四龍翁登一家三口居住小屋的院壩，映入眼簾的是一間十平米左右的小房子，門和窗戶都已經破爛不堪，窗戶上一張破舊的毛毯正履行著擋風擋雨的功能；屋裏，燈光昏暗，屋子一角擺著一張小床，癱瘓的母親長期就生活在這張床上。屋子的中央放著一架小小的鋼爐。鋼爐旁邊有一個小櫃子，櫃子裏放著一些生活用品，除此以外，屋裏再也找不到一樣像樣的傢具。此番情景，深深的震撼了老師，這個平常懂事文靜的孩子家境竟是如此的困難。老師拉過四龍翁登的小手,撫摸著他的頭説：“孩子，沒事！你參加跳舞吧，衣服老師會給你解決的”。雖然衣服問題解決了，但是在過“六•一”時，他卻拿來了一個比他還高的大口袋，在表演完節目後的操場上，拾著家長們扔在地上的空飲料瓶。一天下來，四龍翁登用賣瓶子換來的錢，給妹妹買了六一兒童節的禮物—一大塊雪糕。
        每個週末，都是四龍翁登的“大洗日”，妹妹的、媽媽的、自己的衣服都要洗，還有被褥等等，這些東西，都是他用那雙稚嫩的小手慢慢的搓出來的，老師們問他最大的心願是什麼，這個早熟的孩子説出了讓人心酸的答案：“想要一台洗衣機，冬天就不怕凍手了”。 長期來，母親沒有行動能力，母親的個人衛生，全靠四龍翁登解決，他長期堅持用熱水擦拭母親的身體，因為照顧的當，癱瘓的母親沒有因臥床長褥瘡。家裏雖然貧困，但是並不潦倒，這些就是這個才10多歲的小男孩做到的。
        一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，四龍翁登已經在應接受父母呵護的年紀裏，經歷到了其他普通小孩不能想象的大風大雨，這個堅強的小男孩用自己的堅持和不懈為歌，善良和孝順為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的生活為筆，書寫充滿希望的畫；他用他那瘦弱但是堅強的身體，托起了一個破碎家庭的一切，相信，未來的他一定能夠看到美麗的彩虹。