孝是中華民族傳統美德，古語説：“萬善德為本，百行孝為先”。少年兒童應該繼承和發揚孝敬父母的傳統美德，從小體貼孝敬父母，了解他們的疾苦，體貼他們的困難，理解他們的心情，做一個美德孝心好少年！
        韓悅就是這樣一位具有美德孝心的少年。她家住在雅安市名山區車嶺鎮五花村，在車嶺初級中學就讀九年級，肩扛著種種災難不幸，堅強而又積極樂觀的學習、成長，獨自承擔照顧患病母親的責任。
        父親還在世的時候為一家三口人的生計常年出去打工，年幼的韓悅早早承擔起家務活，買菜、做飯、洗衣服、喂養家畜，還要看護患病的母親。所謂“窮人的孩子早當家”，艱苦的環境更能磨煉一個人的心性，作為留守兒童，她沒有養成不良陋習，沒有自怨自艾，無論何時見到她，她都會回你一個甜甜的微笑，並自信地説：“我能行！”
        她言出必行，行之有果，勇擔家庭責任，自強不息，勤勤懇懇把家裏打理得井井有條，學習上也始終名列前茅，鄰居對她誇讚，老師對她欣賞，父親對她放心！
        母親患有間歇性的精神疾病，不能勞作，發病時還常常會做出過激行為。但凡照顧母親的事，韓悅幾乎全部親力親為，每天放學後迅速回家看望母親，又做飯做菜，打掃衛生，陪母親散步，幫母親洗腳、擦身，第二日淩晨又早早起床，備好母親的早飯和午餐，再服侍母親起床，待母親用完早飯，才匆匆趕往學校。
        小學六年級時，有一天夜里正下著大雨，母親突然發病暈倒，她冒著大雨穿過滿是泥漿的田坎找到鄰居家，借了鄰居家的電話向醫院求救，熬了一整夜等到醫生搶救回母親的生命，又接連守在病床邊上三天不肯離去休息，幫母親洗臉洗腳、擦身子、喂飯喂藥，扶母親上廁所，陪母親聊天，待母親病情穩住，她卻發起了高燒，高燒之際仍記挂著母親，強撐著病體為母親做些力所能及的事。
        “誰言寸草心，報得三春暉”。飲水當思源，知恩當圖報。懷著一顆感恩的心，韓悅在看護照顧母親中慢慢成長，無論寒暑，無論風雨，盡全力讓母親保持愉快的心情以減少病情復發頻率。愛的力量是無窮的，經年累月，得益於她的堅持不懈，母親發病的次數越來越少，人也越來越精神，家庭境況終於略有好轉。
        然而好景不長，噩夢再次降臨在韓悅瘦弱的雙肩上。父親因辛勞過度不幸患上肝癌晚期，最終離逝，獨留她與母親相依為命。家裏沒有經濟收入，生活變得更加困難，母親日漸憔悴，華發叢生，甚至再次發病住院，韓悅守在病床邊上日夜看護，同時堅強面對逆境，絕不向生活的不幸低頭，下定決心儘自己最大的努力照顧好母親，改變困苦的生活現狀。
        “首孝悌，次見聞”。韓悅成了家裏的頂梁柱，心憂母親病痛，不肯放棄照顧母親的責任，一時耽誤了不少學業，甚至面臨輟學的窘境，但她深深明白“知識改變命運”的道理，走到哪兒，課本就隨身帶到哪兒，隨時隨地地學習，見縫插針地利用所有閒散時間去學習、思考問題，還從同學那裏借閱筆記，常常在母親睡下後自學到深夜，記下難點、疑點到學校向老師請教。
        這樣勤奮好學、積極上進的女孩感動了不少人，不但同學、老師給予了很多幫助，政府和許多愛心人士也給了她極大的鼓舞力量，讓她再次對未來充滿希望，十分珍惜在校繼續學習的機會，學習更加用功刻苦。“書山有路勤為徑”，只有勤奮，才能收到學習的碩果。她落下的功課很快跟上，甚至在期末考試中再次取得班級前幾名的好成績。
        在校期間，她從不與人攀比，樸素節儉，不浪費一分一厘，也不妄自菲薄，而是充滿自信，樂於助人，專注學習，以優異的學習成績來報答那些幫助過她的人們，也用自己的行動給那些同樣生活困難的同學樹立良好的榜樣。
        進入初三，她的學習任務也變得繁重，需要住校，她擔心獨居在家的母親忘記吃藥，每日必打電話追問，直到真正確認母親吃了藥才安心。每逢週末放假回家，她都會將家裏打掃得乾乾淨淨，幫母親把衣服全部洗乾淨，為母親做幾頓香噴噴的飯菜，並將下週一至週五需要的食材採買回來。山路遙遠，經常遇不到車，她徒步背著十幾斤的米菜回家從不抱怨半句，反而憂心母親一個人在家能否吃飽穿暖。
        生活的困苦滅不去她臉上的微笑，終於被她的堅強所折服，母親的病情很少再復發，還能做一些輕宜的事，韓悅的努力卻沒有就此止步，心懷對所有幫助過她的人的感激，她常常力所能及地做些事來回報，幫鄰家小孩子輔導功課，幫孤寡老人摘菜洗菜，偶遇到陌生的流浪人，也會送上一份食物。
        她就是這樣孝善，懂得感恩又積極上進的少年，以自身的行動感染著身邊每一個人，經歷種種坎坷不平依然樂觀積極向上，從一點一滴的小事上開始為了理想而努力！
        孝，從不因困苦而縮減；善，從不因微小而暗淡，美好的品德蘊含在一言一行之中，少年是我們祖國的未來，他們的美好即意味著祖國未來更加美好！韓悅這樣美好的少年值得我們每個人向她學習！