孝心少年:付靜
相關信息
姓名 付靜
性別
所屬地區 四川省開江縣新太初級中學
簡介 面對困難,樂觀堅強,孝親敬老,靜心做好。付靜,這名鄉村好少年,不嫌棄自己的父母,不抱怨生活;相反,她更加愛著自己的親人;付靜,這名鄉村少年,身處困境,不自怨自艾,用自己的實際行動,詮釋了什麼是勇敢,什麼是堅強,什麼是孝道,什麼是敬老。

孝心故事

愛如磐石孝如歌


        大巴山麓,孔子河畔,一位年僅14歲的農村女孩從5歲開始就一直悉心照料患有腦癱的媽媽,關心患有染色體變異綜合症的爸爸,呵護小她4歲的弟弟,用一顆孝心,柔弱稚嫩的雙肩,溫暖著全家。十年如一日,從未間斷。她孝親敬老的事跡,傳聞鄉里,感動親友,影響社會,2014年,付靜被縣關工委評為開江縣“十佳”小孝星。
        付靜同學現在是四川省開江縣新太初級中學八年級的學生。2002年6月,她出生在一個平凡而不普通的家庭。説平凡,是因為她和大多數農家孩子沒有兩樣,父母是農民,外公外婆是農民,家裏的其他親戚都是農民,平凡得如同山腳下的一株無名小草;説“不普通”,是因為付靜的爸爸媽媽“與眾不同”。
        付靜的爸爸因先天遺傳,體質孱弱,渾身皮膚銀白,頭髮雪白,視力不好,不能按正常人做事。付靜的媽媽因發高燒,延誤救治時間,造成腦癱,無自理能力,生活起居都需要別人長期照料。就在這樣一個平凡而不普通的家庭中,十年來,如同她的名字一樣,付靜以無盡的孝道和質樸的愛心,持之以恒地默默付出,堅持不懈地靜靜奉獻。
        一、多年照料腦癱媽媽,毫無怨言
        付靜的媽媽什麼都不會做,基本的生活自理能力欠缺。即使梳頭這樣簡單的事,也不會。付靜成為媽媽的“免費美發師”。 “媽媽,快過來。”每每聽到這句話,患有腦癱的媽媽像小孩子一樣,乖乖地來到付靜面前,坐在早已備好的板凳上,讓自己的女兒梳頭。媽媽似乎很樂意女兒為自己梳頭,她眼望著前方,安詳地任女兒梳理,似乎很享受,品味著梳頭的快樂。看到媽媽的頭髮在自己的整理下,變得平實妥貼。付靜心裏美滋滋的。
        “媽媽,來,我給您洗洗臉吧。”每天早上,總會聽到付靜這樣的聲音。付靜為媽媽穿好衣服,牽著媽媽的手,來到臉盆旁,擰好毛巾,一手扶著媽媽的頭,一手拿著毛巾,擦洗著媽媽的臉。“為媽媽洗臉”,付靜堅持了一年又一年,永遠不變的是女兒對母親濃濃的孝心。
        2015年10月,付靜媽媽遭受了人生中的又一次磨難——肚子上長了一個無名大包,痛得直在床上打滾。吃了村上醫生開的幾副中藥,沒什麼好轉。看著媽媽白天痛,晚上痛,吃不好,睡不著。付靜和家人將她送進了新太鄉衛生院。醫療費不夠了,付靜就走這家到那家,為媽媽借錢治病。鄰居們被這小小的姑娘的一片孝心感動了,都伸出援助之手。
        醫院裏,付靜拿藥,請護士換藥。還背媽媽上廁所,為媽媽解腰帶。有時稍稍慢了一點,衣服上還沾上了污物。她及時給媽媽換上乾淨衣服。打來熱水,每天給媽媽清洗身體。因為腦癱,每逢換藥打針,媽媽總是煩躁恐懼,不肯與醫生配合,付靜就耐心地哄她,安撫她。
        給媽媽洗腳,是每天晚上必做的事情。她聽外婆説,多用熱水泡腳,對身體有好處,特別是寒冷的冬天,還不會長凍瘡。正是這樣,媽媽的腳很少長凍瘡。每隔一段時間,付靜就要給媽媽修剪指甲。媽媽不願配合,她就和弟弟一起合作,弟弟按住腳,小付靜輕輕地、慢慢地一點點地修剪指甲,是那麼細心,那麼認真。
        “媽媽,您在哪兒?快回來。”付靜一臉著急,邊走邊喊。屋後竹林,田邊,小河邊,池塘邊,柴堆,到處找。
        鄰居都知道這是付靜在尋找媽媽。因為腦癱後遺症,媽媽總愛到處亂走。有許多次,人們看到付靜和家人到處打聽母親的下落。
        付靜最擔心的是,怕媽媽摔進池塘。因為,剛下過大雨,塘裏的水滿滿的。莫非?付靜來不及多想,轉身跑向離家不遠的池塘。沒見到媽媽的影子。付靜呆呆地立在池塘邊。她又趕緊跑到大河邊。因為,媽媽喜歡到那兒去玩。
        從黃昏到星星出來,最後在大家的幫助下,終於在一個小河邊找到了。付靜終於舒了一口氣。
        “無論你在那裏,我都要找到你……”是的,不管媽媽在哪兒,付靜都要找到,因為,媽媽是這個小姑娘最牽掛、最深愛的人。她常説,沒有媽媽就沒有自己,媽媽生了我,母親是偉大的。她現在有病,照顧好媽媽,是自己應該做的事情。
        二、體貼關心殘疾爸爸,心甘情願
        付靜的爸爸先天不足,身體比較弱,視力也不好,但為了這個家,他仍然堅持在做好農活之後,到外面找一些活兒做,打些零工,為家裏掙點零用錢。看著爸爸幹活累得腰酸腿疼,付靜無時無刻不想著為爸爸分擔家務。
        “要能幹,勤快些,別讓父母為自己操心。”外公外婆的話,深深地印在了付靜心裏。她很快學會了洗衣、做飯、掃地等家務活。能為家裏做事,她感到無比的高興。當看到爸爸臉上有了笑容,付靜的心裏十分快活。她説,我們無法選擇家庭,但可以選擇好好生活,好好對待親人。
        “爸爸,您坐著休息一會兒吧,讓我來做。”爸爸每次幹完活回到家,付靜總是請爸爸坐下來,給爸爸泡上一杯茶。她自己則繫上圍裙,生火做飯,洗菜炒菜。
        等爸爸回家吃飯,成了付靜一種習慣。不管天再晚,她都會等爸爸回來才一起吃飯。因為,她知道爸爸再晚也一定會回家吃飯的。放學做好作業後,付靜做好飯菜,和弟弟一起坐在家門口等爸爸。眼巴巴望著爸爸回家的方向,只要聽到熟悉的腳步聲,她就知道爸爸回來了。飯桌上,讓爸爸先吃,這是付靜對弟弟的要求。她對弟弟説,爸爸在外做工很辛苦,全是為我我們才這樣累的。我們一定要等爸爸回來才一起吃飯。
        付靜的爸爸説他這一生最值得驕傲的,就是有這個好女兒。
        三、經常孝敬年高外婆,體貼入微
        外婆生病了,住院了,只要有空,付靜就會看護外婆。住院期間,付靜常常給外婆打電話,要外婆好好配合醫生治病,不要想得太多。她將外婆換下的衣服洗得乾乾淨淨。還給外婆洗澡,給外婆捶捶背。
        外婆病好出院,付靜陪著她一起散步。常常幫著外婆飼養雞鴨鵝,打豬草,“孝敬好長輩,做些力所能及的量,是應該做的。”付靜常常這樣説。
        四、每天關心幫助弟弟,事無巨細
        年幼的弟弟,更需要人來關心與愛護。這個重任,付靜勇敢地承擔了下來。
        除了給弟弟洗衣服,每天放學,付靜就帶著弟弟一起寫作業,弟弟有不懂的地方,總是耐心地給他講解,直到弟弟聽懂為止。弟弟遇到難題時,付靜總是告訴弟弟:“別害怕,多思考,多動腦,一定能戰勝難題的。”正是在姐姐一次次的鼓勵下,弟弟學習進步很快。
        背弟弟上學,這已經成了付靜的習慣。每次走到河邊,付靜捲起褲腿,挎好書包,背著弟弟過河。寒來暑往,一年又一年,替父母照顧弟弟。付靜常説,照顧好弟弟,就能為父母減輕負擔,讓父母少為他們操點心。
        五、熱愛學習,品學兼優,陽光開朗
        在學校,付靜從未因為照顧媽媽而耽誤學習。因為特殊的家庭背景,使她比常人更加珍惜讀書的機會,也付出更多的努力。她陽光開朗,性情豁達,從不因家庭的特殊情況而自卑消沉,也不避諱談論自己的媽媽。因表現突出,還擔任班幹部、學生會主席,經常組織同學開展各種活動,深受同學們的擁護和稱讚。
        結束語:
        “我會一直做下去,因為,這是應該做的。”不多的言語,展示了一個農家少年簡單而真實的心聲。付靜用一雙柔弱而堅強的雙手,一顆自強不息的心,為這個特殊的的家庭,帶來快樂與陽光。
        面對困難,樂觀堅強,孝親敬老,靜心做好。付靜,這名鄉村好少年,不嫌棄自己的父母,不抱怨生活;相反,她更加愛著自己的親人;付靜,這名鄉村少年,身處困境,不自怨自艾,用自己的實際行動,詮釋了什麼是勇敢,什麼是堅強,什麼是孝道,什麼是敬老。