“讓每個山裏娃都能上學，健健康康成長，快快樂樂學習。看著孩子們一天天長大，一批批走出大山，進入初中、高中、大學，將來為家鄉父老、為社會、為國家做貢獻，這就是我的幸福”。這是劉正國老師的一番感言。

      劉正國老師1988年安順師範學校畢業後，主動要求到偏僻的息烽縣溫泉小學興隆教學點任教。該村校地處貴州省東北部息烽縣南山山脈腳下，溫泉鎮天臺原始森林旁，距息烽縣城45公里，所轄20個村民小組，其中2個少數民族村寨，總人口3000多人。這裡交通閉塞，愚昧貧窮，經濟落後。然而，山村人民的淳樸熱情，孩子們的天真活潑可愛、求知慾望，讓劉老師毫無怨言，春去冬來，寒暑往返，一幹就是26年了。劉老師風趣地説：“我的教育生涯，真是26年過去，彈指一揮間。”

學生突發疾病  急送醫院搶救

      “教師愛學生，學生尊敬老師，每位學生都是我的孩子。”劉老師如是説。在改革開放的今天，我國社會經濟高速發展，但是西部邊遠閉塞的山村依然貧窮。劉老師所在的學校，有100多名學生，其中貧困學生、留守兒童、單親家庭就達幾十名。有的父母忙於生計，有的到外省打工，有在縣城做短工，根本沒有時間管教自己的孩子，而且也沒有方法管教，孩子一到入學年齡交給學校就仿佛萬事大吉了。

      2012年10月18日（星期四）下午2點50分，劉老師正在給五年級學生上課，突然有人邊敲門邊喊：“劉校長，快點，三年級楊貴同學生病了，很嚴重。”他聞聲急奔三年級教室，看見楊貴同學奄奄一息。“快，救人要緊，趕快背送醫院搶救。”於是，請另一位教師代替他接著給五年級學生上課，他背著楊貴，提著書包，冒著細雨跑步直奔相距五、六公里的鎮醫院。經醫生半小時搶救，楊貴同學終於得救了。“還好，老師你送得及時，孩子得的是回蟲鑽膽，要晚一點就危險了。”醫生説。事發當時，班主任給楊貴同學家電話打，因楊貴媽媽是殘疾人〈耳聾〉，又是低保戶家庭，家裏沒安電話，他姐姐在息烽職高讀書每月需600元錢。爸爸為供姐姐讀書，每天起早貪黑在外打臨工掙錢。等楊貴的爸爸到了醫院，劉老師把楊貴的住院費198元已經付清，正扶著生病醒來的楊貴喝著牛奶。楊貴的父親見此情景，感激不盡。劉老師説：“這是我應該做的，一點小事，你的孩子是我的學生,咱們一家人不用謝。”

愛心撰文  救助患孩

      心裏有愛，腳下有路。植根于愛的土壤，教育藝術之樹才能結出豐碩的果實。終身之計，莫如樹人。一棵接將枯萎的“幼苗”，需要園丁耐心細緻的呵護。

      2010年11月8日，四年級學生阮領,早晨在上學路上，因突發疾病被送進醫院，老師為阮領送去200元錢及生活用品。據大夫介紹：“阮領患的是先天性心臟病，需要開刀處理，醫療費要幾十萬元。”可阮領的父親是獨臂殘疾人，媽媽又多病，4姊妹上學，家庭是低保戶，經濟特別拮據。阮領的父親聽後皺上眉頭，唉聲嘆氣地説：“孩子只有等死了，需要幾十萬元，我這個家庭從哪兒弄那麼多錢呀。我的老天！”站在一旁的劉老師看在眼裏，急在心上。第二天，劉老師在學校倡議全校師生獻愛心，鎮中心校全體師生及我校師生，為患兒阮領捐贈善款1120元，劉老師加班寫了《獨臂父親用愛撐著患兒過冬》一文向社會呼籲，很快就刊登在11月24日《貴陽晚報》上，好心的息烽縣副縣長李浩然得知此事。次日，親自到溫泉鎮興隆村小溝組阮領家中，把孩子接送到首都北京清華大學附屬醫院治療。經過半年的治療，孩子病情好轉。阮領從北京出院回來，就來我家看望我，我給他做了一些可口的飯菜。師生倆邊吃邊談，有説不完的話……。當劉老師問他在北京住院期間花了多少錢，阮領説：“一共19萬元多，其中，生活及護理費1萬多元，住院費18萬元，18萬元的住院費是國家優惠政策報銷的，我家裏只花了1萬多元的生活護理費。”説著説著孩子的眼睛濕潤了。“老師、感謝您和同學們、好心的李叔叔及愛心人士給我第二次生命。”阮領現在劉老師教的六年級學習呢。

幫扶孤兒   關懷備至

      劉老師説：“當老師教書是一項良心工作，面對學生有困難要義不容辭地幫助解決。

      救助每一個貧困學生也是我們大家應盡的義務”。2012年6月4日，息烽縣溫泉中學初二（2）班學生李兵的母親因患尿毒症不幸去世的噩耗傳到劉老師耳邊，劉老師心裏頓時冰涼。因李兵的父親于2011年患不治之症搶救無效已經離開人世，現留下可憐的李兵成了孤兒。李兵同學小學在興隆教學點學習，劉老師課間時常與他談心，鼓勵他勤奮學習，尊敬他人，師生間感情篤深。想起這孩子讀小學時活潑可愛的身影，想起他現在孤獨可憐的困境，劉老師忍不住悄悄地掉淚……6月8日，劉老師在他所在的學校——息烽縣溫泉小學興隆教學點開展“關愛孤兒，從我做起，奉獻愛心”活動。他向全校師生發起救助孤兒李兵的倡議，通過學校網絡向社會各界愛心人士發出《愛心倡議書》，並&&向師生宣傳“節省一天的零花錢”，該校師生共為孤兒李兵獻愛心捐款612.80元。此舉得到社會各界愛心人士相繼為李兵捐款27500元。李兵現在就讀初中畢業班。劉老師在生活和學習上還在不斷地給李兵幫助，還經常打電話安慰和鞭策他努力學習，鼓勵他立志奮發，爭取考上高中，考上大學，學好知識本領，將來回報家鄉父老，回報社會。

扶貧助困  一片真情

      “心裏裝著學生，時刻惦記著學生的學習和生活，學生都是老師的孩子。”劉老師在學校是愛生如子的典範。當前，由於社會經濟的發展，劉老師所在的村校有幾十名留守兒童。為了讓留守兒童安心學習，他每週利用星期五中午一小時通過網絡指導，讓孩子與遠在他鄉打工的爹媽視頻對話，連接親情。他愛生如子，2013年除夕,為孤兒學生、留守兒童送去除夕禮物，並一同過年，2014年6月15日帶該校17名孤兒學生、留守兒童到貴州科技館參觀。讓孩子們看看外面的世界，開闊知識視野。讓孤兒學生、留守兒童感受家的溫暖父親般的親情。

      一切為了山裏的孩子，以父母之心關愛每一個學生，以父母之心教好每一個學生。近年來，邊遠山區學校，有許多單親家庭，也留存許多留守兒童。他們親情缺失，特別需要父母親的溫暖和關愛。然而，一個人的力量是有限的，但愛是無限的，山區孩子的關愛，需要教師的呵護，更需要許多的愛心人士伸出援助之手。留守兒童在學校的需求，不僅是知識上的教育，而且需要教師多方面的幫助和引導。我在幫助孩子獲得社會資助的過程中，逐步聯絡愛心人士對留守兒童進行“一對一”、或“一對多”助學幫扶。楊燕息烽高三學生、每月獲助學生活補助費600元（由香港瑞安集團總經理龐麗潔資助）,蔣鐘漫遵義市第五中學高一二班學生、每月獲助學生活補助費300元（由遵義愛心之心QQ群鄭群生資助），何秋余、高永琴溫泉中學初一二班、三班學生，每月獲助學生活補助費100元（由北京市朝陽區愛心人士宋濤資助），李梅、遊素蕓興隆教學點六年級、四年級學生，每月獲助學生活補助費100元（由北京市朝陽區愛心人士宋濤資助）。自2012年以來，深圳“圓夢助學”幫扶我校9名特困留守兒童、每學期每人助學金500元。還有每學期獲400元、300元、200元、150元、100元等助學資助的學生。愛心人士資助山裏的孩子，幫助他們完成小學、中學、高中大學學業。幾年來，學校40多名貧困學生、留守兒童獲助學金8萬餘元。2013年秋季新學期開學，學生們穿上了嶄新的秋冬裝校服。今年4月18日，學生們又穿上了嶄新的春夏季校服，向陽花愛心書屋已在興隆落戶。學生坐的課桌椅、教師用的辦公桌、學校的十多臺新電腦、校園圍墻墻群文化建設、平整學校校門口路段，平整學校操場和安裝球架等10多萬元。這些，都是愛心人士和助學企業資助的。同在藍天下，同一地球村，2013年9月，為了山裏孩子的學習，我聯絡江蘇省東南大學研究生李霖、李浩到我校義務支教，給學校帶來了新的活力，給孩子們播種了知識的夢想。目前：學校雖然只有10多臺電腦，但是為了不耽誤孩子們的學習，不能讓孩子、特別是山裏的孩子輸在起跑線上，讓山裏的孩子享受到城市孩子的公平教育，學校依然把課程開齊開足。3至6年級已開設了英語、信息技術課，孩子們可以通過網絡查資料輔助學習，開闊學生學習知識視野，了解外面的世界。學本上學不到的新知識、新方法、新理念，教育學生從小樹立遠大抱負，追求自己人生理想的學習夢想。

山洪爆發背學生    勤儉節約德樹人

      2013年6月9日淩晨，因大雨綿綿，導致2013年6月9日淩晨，因大雨綿綿，導致山洪爆發。天剛亮，大雨還不斷下著，到了7：50,想到要去上學的孩子們，我在家裏一刻也呆不住，冒著大雨趕往學校，急忙到各班教室清點學生人數，發現有20多名學生未到校，其中、有十幾名學生是留守兒童，爸爸媽媽遠在外省打工，家裏沒有大人照顧，擔心山洪爆發、會給上學路上的學生帶來生命危險。學生在家冒雨已來上學路上。急忙奔赴學生上學路上，等學生護送過河，背著學生趟過山洪爆發的小河，讓學生安全到校學習，下午3：40護送學生背著學生趟過小河，安全回家。劉老師幾乎每年山洪爆發都要背學生過河，讓山裏的孩子在校安心學習，讓遠在他鄉打工的爸爸媽媽放心掙錢。

      2013年3月以來，為完善學校食堂改進工程，讓學生開學能吃上熱騰騰的午飯，正月初八劉正國就到學校忙食堂改善，四處找工人、購材料、購餐具。4月1日山裏娃終於吃上了每頓3元的免費午餐，讓山裏娃在校安心學習健康成長，家長放心學校教育，教師盡心教書、潛心育人。為了教育山裏娃幸福生活的來之不易和勤儉節約的傳統美德，劉老師從營養餐的實際出發從教育立德樹人入手，自編《營養午餐三字經、每位學生牢記心》教育學生從小做起，從我做起養成不剩飯、不剩菜節約的好習慣。營養午餐三字經深受香港瑞安集團、深圳愛心人士和《貴州日報》、《貴陽晚報》、《貴州商報》、《貴州都市報》息烽電視臺、貴陽電視臺、貴州電視臺等多家報刊媒體記者好評。

愛灑山村  遠教富民

      劉老師説：“作為村校黨員教師，我們不但要重視孩子學習，而且還要利用自己所學的文化知識和遠教資源帶動山村農民走共同致富路”。自2003年開展農村黨員幹部現代遠程教育工作以來，劉老師翻山越嶺，走村竄戶，利用放學和雙休日時間，在蜿蜒的山間小道穿梭。一邊是為做好學生的家訪工作，一邊在調查村民需什麼農科技知識，引導農民科學種田。在村校結合遠教工作中，他所撰寫的經驗交流論文《山村夜話話遠教》，在縣市農村黨員幹部遠程教育工作交流會交流。同時，該村校結合遠教站被貴陽市農村黨員幹部現代遠程教育工作領導小組授予《貴陽市農村黨員幹部現代遠程教育三星級站點》，省教育廳副廳長李小建親自深入該校指導調研農村黨員幹部現代遠程教育工作。

      劉老師與孩子們的故事還有許多許多……。説到這裡，劉老師説了一句心裏話：“回想起26年的教學生涯；山還是那座山，路還是那條路，人還是那個人……。早年的息烽縣興隆小學，隨生源的萎縮現已變成溫泉小學教學點。曾經是校長的我，也自然變成了“教學點點長”。一條山路，迂迴曲折，一位教師，守著清貧，為撐起大山深處希望的明天，深山的小路是我一個人的“長征”之路，青絲變成白髮，這崎嶇的山間小路上凝結著我與孩子們的愛。”

      一份耕耘、一份收穫，播種山村的希望、放飛山裏孩子的夢想……。劉老師最大的心願是：決不能讓山裏的孩子再當“睜眼瞎”；希望山裏的孩子們都能上學，在家門口讀好書；希望孩子們都能走出祖祖輩輩，面朝黃土、背朝天的大山生活，走出農村，看看外面的世界；希望孩子們健康成長，從小樹立正確的人生觀。他將儘自己最大的努力，去滿足大山裏孩子們的求學夢想。26年來，劉老師送出去的學生中，考取幾十名大學生、大專生，有國家幹部、教師、醫生、甚至有的當上了大老闆。王定奎同學現在雲南省公安廳工作，王定紅同學現在雲南省農業銀行任市正處級幹部，陳陽同學現在重慶市開辦了一家設計公司，漆勇同學貴州大學畢業後，找了一位美國賢惠漂亮的“洋媳婦”，已去美國深造。“嘿！你不要看他是個——鄉巴佬，他居然還去了美國深造噢”！“山旮旯終於飛出了金鳳凰”。孩子們有了自己理想的工作，在不同的工作崗位上為人民服務，實現了自己的夢想。然而，劉老師卻依然還堅守在山村的教學崗位上。每當節假日之際，孩子們會紛紛打電話、發短信祝福“老師：您好！您辛苦了，祝您節日快樂！”

      劉老師心中有愛，無怨無悔，愛國守法，愛崗敬業，奉獻教育，服務學生。劉老師愛生如子，愛校如家，不但關心山村孩子的學習，還呵護著孩子們的健康成長。2013年5月9日，劉老師的教學事跡《心中有愛，視生如子》刊貴州日報，還相繼刊登《貴陽晚報》、《貴州都市報》、《黔中早報》、《勞動時報》、《貴州商報》等，《人民網》、《黔龍網》、《中國文明網》、《天津網》、《大黔網》、《金黔在線》等網站相繼公開發佈宣傳，同時息烽縣電視臺、貴陽電視臺、貴州電視臺對他所做事跡專訪報道。6月24日貴州電視臺對他的事跡進行微訪報道。2014年6月20日貴州廣播電視臺又一次對他的事跡採訪報道。

      2012年10月，他所寫論文《如何培養小學生數學交流能力》在現代教育報社《中國教育學刊》舉辦的2012年度全國中小學黨員教師素質教育實踐活動中獲得一等獎，並推薦在由中央教科所、中國高等教育學會、中國教育電視臺、北京市教委聯合打造的面向全國發行的教育類主流媒體《現代教育報》公開發表交流。2002年獲息烽縣人民政府優秀教師，2005年7月獲中共息烽縣教育局優秀共産黨員，2005年12月獲中共息烽縣委組織部、息烽縣遠程教育辦公室、息烽縣教育局遠教能手稱號，2007年獲息烽縣教育局宣傳通訊工作一等獎，2013年9月10日獲“省優秀教師”、“最美教師”、“最美貴州人”等殊榮，同年9月9日至18日參加省優秀教師先進事跡巡迴演講報告會；2014年4月10日在遵義師範學院參加“傳遞正能量 做奮進遵師人”最美貴州人先進事跡巡迴講座報告會；2014年5月9日至23日在貴陽市參加優秀教師巡講團“踐行宗旨、奉獻教育、服務學生”先進事跡巡迴講座報告會。

      劉老師植根鄉土，與興隆教學點相伴，以愛山村的孩子為樂，嘔心瀝血，默默耕耘，用心澆灌著山村“幼苗”茁壯成長，希望山裏的娃們長成參天大樹。二十六年來，他無怨無悔，每天還是象年青時的壯小夥堅持步行五、六公里的崎嶇山路到學校，他立志就這樣一直走下去，把畢生精力全部獻給家鄉的教育事業，永遠與大山裏的孩子相伴。