在北淤疃學校的校園，偶爾會看到一位慈祥的老人。她頭髮已經花白，走路時腿腳有點兒不靈便。你不禁要問：她是誰？為什麼會出現在校園之中？等走近老人身旁，輕輕問候一聲，她便爽朗地笑著回答：“我是平的婆婆，來幫她帶孩子的。”看著她臉上幸福的微笑，聽著她樸實的話語，我們不由得心生敬意。

      周老師是一位敬業的老師，在女兒出生前一直堅守在工作崗位。因為壬辰反應強烈，有一段時間她食欲不振，身體狀況不佳，但依然不願耽誤學生一節課。曾經有一次，為了給學生上課，她累得暈倒在講臺之上，感動了在校的所有師生。離臨産期越來越近，她的行動也越來越不方便，實在無法再登上講臺時，才在家人的一再勸説下離開學校，回到了自己溫暖的小家。

      雖然周老師離開了學校，離開了心愛的學生，但她一直沒有忘記自己是一名人民教師。開學時，孩子剛滿三個月，她的産假還沒有休完，就急著上課。婆婆心疼她，更心疼嗷嗷待哺的寶貝孫女，勸説她好好在家照顧幼女。可周老師明白領導的難處，在這個時候，請一名合格的代課老師有多難！於是，周老師曉之以理，動之以情，説服了老公和婆婆。老人家見她決心已定，無奈之下做出了一個決定：陪著兒媳去學校，為她做飯，帶孩子。

      就這樣，老人離開了家，來到了離家三十多裏的鄉村小學。和縣城相比，農村的條件確實差，開學後停止了供暖。老人家的腿受過傷，在縣城時可以每天去醫院治療，來我們學校後，只能利用星期天才回縣城治療。作為教導主任的我，看到她步履蹣跚，深感不安。我歉意地拉著她的手説：“您來我們學校，真的是受罪了！”她老人家微微一笑：“受什麼罪啊，學校條件挺好的。孩子太小，平又捨不得耽誤課，我只能來學校替她照顧孩子。幾十個孩子在等著她上課，我們全家不能拉平的後腿啊！”老人樸實無華的話語深深打動了我的心，對老人的敬意油然而生。怪不得周老師工作這樣認真，原來家中有這樣一位深明大義的婆母在支持著她，才讓她了無後顧之憂。

周老師在輔導學生

      周老師的敬業精神有目共睹，在去年的教師節上被評為廣宗縣模範教師。現在的她雖然已為人母，卻勇挑重擔，毅然接受了學校領導交給的任務－－畢業班的數學課，並兼任品德、科學。為了提高學生的成績，她常常在晚上等孩子入睡之後備課、批改作業。在她的臥室，桌子上擺滿了學生的作業本。夜已深，她毅然奮筆疾書。婆母睜開惺忪的睡眼，心疼地勸她：“平，快點兒休息吧，別太累了！”她輕聲回答：“知道了娘，您休息吧！明天還要照顧寶寶呢！”

      周老師説罷，又低頭批改起作業來。這樣的夜晚，這樣的對話，不知道重復了多少次。有了慈愛婆母的陪伴，周老師的教育事業何愁不輝煌？向周老師致敬！向走進我們校園的“婆母”致敬！

      周老師的日記摘要：寶寶，還記得嗎？那天我正批改作業時，你卻哭起來，我氣極了，第一次打了你。別怪媽媽心狠，媽媽那一巴掌打在你的身上，疼在媽媽心裏！