原標題：
我從2009年到現在利用寒假、暑假、星期六日、課餘時間自製物理教具。學校實驗室、辦公室、家裏……都是我自製教具的地方。
在四年裏，自己長期在校內校外撿別人看起來不起眼的空塑料瓶、廢舊鐵絲頭、鐵片、閒置的塑料管，經常去藥店商量醫生要一些用過的注射器、藥瓶、輸液管等材料，有些材料撿不到要不來時，我就不惜自己花錢去建材門市購買。不但有些制教具的材料要買，而且製作教具的工具也不具備，也得花錢去購買。錢又從何處來呢？用節假日給機關單位寫字掙得錢；自己不買電動車節省的錢；該買的衣服卻不買節省的錢；該買皮鞋卻不買皮鞋節省的錢。實在不夠時只能從家裏挪用一部分，省吃儉用、專攻製作。我粗略估計共花去15000多元。經過十幾年的思考和經驗積累，用四年的研製時間共自製教具2000多件。
經過自己的不懈努力和奮鬥，解決了學校實驗器材不足不全的問題，解決了實驗無法進行的問題，解決了學生沒有教具學物理難的問題。解決了部分教具不直觀，實驗效果不明顯的問題。通過自製教具教學生使用教具培養了學生動手操作的能力，調動了學生學習物理的積極性，提高了課堂效率。我製作器材的過程是一個很充實的研究過程，我的研究成果直接讓學生受益，讓物理教師受益，讓學校受益。
由於思考過度經常頭疼，經常被製造工具把手刺破，經常被鑽孔時的鐵屑把衣服打壞，寒假不供暖在實驗室製作時腿凍成風濕性關節炎，經常還受到感冒的襲擾。雖然困難重重，但癡心不改，製作腳步不止。
我製作的教具受到上級教育部門、學校領導的高度的重視。深受老師、家長和學生的好評。我在旗裏用我自製的教具舉行了公開課，在我校舉辦了全旗自製教具觀摩會，由王曉嵐股長帶隊的全旗各校校長和主任進行了參觀、驗收。我自製教具這件事也刊登在2012年12月20日的赤峰日報上。
我雖然絞盡腦汁、付出心血、自己拿錢、艱難製作，但是為了孩子更好的學深學透物理知識我認為值得！我常説：“事業至上，製作不止！”。
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