劉坤賢和孩子們在一起

    1995年9月劉老師迎來了新的學期，還是每天8點上學，14點放學，可不同的是少了一條腿。但劉老師的工作一點兒也沒鬆懈，站著講累了就坐著講。多少次音樂課上，都能聽到他嘹亮的歌聲；多少次體育課上，都能看到他獨腿地跳躍；多少次鑽心的疼痛，他都能堅持講好每一堂課。遇到過多少的困難，他從來不向學校和社會尋求幫助，他説有更多需要幫助的人。劉老師不僅教給學生們很多知識，還教會了學生們怎麼做人。

    在2008年5月民辦教師得到國家關注和政府重視的時候，巫溪縣教委決定在近兩千人中擇優錄取100名教師。獨腿的劉老師沒讓大家失望，從眾多的大學生中脫穎而出，成為一名正式的教師。在工資得到改善的同時他想要更好地改變教學，於是自己買來電腦和光盤供孩子們學習。然而常年任兩個年級的所有教學，又全力想讓學生學習更多知識的劉老師在2011年6月上課時因過度疲累導致腦出血，隨及趕往重慶新橋醫院救治。當時病危，處於腦卒中已完全失語和右手無知覺的狀態。經過專家的多次會診和救治，雖然意識慢慢清楚，自理能力有了一定好轉，可因常年忘我地工作，直到現在右手功能和言語功能仍舊大不如以前，還不時的會頭疼、右手麻木以及説話不聽使喚等。劉老師告訴我們“這是我的第三次生命，要感謝那些幫助我的人。更讓我覺得幸福的是就在我生病期間，孩子們的綜合成績在中心校同年級考了第一”。

    2011年9月，高樓鄉中心小學校長考慮到劉老師的身體狀況，決定讓劉老師到中心小學去做力所能及的事情。因為師資的原因，若劉老師一走，六七歲的孩子們就得到走3個小時以上的山路才能到達的中心小學去上學，想到這劉老師又不顧自己的身體了，為了學生們的安全以及更好地學習他決定繼續留下來。就這樣劉老師又站在了那熟悉的三尺講臺上，努力把每一個字寫工整，每一句話講清楚。劉老師告訴我們“我經常夢見我是個健全的人還陪同我那些孩子們快樂地打球做遊戲。孩子們能健康快樂地成長是我最大的快樂，我會克服我自身的困難把最好的一切帶給孩子，我會一直撐下去，直到我幹不動為止”。