浙江省政府日前出臺的《關於大力推進職業教育改革和發展的意見》，以法規的形式確認，要在行業和企業的關鍵崗位推行“首席工人”制度，建立全省範圍內“首席技師”的評選制度。（2006年8月12日 浙江在線）
不管人們承認不承認，我們的很多企業在對人才的認識上確實存在誤區。傳統觀念裏，人們常常把人才同高學歷、高職稱、高職位簡單地等同起來，對待一線具體操作的工人們，人們長期以來根本不可能把他們當作人才來看。如此扭曲的人才觀勢必導致政策的失誤，年長日久引起了非常嚴重的後果：一方面，企業裏管理、技術人員隊伍過於龐大，看似人才濟濟，其實冗員太多，企業不堪重負；另一方面，“能工巧匠”寥若星辰，生産一線難覓優秀技工，不少企業人才出現斷層。如此人才結構，使推向市場的産品，往往不是輸在設計上，而是輸在加工工藝上。令人汗顏的現實告訴人們，同樣的手錶配件，在我國工廠組裝出來就比瑞士工廠生産出來的缺乏競爭力；同樣的汽車品牌、同樣的轎車零件，設在中國的廠組裝出來的整車，和國外廠家的原裝品質量就是不能比。究其因就在於在具體的製造中，我們工人操作技術跟人家外國根本無法比。
步入誤區的人才觀，直接導致國家在教育方面的投資兩極分化，重點大學佔用了大量的資金，而忽略了基礎教育，特別是職業技術教育；在人們的心目中，人才無非是高學歷的學士、碩士和博士，一個人只有成為管理者或者專業技術人員才算成才。這有如一隻無形的手，指引著社會上年輕人升學、擇業的方向，一些人進不了高等學府，寧可賦閒家中，也不願學一手專業技能，進車間、上工地，作一名擁有一技之長的工人。
現在，那頂令人羨慕、閃著耀眼光環、以前只戴在某些關鍵而重要人物頭上“首席”頭銜也可以戴到了一線普通工人的頭上，這無疑走出了以往的人才的誤區，展現了一种先進的人才理念，實質上肯定了技術型工人也是人才，向人們傳遞出一個明確的信號：員工在技術專業領域求發展一樣可以實現自我價值，一樣能夠得到企業和社會的肯定；管理型、經營型、技術型人才是企業的財富，從事具體操作的技能型人才同樣是企業非常寶貴的財富。這對社會的引導作用可謂巨大，著實體現人才觀念和用人機制的與時俱進。
社會不僅僅需要科學家、設計師、建築師，同樣需要高層次的“首席工人”，沒了他們，再好的設計、再好的科學藍圖，都無法得到最有效地實施。因此，浙江省府以法規的形式確認的“首席工人”制度，其示範效應尤其讓人高興。（作者：真如）
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責編：春天
