最近，湖南省邵東縣成了輿論關注的焦點，這是因為一個高三年級的班主任滕老師在學校裏被殺害，殺害這名老師的竟然是自己班級的一名學生。這名已年滿十八周歲的學生為什麼要殺害自己的班主任老師呢？而在10月18日，同樣在邵東縣，家住廉橋鎮長龍村的三個12歲左右的學生，在一小學內，用木棒將在校值班的52歲女教師打死。短短不到兩個月時間，同一個地方發生了兩起學生殺害老師的案件，這難道是偶然現象嗎？我們的記者也到實地進行了調查採訪。

　　因為迷戀網絡小説，小龍稱自己從未有過諸如考大學、工作、娶妻生子、贍養父母等對未來的規劃，甚至不清楚父母的工作，不記得他們的電話號碼，不知道父母的生日……“我的世界就我一個人”。他説自己的理想生活是“一個人住，看小説，混吃等死”。據辦案民警詢問了解，小龍對滕老師的看法是：“除了有點囉唆，其他還不錯。”限制他看小説也成了他殺害滕老師的誘因。因為始終沉浸在小説世界裏，小龍連任課老師的樣子都不大記得，班上同學也認不全。據同學們講，小龍“就像被小説控制了，感覺他已經分不清現實和虛幻。”

　　根據邵東縣公安局刑警大隊的通報，3名嫌疑人作案手段驚人：先用棍棒擊打女老師的頭部，繼而追打至廁所，並用毛巾捂住女老師口鼻，最終致其死亡。3人搜走2000元錢之後，將女教師屍體藏匿在床底，清理現場的血跡之後逃離現場。與之前講到的小龍殺害滕老師案件性質相似的是，這起案件中，三個未成年人也都嚴重沉迷于網絡。

　　三農觀點：拯救孩子從凈化社會環境開始

　　要生産合格的糧食，首先要有好的生態環境，要培養人格健康的人，首先要有健康的社會環境。學生殺害老師的悲劇讓我們反思，當我們在追求物質財富的時候，我們為孩子做了些什麼？缺少來自家長的愛，到處氾濫的暴力文化，孩子們在有毒的環境裏孤獨地成長，很多孩子體格健全了，人格卻存在十分嚴重的問題。沒有合格的父母和健康的社會環境，學校教孩子，社會毀孩子，孩子們還是會時時處在危險中。要拯救孩子，就要培養合格的家長，就要凈化社會環境。