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讓每一個流浪兒童都有一個溫暖的童年
八部委：2012年底實現城市街面無流浪兒
民政部、綜治辦、公安部等八部委稱將開展“接送流浪孩子回家”行動，要求到2012年年底，中國城市街面力爭實現無流浪未成年人。公安、城管等發現來歷不明流浪未成年人將一律採集血樣，各地須安排適齡返鄉流浪兒上學。 [互動入口 ]
- 動動的動物園：很大一部分流浪兒童都被黑色鏈所控制！嚴厲打擊利用流浪兒童獲得利益團夥，實際解決流浪兒童回家後的生活等問題。這些都要考慮吧。
- 長安月下：溫暖，如果流浪兒童消失，估計拐騙案也會相應減少。
- 眾博微觀：救流浪兒童于水火，解救後的配套保障措施要跟上，不要讓孩子無家可歸，再次出來乞討。
- 曼卿就是曼卿：很多不是流浪，而是父母帶著行乞，或者乾脆就是父母叫小孩去偷東西。
圍觀
一日狂徒： 我們反對金錢論身份，但媒體報道時為了吸引眼球，把人貼上財富標簽，進行大肆渲染，敗壞了風氣。
0小龍蝦0： 父母的教育很重要，父母不只是能給孩子錢，還可以給孩子好的教養。別讓你的孩子除了錢一無所有。
佳希： 第一，這條新聞高轉發量是不是因為保時捷？第二，在這樣一條簡單的救人事件中，為何仍有網友質疑這是炒作。第三，民眾的關注點只是圍觀施救者的客觀條件，而不是救人。
畢加索風雅： 富人應該更有素質和修養，因為從小教育條件好，衣食足而知禮儀。也難免有個別素質不高的。但是因過度誇大，導致“為富不仁”成常態。現在富人救人卻成了新聞。真是耐人尋味！
青煙妖嬈_蓮： 不要去懷疑任何幫助他人的行動！起碼他願意付出行動，不管出於什麼樣的目的。
普羅旺斯酒窖： 這比有人倒下了，路人都旁觀，不施救成為新聞要好！
“保時捷少女”救暈倒路人
爭鳴
姚晨：陳賢妹被辭退是假新聞
昨兒憤慨之下，差點轉發救小悅悅的陳賢妹被辭退的新聞，但腦子裏瞬間閃念：消息來源準確嗎？觀望一下再發不遲。果然，今日又看見澄清的新聞，陳大姐沒被辭退、也沒被房東趕走。感慨之餘慶倖：第一，不管怎樣，好人沒遭惡報，這再好不過。第二，這仨月飾演記者，俺都鍛鍊成記者思維了，入戲啊！
趙普：進口奶粉又漲價了
進口奶粉又漲價了。幹嘛不漲呢？在商言商，中國那麼多孩子嗷嗷待哺，這是多大的商機啊。進口奶粉雖非盡善盡美，安全性卻有口碑。如不考慮價格因素，相信所有家庭都會選擇進口奶粉。可是沒條件的家庭怎麼辦？買不起進口的，也指不上國産的。乾脆不喝了？消費失去信任，市場將會怎樣？您説説看。
馮小剛：無術對民族來説是悲劇
我小學二年級文革開始，高中畢業文革結束。從那時起我就沒怎麼正經上過課。所以您不能挑我沒文化，我能用錯別字把事給説圓還能説的有趣，就算對得起我受得教育了。不學無術對民族來説是悲劇，具體到一個少年，不上課不考試整天瘋玩，那就是陽光燦爛的日子。想想，我們五十歲這撥人真是前世積了大德喲。
張泉靈：善待身邊的每一個人
1、走上坡時，要對路上的人好，就算你最快到達山頭，下坡時也還是要遇見他們的。2、要對實習生好，就因為他們沒開始，所以才有無限可能。你一睜眼，發現最大的坎兒是昔日訓斥的實習生時，基本沒啥補救了。3、要對看門大爺清潔阿姨保安哥哥好，相信我，一年裏他們能給你的笑臉和驚喜真比上司多。
交鋒
應該，學數學能鍛鍊思維能力，今後有用數學對於邏輯思維的訓練，對於文科學生還是很有必要的。很多文科專業的內容實質上都包含有內在的邏輯，好的邏輯思維能夠幫助學生更好地學習其他學科。高中只分文、理科，可是到大學後，對學科有更加精細的區分，如果高中文科生不學習數學，他們選擇專業的範圍會變得更加狹窄，只能選擇純文科，像經濟類、管理類等學科將無法選擇。而且，當今社會對人才的要求越來越高，如果一點數學基礎都沒有，工作是做不好的。
不應該，太浪費學專業的時間文科生學數學真的沒用，很多文科生上了大學仍然選擇的是文科專業，而數學對他們的學習一點幫助都沒有。數學對文科生來説，只是一門曾經學過的一門學科，今後只會慢慢淡忘。對於工作來説，數學更沒有什麼用處，如果説有用也是最基本的數學有用，上高中以後學習的數學在生活中真的用不上。如果要鍛鍊邏輯思維能力，做邏輯類的遊戲即可，也無需把時間浪費在數學學習上。再説，文理分科就是將文科思維的學生和理科思維的學生分開，讓他們學習他們擅長的東西。
- 能見度説：無論是哪一科都會在生活中發揮作用。數學課程中邏輯思維的訓練對文科學生還是非常有必要的，可以和文科的思維訓練形成互補。文理思維皆通的學生才真的有解決問題的思路。君不見，今年的北京高考理科榜眼施沁汝，可是去了麻省理工專門學數學的呀！我也是文科生，我支持學數學！
- 西瓜天下：數學增強的是一個人的邏輯思維，空間想象能力，跳躍性思維等。綜合來説，數學，是最能鍛鍊一個人智力的學科。
- 極客鼠Daniel：文科為什麼不該學數學？不單文科，藝術類也該學數學、物理、計算機。歐美的藝術家們早就能自己寫程序創作炫酷的粒子效果和分型藝術，而同學們還在為期末能否少挂幾門斤斤計較。
- 先做自己再愛別人：數學作為一門邏輯性，抽象性很強的學科，能有效的鍛鍊人們的分析和想象能力。同時數學作為一門基礎科學是學習其他學科的必要手段。再次，學習必要的數學知識也能避免以後鬧出不必要的笑話。
- 悠閒肥韜：數學是一種理性的思維方式，學好數學，益於文學研究。
- 相二木：社會科學很多地方需要數理知識，怎能會不學數學呢？
- 詩穎讀中文：文科生應該學數學，我老師説過他以前以文科生數學挂科為榮，現在他後悔了。他説現在他寫作缺一種數學思維。如文科生不學數學，寫説明文會很少用到數據説明，這就是短板。
- 青姑娘説：作為華中科大新聞系的學生，我真心覺得學數學沒用。但是，我們不僅要學數學，還要學VB之類到現在我也沒派上用場的東西，有人説學習數學能夠讓思維靈活，在我看來，很多數學類遊戲就可以了。作為文科生必修的線性代數，我想破腦袋也沒想明白學來何用，也許有一點用就是，如果要跨專業考經濟學的研究生或許有用。
- 這su：為什麼一定要達到文理平衡，這樣有意義嗎？社會需要的是專業的人才，而不是什麼都會一點的泛泛之輩，就算是愛恩斯坦也不是什麼都會的，他還不是作出了偉大的貢獻嗎？況且，學數學增大了文科學生的心理負擔。
- 小小的存在 大學畢業快兩年了，大學學的數學也沒有派上任何用場，記得當時考數學的時候，那可叫人仰馬翻，堅決支持文科專業取消數學考試！
- 詩情畫翊：文科生學數學就是浪費時間。那些微積分你會拿去用嗎？這種東西學了沒用還不如不學。
- shilingla：文科生在高初中之前所學的數學已經足夠日常使用了，沒必要再學無謂的再深點的數學。你沒可能在街上買東西跟人家運算微積分，沒可能算工資用到導數，等需要用的時候自學就足夠了。
- 吳犖璁：誰説數學是唯一能鍛鍊邏輯思維的學科？很多文科生數學不好，但是也沒有影響其他學科的學習。再説文科生要背的東西那麼多，學數學很浪費時間。
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