中學生偷換升旗儀式演講稿 抨擊教育現狀

4月9日上午，江蘇省啟東市匯龍中學舉行升國旗儀式時，一名高二學生在國旗下發表講話，將之前老師“把關”過的演講稿，悄悄換成另外一篇抨擊教育制度的文章。[互動入口 ]

• shxjy43：觀點不一定全對和考慮的足夠週全、成熟，但一個身處應試壓力下、並身披光環的學生能有這種勇氣和想法已屬難得。
• 醜魚尼莫：學校很善良很有愛，感謝學校，感謝教育制度！

• 楠哥：這個孩子或許有些過激，但是孩子們實在是太累了，在學習任務的重壓下，他們已經沒有快樂的童年。這是現行教育體制的悲哀。
• 秋若寒Tina：能獨立思考的孩子，才是未來的希望。

郭萍beijing：    倒是挺好的一課！學校的態度也還可以。中國的教育體制，教育改革，教育現狀的確令人堪憂。

與光同塵XT：    在補課乃至教育體制問題上，我們需要的是反思和改變，而不是沿著老路繼續走下去。

朱永新：    當前，中國沒有相對統一的國家教育標準是導致各地教育投入差距增大的根源。國家教育標準不僅包括硬體標準，也應重視軟體標準，這就要求國家有意識地均等配置教育資源。

熊丙奇：    傳統高考制度，是按照學生的高考分數，從高到低依次進行錄取，被認為保障了考試公平。但其實，這只是十分脆弱的公平。農村孩子、貧困家庭學生，在同一張試卷面前，並不公平。

教育之武宏偉：    教育要另辟蹊徑，雖然現在打破應試教育一統天下的局面不符合國情，但嘗試與其並存的教育體制又十分必要。

胡慎之心理：    在應試教育下，孩子們很累，老師也累，家長也累，難道人們都在為了一個行為藝術：誰更累比賽？教育，在育什麼？

你怎麼看中國教育現狀？

觀點PK你同意江成博同學對教育制度的抨擊嗎？

     4月9日，江蘇省啟東匯龍中學高二學生江成博，在升旗儀式上發表講話，將老師“把關”過的演講稿，換成抨擊教育制度的文章：“這種變味的教育，學了能有什麼用呢？就是考上大學能如何？找到工作又如何…”“我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具！”你同意江成博同學對教育制度的抨擊嗎？

同意，他説的是事實，道出了很多人的心聲。冰凍三尺非一日之寒，更何況，這一切的産生並非體制“一己之惡”，瀰漫社會的“成功學情節”與“産業化崇拜”，老師、家長間結成的某種“價值同盟”，難道不應對此負責嗎？我們承認，單靠學生一兩次激情焚書或慷慨陳詞，顯然不能夠改變現狀，但對於身處權力鏈條末端的學生們來説，除此還有什麼辦法呢？從此角度來講，學校不僅沒有權利批評這位“戳穿皇帝新裝的小孩”，反而應該自省，在這幕不堪的教育醜劇中，自己究竟扮演了怎樣不光彩的角色？

不同意，他對教育的看法也是片面的。首先，江成博同學演講的場合併不合適，這是在全校的升旗儀式，升旗儀式是很莊嚴的，不是發表個人演講的地方。江成博在此發表抨擊教育制度的演講，顯然不合適。其次，江成博同學的演講內容中用詞過激，有言論不當之處。“這種變味的教育，學了能有什麼用呢？就是考上大學能如何？找到工作又如何……”“我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具！”這些都是片面的抨擊教育體制，不是有針對性的探討問題。

• dvea：他説的沒錯，現代受到的填鴨式教育和將來要面對的生活高壓，使每個當代人都像是流水線上的産品，這樣的人哪還有理想？
• boboff：我就覺得學校教的和社會現實相差太遠，學校教的東西出了社會跟本用不上。
• zxl671014：我就是多年的教師。小學生就有著超負荷的作業，卻沒有了音樂美術體育等課程；大部分中學的老師和學生都享受不到法定的完整的雙休日；學生被當做學習機器，一天要學習十幾個小時；基本上都取消了春遊秋遊等室外活動；即使有體育課，也是自由活動或者自習或被用來上其它主課；寄宿制學校學生像被關鴨子；私立學校為了招生，做虛假拔高的宣傳；高中生的習題越來越偏難怪讓人摸不著頭腦；老師有償補課屢禁不絕；私立學校老師由於權益得不到保障，流動性很大；有時老師為了自己的考核和飯碗，不敢管學生；我對目前的教育深感憂慮，可是有什麼用呢？全國都這樣。
• 無我世界：孩子們在大聲呼籲要有自己的理想，為自己而活著，不以家長的期望和學校的意願為己願，可是過後去問其自己的理想是什麼時卻不知所以，可悲。
• 個人中心不可能：希望看到更多這樣的學生，出生牛犢不怕虎這才是青年人，教育應給青年更寬鬆的環境來發展。
• 紅梅怒放：有思想，有見解，其實，教育的弊端人們心知肚明，但在當今的教育體制下，給孩子以過大的壓力，仿佛只有考試升學一條路。
• 直隸石聲：該學生的做法雖出乎老師意料，有發牢騷的成分，但他説的內容不是毫無道理，現在的學生真是缺少快樂，大多數都是在硬著頭皮學習。

• 紅纓：空談理想是沒用的，更何況他都不知道他的理想是什麼。學生還是應該腳踏實地的學習，考上大學才是根本。
• 理查：高考制度是最合理的人才選拔制度了，沒有高考你能拼得過富二代嗎？沒有高考，農村孩子怎麼改變命運？
• 胡楊林717：真是奇談！難道學習是為老師為學校學的？學習不好上不了好大學找不到工作影響一輩子的生活，是學生自己的事，不想學習上受苦就退學去上中專技校好了，當個汽車修理工或者廚師也挺有前途的，以後人到中年的時候別對事業成功的曾經的同學嫉妒就好，空下來的位置有的是學生要，現在的孩子啊。
• 飛天豬：等這個孩子到了沒考上大學、找不到工作的時候，就知道父母為什麼會這麼做了。
• 蝴蝶：升旗是一個多麼嚴肅的場合呀，怎麼能讓學生隨意演講？對此，學校名沒有制止，而是讓他講完，已經給予他最大的寬容了。
• 阿裏：這個學生説父母強加給他“理想”，但問他有什麼理想，他又説不出，這就説明這是他沒有經過思考的做法，沒有經過思考就做出的衝動行為。
• 五泉山人：中國今天的教育體制是存在問題的，但是這個學生説的過於激烈，而且教育部門也在進行改革，學生不能只看到負面的內容。
• 夜貓子：學校只是為了學生能考得更好，在先行的應試教育體制下，分數才是重點，學生不該歪曲學校的良苦用心。
• 陽光：我不完全贊同中國教育，但也不贊同放任未成年學生思想。這位同學所説的有誇大和片面的成分，這樣的言論我並不贊同。