中央教育科學研究所所長袁振國 中國網 林勁松

　　中國網3月12日訊 今天上午11點，十一屆全國人大三次會議新聞中心舉行主題為“國家中長期教育改革和發展規劃綱要”的集體採訪。教育部副部長郝平，教育部政策法規司司長孫霄兵，教育部發展規劃司司長韓進，中央教育科學研究所所長袁振國出席集體採訪並回答問題。

　　[中國教育電視臺記者]:我有一個問題想問一下袁所長，您覺得在制定規劃綱要的過程中最大的困難是什麼？謝謝您！

　　對此，中央教育科學研究所所長袁振國表示，這次規劃綱要的整個制定過程本著問需於民、問計於民的原則，從一開始就通過各種各樣的途徑和方法徵求社會各界方方面面的意見，除了通過郵件、網站、各種信件的方式，也召開了無數次各種各樣的座談會、調研會。

　　通過整個徵求意見的過程，我有一個感受，也是我們起草組同志們的共同感受：對教育的發展、改革大家都非常關注、非常支持，對教育怎樣發展、怎樣改革，都有很好的意見和想法；但是人們對教育發展的觀念、對教育發展的思路、對如何反映自己的教育訴求，由於人們的地位、經歷和所需要的利益的差別，所以幾乎所有對教育的重大問題都是紛紜複雜，有著不同的意見。作為起草組的同志，在整個的過程中，要進一步在千頭萬緒中理清思路，在千差萬別中形成共識。

　　現在綱要在明確教育發展思路，堅持什麼、鼓勵什麼、探索什麼，對社會所關注的重大問題都做了明確地回應。很多的事情需要我們在這個過程中不斷地凝聚共識，把各方面的利益、整個國家的利益、民族的利益很好地統一起來。

責編：滕雪