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發佈時間:2010年03月01日 17:50 | 進入復興論壇 | 來源:
人才培養體制
探索高中和高校
拔尖學生培養模式
主要問題:人才培養模式單一,不利於創新人才脫穎而出。
綱要規定:關注學生不同特點和個性差異,發展每一個學生的優勢潛能。推進分層教學、走班制、學分制、導師制等教學管理制度改革。
健全公開、平等、競爭、擇優的選拔方式,改進中學生升學推薦辦法,創新研究生培養方法。探索高中、高等學校拔尖學生培養模式。
建設現代學校制度
逐步取消
學校存在的行政級別
主要問題:政府對學校管得過多過細;社會監督和學校自律機制不完善;高校辦學自主權沒有落實到位;高等學校內部治理結構不完善,行政化傾向嚴重。
綱要規定:逐步取消實際存在的行政級別和行政化管理模式。
全面實行聘任制度和崗位管理制度。確立科學的考核評價和激勵機制。
探索建立高等學校理事會或董事會,健全社會支持監督學校發展的長效機制。
完善普通中小學和中等職業學校校長負責制。完善校長任職條件和任用辦法。