習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議廣東代表團審議時所作的重要講話中指出，要堅持物質文明和精神文明兩手抓兩手硬，加強思想教育，堅定理想信念，弘揚昂揚向上、只爭朝夕、奮勇爭先的良好精神狀態，堅決掃除那些腐朽的、醜陋的、邪惡的現象，讓陽光的、美好的、高尚的思想和行為更好佔領陣地，進而普及開來，在全社會蔚然成風。

　　培育和踐行社會主義核心價值觀，是加強精神文明建設的一個重要方面。培育和踐行社會主義核心價值觀，固然要“知行合一”、“言行一致”，然而關鍵還是在於“行”。

　　社會主義核心價值觀的基本內容是：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。由此可見，無論是國家層面的核心價值觀，還是社會層面的核心價值觀，或是個人層面的核心價值觀，其實質就是道德價值觀。而道德價值觀的深層本質則是一種“實踐精神”。馬克思在《1857—1858年經濟學手稿》中，曾把人類把握世界的方式分為四種，即科學理論的、藝術的、宗教的和實踐精神的。道德無疑是一種社會意識，是一種思想關係，因此它是一種精神。但道德作為精神又不同於科學、藝術等其他精神，而是一種以指導行為為目的、以形成人們正確的行為方式為內容的精神，因此它又是實踐的。道德作為一種實踐精神，首先它是一種價值，為人們的行為指引正確的價值導向；然而，它不僅是一種價值，更是一種實現價值的行動。因而，實踐道德價值觀，必須知行合一；“知”是前提，“行”是關鍵，“知”是為了“行”，只有“行”才能真正將培育和踐行社會主義核心價值觀落到實處。

　　一個民族的思想道德素質狀況，是由每一個個體的思想道德水平決定的，因而，思想道德建設的落腳點，就是每一個個體的思想道德素質的提升。每一個人來到這個世界上，首先是一個自然人。一個自然人只有成為一個社會人，才能在社會中生存和發展。道德社會化是每一個自然人成為一個社會人的必然路徑，而道德社會化的過程，從根本上來説，就是一個人道德養成的過程。也就是説，只有通過道德養成，才能將社會的道德教化內化為每個個人內在的道德素質。而道德養成的本質在於“行”，只有將道德的“科學知識”，變成道德的“正確行動”，才能使人們的道德行為通過長期的“實踐”，養成一種自然而然的良好行為習慣，積澱為一種良好的道德品德，沉澱為一種深層的良好道德人格。如果離開了“行”，這一切不僅難以實現，而且還常常走向反面，成為一個難以在社會上生存和發展的人，甚至成為一個危害社會的人。無疑，“行”就應當“從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有“惡再小也不為，善再小也當為”，才能“積沙成山，滴水成河”，方能真正培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　作者係中共廣東省委黨校教授

　　吳燦新