中國高等教育規模居世界首位 超過俄羅斯印度美國

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　　9月11日,國新辦舉行新聞發佈會，請教育部部長周濟介紹新中國成立60年來教育事業發展成就等方面情況，並回答記者提問。中國網現場直播。

　　記者從發佈會上獲悉，我國高等教育規模先後超過俄羅斯、印度和美國，成為世界第一。

　　1949年，我國高校在校生僅有11.7萬人。新中國建立後，我國高等教育事業有了長足進步和發展。1999年，黨中央、國務院審時度勢，作出了大幅度擴大高校招生規模的重大決策，直接推動了一個適應時代要求的高等教育進入21世紀。2006年，黨中央、國務院進一步提出，把高等教育發展的重點放在提高質量上。經過數年努力，高等教育發展實現了歷史性跨越，改革取得了重大突破，為現代化建設提供了強有力的人才支撐。

　　高等教育規模居世界首位

　　我國高等教育規模先後超過俄羅斯、印度和美國，成為世界第一。2008年，全國普通高校招生607.7萬人，是1998年的6倍；在校生達到2021萬人，是1998年的4.5倍，是1949年的172倍多。全國各類高等教育在學人數達到2900萬人，毛入學率達到23.3%。在人均國內生産總值1000多美元的條件下，我國高等教育發展實現了從精英教育到大眾化，用10年走過了其他國家30年、50年甚至更長時間的道路。

　　高等教育質量不斷提升

　　適當控制招生增長幅度，相對穩定招生規模，堅持規模增長與學校基本辦學條件、經費投入和就業狀況等相挂鉤，對西部地區和少數民族地區高等教育發展實行傾斜政策。全面實施教學質量與教學改革工程，高等教育教學改革不斷深化。緊密結合現代化建設對各類人才的需求，加強對緊缺型人才的培養。繼續加強重點學科和高水平大學建設，我國高等教育的國際競爭力不斷提升。

　　高校自主創新能力顯著增強

　　高校充分發揮學科綜合、人才匯聚的優勢，不斷創新參與産學研結合的實踐模式，為構建國家創新體系和建設創新型國家服務。近5年，高校獲國家自然科學獎93項，佔全國總數的55.4%；獲國家技術發明獎108項，佔全國總數的55.7%；獲國家科技進步獎541項，佔全國總數的51.5%。高校獲國家科技三大獎的比例全面超過了50%。其中，在體現我國重大原始創新能力的自然科學獎和技術發明獎的全部7項一等獎中，高校獲得了5項。

　　高校在哲學社會科學方面做出了重要貢獻。全國有80%以上的哲學社會科學研究人員在高校，有80%以上的哲學社會科學研究成果來自高校，推動了理論創新，發揮了現代化建設“思想庫”和“智囊團”的作用。（張艷玲）

責編：趙德禮