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“兩學一做”,是“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育的簡稱。自提出以來,“兩學一做”在習近平總書記的公開講話與文章中出現次數達10多次。
今年2月,中共中央辦公廳印發的《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》指出,“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署。
基礎在學,關鍵在做
“‘兩學一做’學習教育,基礎在學,關鍵在做。”2016年4月6日,習近平在“兩學一做”學習教育工作座談會上強調,要突出問題導向,學要帶著問題學,做要針對問題改,把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現信仰信念的力量。
“兩學一做”具體要學什麼,怎麼做?對於這一點,中辦印發的學習教育方案給出了答案。
對於學黨章黨規,方案要求“逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領”“認真學習《中國共産黨廉潔自律準則》、《中國共産黨紀律處分條例》等黨內法規”;對於學系列講話,提出要“認真學習習近平總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學習以習近平同志為總書記的黨中央新理念新思想新戰略”;對於做合格黨員,則説明要“引導黨員強化政治意識”“密切聯絡群眾,全心全意為人民服務”等。
而在主要措施上,方案提出了圍繞專題學習討論、創新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻、領導機關領導幹部作表率等6個方面。
夯實基層,提升黨性
為什麼要開展“兩學一做”學習教育活動?
“加強黨的建設,首要任務是加強思想政治建設,關鍵是教育管理好黨員、幹部。”在“兩學一做”學習教育工作座談會上,習近平表示,黨的十八大以來,我們黨先後開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,對於解決黨員幹部特別是縣處級以上領導幹部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。
“思想政治建設不可能畢其功於一役。部署‘兩學一做’學習教育,就是要推動黨內教育從‘關鍵少數’向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,堅定廣大黨員的馬克思主義立場,保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。”
習近平強調,基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力,黨員發揮應有作用,黨的根基才能牢固,黨才能有戰鬥力。開展“兩學一做”學習教育,要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。
結合實際,形式多樣
“兩學一做”如何落實?在中辦方案基礎上,各地結合實際開展了形式多樣的學習教育活動。
例如在“學”的部分,安徽省六安市交警支隊高速公路五大隊10名民警通過挖掘身邊優秀黨員的先進事跡來詮釋踐行黨章、學習系列講話;河南省新鄉市檔案局邀請到了河南大學馬列學院教授作以“堅持中國特色社會主義三個自信”為主題的專題講座;山東省臨沂市地稅局河東分局組織開展“兩學一做”誦讀比賽專場活動等。
而在“做”的部分,安徽省金寨縣要求以“精準扶貧”的成果檢驗“兩學一做”的成效,通過建檔立卡回頭看等措施,杜絕政策“走在路上”現象,切實解決好“最後一公里”問題;雲南省臨滄市臨翔區南美鄉把黨員分成35個學習小組,對貧困戶實施挂鉤幫扶,與7.13萬戶貧困戶“結對認親”。