師道漫漫獻終身

　　——記陜西省咸陽道北鐵中教師呼秀珍

　　她47年教學生涯，沒請過一天病事假，沒誤過學生一節課，沒放棄過一個調皮學生，沒收過學生一分錢補課費。

　　呼秀珍是陜西省咸陽道北鐵中語文特級教師。1965年參加教育工作至今，47年如一日，沒請過一天病事假，沒誤過學生一節課，沒放棄過一個調皮學生，沒收過學生一分錢的補課費。她忠誠于黨的教育事業，集師情母愛于一身，融教書育人為一體，用畢生精力譜寫了一曲人民教師愛崗敬業、無私奉獻的動人之歌。她40多次受到上級表彰，獲得過的榮譽有全國教育系統勞動模範、全國中小學德育工作標兵、全國先進女職工、全國鐵路優秀知識分子、陜西省勞動模範、有突出貢獻專家、教改能手、優秀共産黨員、中鐵一局建局60年最具影響力的十大典範人物等。她是一個有著鮮明時代特徵的新時期人民教師的傑出代表，所作的406場師德報告在三秦大地引起了強烈反響。多家新聞媒體均以長篇通訊報道了她的事跡。陜西、咸陽電視臺分別錄製了《人民教師的忠誠》、《一生只愛這一行》、《播撒精神文明的人》、《一名老教師的情懷》等專題片。1999年，中共咸陽市委市政府、中鐵一局黨委、陜西省教育工委及陜西省教委分別作出“向呼秀珍同志學習”決定。2001年，《名師呼秀珍》一書出版。2002年，呼秀珍被中鐵一局命名為唯一的“名師楷模”。 2012年，中共咸陽市委再次作出《關於開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學習的決定》。

　　熱愛課堂，立志走教改之路

　　“我愛課堂，因為課堂就是我的崗位。”呼秀珍如是説。為了向每一節課要質量，在幾十年教學中她堅持做到四個“認真”，即認真備好每一節課、認真上好每一節課、認真批改每一本作業、認真對待教學中出現的每一個問題。翻開她保存的48本教案，每本扉頁上都寫著 “認認真真教書，全心全意育人”，“和和氣氣做嚴師，扎紮實實抓教學”等自勉的話。她説：“這一本本教案、這密密麻麻的字裏行間，都是我永不回頭的青春、體力和數不清的日日夜夜，但我認為值得！”

　　為了上好每一節課，呼秀珍舍得下功夫。在她的課堂上，學生們思維活躍，學習主動。講小説《夜走靈官峽》時，她翻閱了大量有關修建寶成鐵路的資料，精心設計了《放聲謳歌鐵路美》的學生演講，以此導入新課，激發學生的興趣。接著，她又啟發學生你一言，我一語，編成了四句順口溜：“當代作家杜鵬程，《保衛延安》最著名，小説《夜走靈官峽》，選自《光輝的里程》”。枯燥難記的文學常識，學生竟能在一分鐘內記住。然後，她帶領學生們深入淺出地分析小説的主要人物及主題，並挂出色彩明麗的教學挂圖，滿懷激情地總結全課。此時，全班同學唱起了呼秀珍在課前教給他們的《路娃娃》的歌，表達“幸福送給千萬家，我是路娃娃”的情懷。她就是這樣別出心裁地設計每一節課，將思想性、知識性、藝術性、創造性融為一體，形成了她獨特的教學風格。學生們稱呼老師的語文課是快樂的語文課，而快樂的語文課收穫的不僅是好成績，更是學生綜合素質的提高。

　　現代教育技術的春風撲面而來，年近七旬的呼秀珍跑步前行！她和老師們一起製作課件，先後多次在全校上公開課。她用多媒體課件講了蘇軾的《水調歌頭明月幾時有》，她用製作的網頁講了海倫凱勒的《我的老師》；她用製作的專題學習網站，講了楊朔的《荔枝蜜》。現代教育技術的運用，極大地激發了學生的學習積極性，一個以教師為主導，以學生為主體的自主學習、合作學習、探究學習的教學模式在一節一節課的探索中逐漸形成。她負責的教育部實驗課題歷時5年，榮獲優秀成果一等獎。她就是這樣，用辛勤的汗水和數不清的日日夜夜澆開了一朵朵成功之花。

　　1985年，41歲的她獲得咸陽市初一記敘文優質課賽教一等獎；

　　1987年，43歲的她獲得中鐵一局語文優質課賽教第二名；

　　1991年，47歲的她獲得陜西省語文賽教一等獎，全國三等獎；

　　1997年，53歲的她以最高分獲得中國鐵路工程總公司在成都舉辦的首屆賽教設立的唯一的一等獎；

　　2004年，60歲的她在“全國首屆網絡教學研究經驗交流會”上用課件作了《我的老師》説課演示，獲得全國典型課例優秀成果二等獎。與會代表對這位來自咸陽的老教師報以熱烈的掌聲，表示無限的敬意。

　　呼秀珍還勤於學習，勤於動筆，在全國各級報刊雜誌上發表論文、經驗、體會百餘篇，其中有5篇在全國獲獎，有17篇在省市獲獎，並出版了家庭教育專著《放飛希望》。

　　一名僅有高中文化程度的中學教師，能撰寫出那麼多有個人見地的教研文章；一個在常人認為青春已逝的教師在中老年階段依然能在人才薈萃的省部級乃及全國賽教中一展身手，這一切靠什麼？靠的是各級組織的關懷培養，靠的是對教育事業的赤膽忠心，靠的是幾十年教壇生活的艱苦磨礪，靠的是幾十個寒暑春秋安於平凡工作，兀兀窮年孜孜不倦的追求。這正是打破常規，大膽推進教改；著眼素質，培育未來人才。呼秀珍，不愧為教學的專家。

　　熱愛學生，堅持走育人之路

　　呼秀珍愛學生，有口皆碑。當青年教師向她討教如何當班主任、如何教育學生的錦囊妙計時，她坦言：“愛學生，一個不放棄；愛班主任工作，舍得下功夫。”的確，她愛她的每一個學生，總結出“愛生四法”：對學習好的學生，從嚴要求，愛得長遠；對學習中等的學生不斷鼓勵，步步推進；對調皮學生和學習有困難的學生以誠相待，寬容耐心；對有特殊情況的學生處處體諒，悉心關懷。

　　學生鄭某，從小學升入咸陽道北鐵中時，成績比較低。是呼秀珍愛的陽光播撒在他心田，經過初中三年的不斷鼓勵，使他成長為一名優秀的中學生。那是初一第一學期的期中考試後，鄭某為沒有達到自己的學習目標而灰心。呼老師認為這是一個教育契機，一定要激起鄭某的自信和勇氣。於是，她及時家訪，認真談話，具體幫助，使鄭某深受感動。他説：“老師，您放心，我的目標不會改變，我一定要趕上去。”功夫不負有心人，期末考試鄭某果然實現了目標。此時，《鐵路建設報》刊登了《一個優秀的黨務工作者鄭樹祥》的文章，鄭樹祥？他不就是鄭某的爸爸嗎？呼秀珍眼前一亮，在班上讀了這篇文章，並作了語重心長的點評，不僅激勵了鄭某，也激勵了全班同學。

　　為了繼續推進鄭某的進步，呼秀珍又用班級簡報，親自為他寫了6篇評論文章：一評鄭某自覺學習的精神；二評鄭某不達目標決不罷休的精神；三評鄭某把學習當作自己責任的精神；四評鄭某面對難題不敷衍、不放棄的精神；五評鄭某自強不息的學習精神；六評鄭某虛心好學，熱心助人的精神。這貫穿了全學期的6期評論對鄭某的鼓舞是巨大的，他不僅考出了優異成績，而且制定出全面提高各方面綜合素質的目標。呼秀珍抓住鄭某這一個中等學生典型，從而帶動了一大片，激活了一個班。

　　呼秀珍愛班主任工作，在鐵中就連續當班主任27年，而她帶的班也連續27次被評為優秀班、文明班。大家不會忘記她于1988年創辦的《好家長》簡報，每兩週一期，發給家長。可別小瞧這8開紙大的簡報，內容豐富，欄目眾多，有教育子女名言、班內簡訊、來自家長的好建議等。家長們求之不得，紛紛回信。王某同學的家長還寫道：“呼老師，辦簡報，學校家庭架通橋，學生表現告家長，共同攜手育新苗。呼老師，辦簡報，德智體美全講到，評比項目很具體，表揚批評各知曉。呼老師，辦簡報，學生學趕有目標，克服缺點齊奮進，你追我趕創三好。”整整16年，呼秀珍整整編輯了200多期，印發了一萬多張。這是何等驚人的毅力！

　　關心他人，自覺走奉獻之路

　　在呼秀珍的人生中，她不僅將自己的學識與愛心無私地奉獻給了她的學生，而且也毫無保留地奉獻給他人和社會。儘管她的家庭並不富裕，但她對於災區、山區失學的孩子、對於殘疾兒童以及身邊有困難的同志，從來都是慷慨解囊，傾力相助。

　　1965年，剛參加工作兩個月的她得知榆林地區受災，將自己僅有的40元錢寄往災區，那時她的工資只有32元；1983年安康地區遭受嚴重水災，她又寄去40元，而她當時的工資也不過52元；1998年抗洪救災她捐款300元；汶川地震捐款200元，又交納“特殊黨費”2000元……一位記者曾問她：“這麼多年您總共捐了多少錢？”她説：“我從來沒算過，因為奉獻無須計算。”然而，呼秀珍的奉獻不僅僅是捐款捐物，更重要的是她對社會、對教育事業的巨大貢獻。她先後參加了“咸陽市優秀教師報告團”、“陜西省中小學素質教育宣講團”、“陜西省師德巡迴報告團”等，均引起極大的反響。多少教師為她不服老的精神所感動，多少教師為她“愛崗就是愛黨、愛崗就是愛國”的崇高境界而讚嘆，多少人為她“敬業需要愛業，愛業需要奉獻”的情懷和行動所折服，多少人為她那一個個講不完的愛的故事感動得潸然淚下。

　　2011年8月12日，呼秀珍收到武功縣一名青年教師的短信：“呼老師：上午聽了您的報告，除了敬佩還有感激！因為您讓我受到了一次心靈的震撼與凈化。您使我懂得了一個真正優秀的教師，不是講一節課、考一次試、一時一會兒做出來的，而是要一輩子用良心踐行高尚師德，用勤奮和無限的愛持之以恒，才能鋪就學生心靈的陽光之路，從而獲得教師價值的滿足！您是那麼平凡，又是那麼偉大，您是我們的加油站，您是我們的好前輩！”

　　如今，68歲的呼秀珍依然挑著重擔，忙忙碌碌，風風火火。除了認真備課、上課外，她還在努力做好肩負的每一項工作。她承擔著青年教師培養工作。平時，聽一節課，評一節課，細心指點，不厭其煩。她給青年教師每月一次專題講座，具體指導他們“如何開好班會”、“如何開好家長會”“怎樣和學生談心”等，堅持至今。通過這樣系統培訓，許多青年教師在市、區賽教中脫穎而出，獲“教學新秀”、“教學能手”稱號。她親自編輯了兩本青年教師教育教學文集《青春的腳步》。文集中的55篇文章，都是她一字字、一行行仔細讀過、親自修改過的。她先後兩次利用寒假，給全校36名青年教師寫“新學年寄語”，激勵他們不斷進步。例如，她表揚常穎老師“工作努力認真，待人熱情大方，年紀輕輕就走上了學校團委書記的崗位，這是學校領導對你的肯定和信任，你一定要珍惜啊！一年來，你擔任初二（1）班的語文教學，還被評為渭城區2009年‘初中語文教壇新秀’，説明你有能力，也有潛力。翻閱瀏覽著你創辦的三期團刊《錦瑟年華》，就能想象到你為之而付出的辛苦和心思。在新的一年裏，希望《錦瑟年華》更加完美！希望你在語文教學上做進一步的探索！還希望你更好地發揮共青團組織的先鋒模範作用，讓共青團的旗幟在鐵中校園裏高高飄揚”。呼老師質樸而真誠的話語，常穎老師至今珍存著。

　　道北鐵中的家長學校成立於2002年，呼秀珍一直在此系統地給家長們講課。由於管理的規範性、教學內容的針對性和實用性，深受廣大家長歡迎。他們説：“呼老師的講座內容好、切實際、很感人，讓我們家長也與時俱進，學會怎樣教育孩子，做合格家長。”家長學校開辦十年來，先後被評為“全國優秀家長學校”，陜西省及咸陽市示範家長學校，呼秀珍功不可沒。

　　走進鐵中的心理健康諮詢室，常常會看到呼秀珍正在與來找她的學生親切交談。呼秀珍説：“這是一項走進學生心靈世界的工作，要走進他們的心靈世界，唯一的通行證就是真愛。”因此，不論學生來時多麼焦慮、多麼困惑，經呼老師的耐心開導後，他們的心情放鬆了。當他們給老師説“謝謝”時，呼秀珍總是深情地説：“不用謝，孩子，只要你是快樂的，我就是幸福的。”呼秀珍還真誠地告訴學生：“如果我有一棵快樂草，我會給你，希望你快樂！如果我有兩棵，就你一棵我一棵，我們都快樂！如果有三棵，我會給你兩棵，因為我希望你比我更快樂！”這就是呼秀珍的心聲，一名愛崗、敬業、奉獻的人民教師的情懷。

　　如今，68歲的呼秀珍仍然精神煥發地工作在教育教學第一線，追求著更高的目標，創造著新的業績。正如她在日記中所寫的：“小小講臺47載，粉塵染得兩鬢白，甘當黃牛勤耕耘，願作人梯任攀登。歲月匆匆我匆匆，教書育人樂其中，春蠶到死絲方盡，師道漫漫獻終身。”