“我愛中國、我愛中國……”11月30日,在山東魚臺縣魚城鎮前蔣小學,瑯瑯的讀書聲裏夾雜著一個雄渾的男中音,坐在椅子上的小學語文教師王樹科,已經記不清有多少次用這種方式為學生授課了。身有殘疾的他,無論嚴冬酷暑,總會穩穩地“站”在講臺上。

　　56歲的王樹科,家住農村,1980年初中畢業後,成為一名普通的鄉村教師,輾轉多所農村小學,來到魚城鎮前蔣小學任教。一年級的學生入學時間短、學習意識和紀律觀念差,管理起來要有更多的耐心和時間。一下課,總會有幾個學生圍過來,讓他幫著削鉛筆,這讓王樹科養成了隨身攜帶鉛筆刀的習慣。他照顧學生們的日常生活。“有的同學吐了、尿褲子了,都是王老師幫忙擦洗。”同事們都搶著説。

　　2000年,王樹科患上腰椎骨結核,腿殘了。走路,要騎著三輪車、拄著柺棍。按説,這樣的情況請假休息,沒有哪個領導不準。可不久,王樹科又站在講臺上了。後杜村的杜老漢告訴記者,那天,孫子放學回家,看見大人就喊,俺老師回來了,高興得不得了。

　　2005年,病情發展已讓王樹科痛苦不堪,鎮上為了照顧他,想把他從任教的灣裏村小學調到離家近的前蔣小學,多次被灣裏村的群眾挽留——因為鄉親們捨不得他。村民説：“中午不讓王老師回家,跟哪家吃都行,沒有不願意的。只要他教學,就要在我們這裡教。讓他走,我們都不答應。”直到2010年暑假,合併教學點,他才離開灣裏村。

　　五年來,病痛讓他站立都很困難,拄著柺棍也只能行走幾步路。到校上課,他都把三輪車騎到教室門口,然後一瘸一拐地挪進屋、挪上講臺,坐在椅子上講課。因此,學生們親切地稱他為“椅子老師”。

　　王樹科身體不好,但一點沒有影響他的教學熱情和成績。老同事鄭金富老師清楚地記得,他除了在2000年剛得病時休了三個月的病假,之後再沒請過一次假,同校的杜傳軍老師説:“他寫板書時,用左手扶住黑板,維持身體的平衡,才能寫字。寫一個字都很吃力。但他寫得很規整,粉筆字很好。”

　　同事勸他説:“老王,回家休息,對身體有好處。至少能幫著看家、燒鍋做飯,這樣堅持,何苦呢?”“三尺講臺雖小,它卻是我生命中最重要、最神聖的舞臺,我願為之付出一切。”王樹科總是這樣回答同事的關心。

　　好多年不能下地幹活,王樹科一直愧對妻子。妻子説:“孩子都大了,日子過得還湊合。他願意和學生在一起,在家反倒會憋出病呢!”

　　王樹科11年來帶病堅持上課的事跡感動了身邊所有人,他對教育認真的態度也贏得了家長們的認同:“把孩子交給王老師我們心裏踏實。”每聽到這樣的話,王樹科心裏堅信,這不僅是一種簡單的信任,更是一份沉甸甸的責任。（記者 趙秋麗 本報通訊員 趙 磊 周民偉 高照中）