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10月26日,朝陽博雅小學,學生們在課間娛樂。

【人物志】之二十九

  李玉英

  崗位:打工子弟校校長

  工作地點:博雅小學

  【心語】

  當成謀生的職業和當成事業是不一樣的,當成職業最多是幹一天是一天,當成事業則是終身的責任。

  我幹一天就會引導老師幹一天,我會把我知道的盡可能教給老師們,只有老師業務素質提高了,孩子們才能受益。

  李玉英笑了。走進博雅小學校門的五年級學生吳靜雯知道這是校長對她今天干凈著裝的嘉獎。

  去年9月1日,當李玉英成為朝陽區打工子弟學校——博雅小學校長第一天開始,她先從學生的“面子”抓起,每天一大早,李玉英站在校門口,看見沒有洗臉就跑來上學的學生,她會輕拍學生的小臉蛋,問:“怎麼沒洗臉就來了,明早我要看見一個漂亮乾淨的學生。”

  退休老校長決定代課

  一件紅色開襟羊毛衫、齊耳卷髮。李玉英説起話來輕聲細語,臉上始終挂著慈祥的笑容。在學生看來,李玉英不像校長,更像一個溫婉親和的長輩。

  2008年12月,55歲的李玉英在工作了37年的公辦學校黃杉木店小學退休,學校老師為她舉行了“歡送會”她將留言簿捧在手裏,輕輕翻著,沒看幾頁,已濕了眼眶。

  “我強忍著沒哭,我不想破壞氣氛。”李玉英面帶微笑與每個同事話別,很多同事當場泣不成聲。在走出校門一剎那,傳達室的門衛師傅出來送她,“老校長,常回來看看。”剛説完這話,門衛師傅落淚了,李玉英強忍的眼淚也刷的一下流了下來。

  退休後,李玉英體檢越查“病”越多。“不對呀,沒退休前也沒這麼多毛病啊。”琢磨出“問題”的李玉英決定出去幫培訓中心代課去。

  “打工子弟校條件特別差”

  “老李啊,看你身體還行,乾脆支教去吧?”2009年5月份的一天,李玉英接到了朝陽區東壩學區老教育工作者協會會長孫秋蘭的電話,邀請她參加打工子弟支教活動。“行”,李玉英一口答應。

  儘管有心理準備,但當李玉英真正走進打工子弟學校時,還是吃了一驚,“條件特別差,傳達室就是辦公室,辦公室就是宿舍。”

  有一天,李玉英在聽一節語文課時,發現一位老師將課題寫錯了,課後,李玉英認真地指導這位老師的錯誤,但老師回復了她一句話:“明天我們還不知道幹嗎呢,不用跟我們説這麼細。”

  光桿司令“招兵買馬”

  去年6月28日,李玉英又接到一項“政治任務”,擔任打工子弟學校——博雅小學的校長。

  當時的博雅小學沒有一位教師,也沒有一位學生。不久,東壩地區取締了兩所未經審批的打工子弟校——科園學校和培新學校,700余名學生被分流進博雅小學。

  7月16日,李玉英開始“招兵買馬”。博雅小學二年級一班班主任王晨靜就是這次被招進來的老師之一。

  王晨靜記得,當時李玉英問她:“你對教育是什麼態度,是把它看成一種職業,還是看成終身的事業。”“我當時笑了,説自己還沒考慮過這個問題。”王晨靜説,李校長當時的回答對她觸動很大,“當成謀生的職業和當成事業是不一樣的,當成職業最多是幹一天是一天,當成事業則是終身的責任。”

  為了招聘教師,李玉英還被周邊的打工子弟校罵上門來。一天,正在外面辦事的李玉英接到同事電話,説周邊一打工子弟學校校長鬧到學校,嚷嚷李玉英挖走了他們的教師,“校長,你先躲躲,別回來了。”“我又沒挖她的老師,幹嗎怕她。”倔強的李玉英不吃這套,立刻趕回學校,跟那個校長據理力爭起來,“我沒挖你們的老師,他們要來,我也擋不住。”

  經常不打招呼聽課

  “累心”,在博雅小學工作了一年多的李玉英感覺心裏老是踏實不下來,“兩口子打架,一個電話打過來,‘校長我不幹了,回家了。’”李玉英記得,第一學期末,15個班一下走了7個班主任。

  “他們認為用公立小學的標準要求他們,太累。”李玉英走馬上任後改革力度最大的就是抓老師業務素質,“教育的關鍵是教師,教師水平不夠,教育就實施不下去。”之前,打工子弟校老師沒有備課的習慣,往往是把書本上的內容直接搬到黑板上,“這不是誤人子弟嗎?”

  現在,李玉英不僅要求所有老師必須備課,還要抽查老師備課本和作業批改情況。“大事、小事都抓得很細”,博雅小學二年級一班班主任王晨靜記得,一天下午放學,她無意間回頭,發現李玉英站在班級門口看著她在黑板上寫的“課程表”,“小王,我認為粉筆字這麼寫效果會好一點。”李玉英邊説邊拿起粉筆和板擦將“課程表”幾個字重新寫了一遍。

  “這還不算什麼,李校長經常不打招呼來聽課”,王晨靜説,李玉英每次聽完課,必定會跟老師長聊。李玉英説,她每天到各個教室檢查,為了緩解老師們的壓力,李玉英告訴教師們:“我是指導,不是指責。”

  乾淨的學生,乾淨的教室

  李玉英説,經過一段時間磨合,學生的小臉蛋見著本來模樣了,校服也乾乾淨淨的,“有的學生因為家長不給洗澡,而不好意思到學校上課。”過去一堂課下來,教室經常是滿地紙屑和垃圾,桌子七扭八歪,現在一天下來,教室都乾乾淨淨的。

  教師們也領悟了她的用心,第二學期,再沒有一個老師提出辭職了。“校長,咱跟公立校也有得一拼了。”博雅小學教導主任劉勳興奮地説。

  10月29日,博雅小學召開了學校第一次全體家長會。

  原本半個小時的家長會,李玉英説了一個小時,她本來擔心家長坐在操場上嫌時間長,來回走動,“讓我很意外,家長們都安靜地坐在椅子上,沒有來回走動。”

  每天早晨7點前,李玉英必定到校,先繞全校走一圈,然後到校門口迎接學生。李玉英跟朝陽教委簽訂了兩年的工作協議,她説不管是否續聘,她在一天就引導教師幹一天,“我把我知道的盡可能教給教師們。”

  “政府投了不少錢。希望把這些孩子教好,將來孩子們站出來,人們分不出哪個是公辦校的孩子哪個是打工子弟校的。”李玉英説。記者 杜丁 記者 浦峰

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channelId 1 1 打工子弟校長李玉英:將教育當成終身的責任 1 當成謀生的職業和當成事業是不一樣的,當成職業最多是幹一天是一天,當成事業則是終身的責任。