滋養心智 提升自我--我與《遠方的家》

《遠方的家》五週年觀眾作品徵集活動選登

原標題：

        （作者：王琦  58歲  內蒙古包頭市觀眾）

        要説我是怎麼喜歡上《遠方的家》的，還真有一個過程。從小就明白“立身以立學為先”的道理，但隨著工作負擔、生活壓力的減輕，又總想把“苦學”變得輕鬆一些。如今，生活已經不能沒有電視。我想怎麼才能把電視與學習結合起來呢？我把突破口選在了紀錄片上。在我看來，紀錄片雖沒有劇情片讓人喜、讓人憂的情節，沒有綜藝節目的紅火熱鬧，沒有體育節目競技和博弈的扣人心弦，但它卻能給人以知識，讓人開闊眼界，從中汲取養分，滋養心智。紀錄片的鏡像表達和集聽覺、視覺為一體的特質，使它在易理解、易接受和不易遺忘等方面，遠遠超過書面語體閱讀。

我整理的江河萬里行目錄

        可以説，我的紀錄片時代經過了三個階段。第一階段是隨緣階段。只要坐在電視機前，碰上播什麼紀錄片就看什麼紀錄片，撿到籃子裏的便是菜。實際還是一種任性消遣。第二階段是選擇性收視階段。我喜歡旅遊，不僅鍾情于風景名勝，而且對山林鄉野、眾生百態都興趣不減。於是，我開始追蹤那些反映旅遊和歷史文化的紀錄片。中央臺的《走遍中國》、《地理中國》、《見證•發現》、《探索•發現》、《中華民族》、《生活365》、《鄉土》、《綠色時空》，北京臺和上海臺各自的《檔案》，旅遊衛視的《有多遠 走多遠》，內蒙古臺的《蔚藍的故鄉》，陜西臺的《七女秀陜西》，雲南臺的《經典人文地理》，甘肅臺的《中國西北角》、《中國遊》，江蘇臺的《江蘇新時空》，青海臺的《時尚旅遊》，甚至台灣中天臺的《台灣腳逛大陸》等等，都曾是我涉獵的對象。在這一階段，雖然在內容上有了選擇性，但有限的收穫卻是雜亂無章的、碎片化的。那效果比狗熊掰玉米好不了多少。第三階段是“學習式收視”階段。也就是我所追求的看電視與學習兩不誤的境界。看電視與學習兩不誤，聽起來好像是在自我解嘲，頗有點為自己塗脂抹粉的味道。但總結反思這五年來的經歷和收穫，我驚奇地發現，在輕鬆而不枯燥的學習收視中，我確實學到了不少，領悟了不少，也提高了不少。

         我對我的“學習式收視”提出了三個要求。一是系統性。按照這一要求，《遠方的家》第一個系列《邊疆行》正中下懷，沒有比這檔節目更具有系統性的了。《遠方的家》很快成為我“學習式收視”的首選和必修課程。100集的鴻篇巨制，從廣西東興，到遼寧丹東，一路飽覽邊疆的壯美，一路收穫邊疆的故事。每看一集，都如食甘飴，餘音繞梁。隨後112集的《沿海行》、189集的《北緯30度•中國行》、239集的《百山百川行》、280集的《江河萬里行》，以及正在熱播的《長城內外》，就像一本本專著，一部部系列叢書撲面而來。知識的海洋、文化的富礦，任你去汲取，任你去開採。二是“不動筆墨不看書”。古人説過，記則有成。跟著CCTV-4，借助網絡平臺，《遠方的家》已播出的五個系列及正在播出的《長城內外》，我一集都沒有落下，有的段落還要反復觀看。就像在課堂上一樣，每看一集都要做出完整的筆記。我的筆記採用的是我自創的“電視筆記體例”，正文主要分為前後兩個部分，前一部分叫“看點”，是內容要點；後一部分叫“品評”，是體會感受。真是俗話説得好啊，好記性不如爛筆頭。五年的筆記，已經成為我珍藏的一份財富。三是看後要有評論。我認為，這是一個反芻的過程、促進消化吸收的過程。這種評論，實際就是從前我們所説的觀後感，但互聯網把它改裝成了微博上的評論，貼吧上的跟貼。運用這種新形式，我的觀後感也走進了微博、博客和貼吧。在互聯網廣場上與“遠粉”的交流互動中，思維的火花隨時會得到碰撞，我的所想所感也不再是孤芳自賞；與欄目組的聯絡溝通，變得快捷高效，得到回應的機會也大大增多。

        在這種“學習式收視”中，我與《遠方的家》相隨相伴，不覺將近五個年頭。五年來，我共做了50多萬字的電子筆記，在百度貼吧發貼近500貼，在新浪網發表圖文博客330多篇，在新浪網和騰訊網發佈微博800多條。然而，更多的收穫是無法用數字統計出來的。

        首先，增強了知識素養。幾年來，跟隨著《遠方的家》的腳步，走邊疆、看沿海，登高山，過激流，訪名家，住民居，到口岸，探哨所；觀日出日落，聽鳥鳴猿啼，過荒漠草地，住鄉野秘境；品嘗過美味佳肴，也戰勝過難以下咽。走遍東西南北，體驗一年四季，追尋歷史的過往，直面現實的境況；尋訪江河之源，探究文明之根。在這種特殊的“行走”中，我知道了祖國邊疆不再邊遠落後；我明白了祖國的疆域，除了腳下富饒的土地，還有廣闊無垠的藍色國土。從天文地理、山川風物，到人生百態、歷史文化、宗教民俗、飲食服飾，我仿佛就讀了一所綜合大學，就像全科醫生學到了醫學百科。在學習式收視中，許多無知變成了有知，不少一知半解變成了知之甚詳，更多的懵懂變成了清醒，更多的疑惑變成了確信。許多只“知其然”，變成了“知其所以然”；一些從書面語體獲得的抽象概念、模糊輪廓，在鏡像語體的吸收中得到形象構建和清晰呈現。

        讀萬卷書，行萬里路。《遠方的家》走過的地方，似乎增加了無形的魔力，吸引著我的腳步。如果説我的“學習式收視”是“課內”的話，那麼追尋《遠方的家》的腳步就是名符其實的“課外”活動。五年裏，我已經尋踏過《遠方的家》留下的不下30處腳印，這超出了我前30年出行的總和。在我追尋的線路中，既有諸如北上廣、九寨溝、香格里拉、福建土樓、武當山、井岡山，這些被視為初級“旅”友常去的一線目的地，更多的是升級版“旅”友才會關注的地方，比如廣西巴馬長壽鄉、靖西通靈大峽谷、大興德天瀑布，雲南德宏瑞麗、保山騰衝，黑龍江雪鄉，江西三清山、明月山，湖北恩施大峽谷，重慶武隆天坑地縫，河南信陽南灣湖、雞公山，洛陽白雲山、老君山，陜西商南金絲峽大峽谷、漢中褒斜古道，甘肅崆峒山、黃河石林，寧夏六盤山和沙坡頭。每到一處，我都能享受到從影視空間到現實世界轉換的樂趣，都能體驗到“課內”與“課外”的不同收穫與虛實互補。

        隨著這種“學習式收視”的與日俱進、日積月累，知識增長了，眼界開闊了，內涵豐富了。在社會生活的交往中，在同學朋友聚會時，不用再憂慮自己的“不入流”，不用再擔心談資的匱乏和平淡，有時還能因    為我的“神侃”而贏得讚許、羨慕、甚或是些許嫉妒。

        其次，滋養了心智，陶冶了情操。《遠方的家》不僅內涵豐富，讓人增知明智，而且就像一服滋養心智的良藥，會在不知不覺中，徐徐滲入你的心田，得以修身養性、陶冶情操。在《遠方的家》，當你飽覽祖國大好河山時，當你看到祖國邊疆與鄰國現狀的對照展現時，當你感受到中華文明的源遠流長時，當你看到社會生活日新月異的發展變化時，當你驚喜于不同地域民俗民風的千姿百態，甚至是聞所未聞、見所未見時，你能不為生於斯、長于斯而感到自豪嗎？當你看到不同階層、不同境遇下人們的勤勞、善良、樂觀、堅韌和不屈不撓時，你的自信心和進取心能不潛滋暗長嗎？《遠方的家》徐徐的記錄、娓娓的講述，都在告訴我們，不管是大江大河，還是山間小溪，都是哺育中華兒女的乳汁；不管是白雪皚皚的高山，還是森林茂密的崇嶺，都是庇祐我們的天然屏障；不管是丘陵坡地，還是河谷平原，都是我們賴以生存的沃土良田。面對節目的深度刻畫和形象表達，你能不對這片土地心生敬畏嗎？在節目中我們看到，出鏡記者不是冷眼旁觀者，不是簡單的採訪敘事人，而是積極的參與者、體驗者、學習者和探索者。他們有愛，有恨，有喜，有憂；有歡笑，有眼淚，有堅強，有猶豫。雪梅的端莊，譚譚的睿智，天驕的甜美，王靜的“瘋癲”，劉莎的大膽，彭祖的儒雅，夢路的堅強，王瑤潔的微笑，李七月的眼淚……他們的情感，他們的真誠，不僅打動著你，而且撫慰著你，溫暖著你，改變著你。現實中被工作、名利、位子、房子、車子、兒子囚禁著的心靈，在觀看中會得到某種釋放。主創人員對價值觀、人生觀及現實世界的影像解讀和審美詮釋，讓我們看到了中華民族的底色及其精神蘊涵，讓我們領悟到愛的博大、堅韌的可貴和國家情懷的崇高。在熏陶感染中，你的內醒會更加趨於自覺，你的自律常態會更加穩固，你的道德層次和秉性會不斷趨正並趨高。心靈中如果有堅冰就會被融化，如果有霧霾就會被驅散，如果有陰影就會被照亮。“家”的氣場在不知不覺中改變著你對生命和生活的態度。忽然有一天你會發現，浮躁少了，粗鄙少了，生活中的憂煩和抱怨也少了。從某種程度上説，你的精神世界仿佛得到新的孕育、發酵、熔鑄和昇華。

        第三，學會了現代生活技術，提升了自我。看電視做筆記，沒有經驗可資借鑒，老師也從來沒有教過。最大的困難是，跟著播出時間看，影像畫面稍縱即逝，做筆記跟不上節奏，想一集不落地連續看一檔節目，根本做不到。互聯網技術的發展，讓這一難題迎刃而解，CNTV的上線更是如同雪中送炭。點播變成我看電視的首選方式，被動式觀看變成了自主式觀看。然而，要實現這個質的飛躍的關鍵，是你的計算機和上網技術。對於年近花甲的人來説，這確實是一道不小的難關。計算機實用知識、互聯網基礎應用，你都得從頭學起。什麼搜索、拷貝、鏈結、轉換、截圖，等等，這些基本技能雖説簡單，但操作起來卻絲毫都不能含糊。硬體、軟體、客戶端、APP，等等，還需不斷更新升級。在攻下這一難關的過程中，我學會了熟練使用五筆輸入法，掌握了百度貼吧瀏覽和發貼的技巧，在新浪和騰訊註冊了微博賬號，在新浪和網易開設了博客，在QQ空間還撰寫了圖文日誌。如今，諸如關注、評論、轉發、點讚、@、私信等等，我已經全部駕輕就熟。不謙虛地説，年輕人會做的，我都會做。

        沒有想到的是，一番努力，還給我帶來了意外的收穫，這就是開啟了我的“互聯網+”生活。知識的舉一反三，技能的遷移，讓我很快進入了互聯網+的生活。網上購物，淘寶、京東、國美、蘇寧，各家比價，擇優選購。養生保健，戶外用品，結合從《遠方的家》學到的知識，樣樣購買原産正宗。滴滴出行，專車預約，公交實時定點查詢，GPS導航定位。當下“時髦”的這些現代生活技術，已經變成了我的基本技能。神奇的是，將近花甲之年，居然還“撈”到一個新的官銜——QQ群主、微信群主。憑著這些“獨門絕技”，我無意間又變成了旅遊達人和“專家導遊”。在朋友們的攛掇下，制訂出行規劃、安排旅遊行程、編制自駕路書、購買車船機票、預訂門票酒店、介紹知識背景，都成了我的強項。而且，某種程度上，我的安排比專業的更週密、更合身、更貼心。我們的一次次同行，也從“到此一遊”升級為陶冶情操、體味人生。

         人到晚年，相濡以沫，含飴弄孫，體現的是你在家庭和親情中的存在價值；而在更多社會群體中的“被需要”，又是你人生價值的一種新體現。有了這些需要和體現，你就不容易孤獨、鬱悶、失落和消沉。走進《遠方的家》，我獲得了自我提升，我感到更加充實和自信。

        馬克斯•韋伯説過：“如果你不能從學問中獲得陶醉感，那就離學術遠一點”。我是真正在《遠方的家》獲得了“陶醉感”，而且癡迷于它的魅力。我願能有更多時間呆在《遠方的家》，保持這種“陶醉感”；我更願《遠方的家》越辦越好！