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保:“我只有對自己的朋友稱‘你’,小女士,我到那邊去了,不跟你同路了”扭身就走。
22.全 冬“我正好也去那邊”追了過去,保爾回身。
23.近 保:“你走開,你不走開我就對你不客氣了。”
24.近 冬“你在稱呼我‘你’啦,把我當成你的朋友啦”
25.近 保:“我説過了,叫你趕快滾開！”
26.冬尼婭近景,保爾的畫外音:“快滾開！”
27.特 裝蛋糕的籃子放在地上
28.近 保近景,冬尼婭走上幾步。
29.中近 冬尼亞:“野蠻人, 你可真會狡辯。”
30.中近 保爾看著冬尼婭。
31.中近 冬:“你以為我怕你嗎？哏！”
32.中近 保爾脫外衣:“你想怎麼樣？”
33.中近 冬:“那你就來試試吧！壞小子！”
34.中近 保爾正面,冬尼婭:“來呀！你來呀！”保爾笑了。
35.全 保爾穿好衣服伸出手要和冬尼婭握手。
36.特 保爾和冬尼婭握手。
37.中近 保爾:“保爾 哥察金” 冬尼婭 托莫尼娃。看你現在要去什麼方向。
38.中近 保爾一笑“無所謂,哪兒都行。”
39.中近 冬:“我也去哪兒都行。那走吧,走啊！”兩人出畫。
這一蒙太奇段落共29個鏡頭。其中近景14個、中近景9個,2個特寫,4個全景。
第一,從數量上近景與中近景共23個,佔這一蒙太奇段落多數的量。近景、中近景構圖的主要功能用以表現人物面部表情、人物情緒,特別是要通過眼睛來傳神。14個近景十分細膩地表達了冬尼婭與保爾之間的“矛盾”,實際上是冬尼婭要解開這個小夥子身上的迷,包括他的姓名。因為冬妮婭發現了保爾的一些奇怪的行為:他大膽地偷德國軍官的手槍並偷偷地藏起來;他曾抱不平用開水澆了飯店老闆,當眾打了污辱他的維克多……
第二,9個中近景,全用“反打”拍攝方法,帶上人物關係的中近景。這時兩人“矛盾”尖銳了,保爾讓冬尼婭“滾開”,冬妮婭稱保爾為“野蠻人”和“壞小子”。由於兩個人分別有行為動作,如保爾脫衣,冬妮婭緊握雙拳,而且冬尼婭逼近保爾,保爾回身走近冬妮婭。用中近景構圖,不僅能清晰地表現人物憤怒的情緒,又展示了人物主要行為動作,做到這兩個方面均很突出。至於反打鏡頭的處理,是“視角”跳躍的關係加強了人物情緒節奏。
第三,全是靜態構圖,在這裡有兩個意義:
(一)通過靜態,可以很清楚地,仔細觀察到人物的情緒和情緒變化。(二)一定量的靜態構圖的“靜”的積累,為下一個蒙太奇段落的“動”作呼應,使動態構圖顯得新、奇。
第四,由於冬尼婭對保爾有一定的好感,一方面用語言來“激將”,讓保爾説話;另一面又通過自身的運動—追、逼進等來描寫她的心情和心理,希望能與保爾交朋友。保爾被她真誠和熱情所感動,終於伸出了友好的手和笑臉。兩人握手的特寫很突出。特寫不輕易用,一用上就應有較強的感染力。
40. 中 橫移—跟拉
保爾和冬尼婭進畫(橫移)。兩人走著(跟拉)冬:“我忘了，快吃蛋糕呀！”兩人停下來
(機器也停下來)
保:“不,我們不吃這東西”説著又往前走(跟拉)
冬:“你説‘我們’你怎麼管叫自己是‘我們’呢？”保爾:“我現在不想吃。”冬:“你為什麼要撒謊？我看你很餓！”保:“我不餓,我在家裏吃過了,真的不餓。”
冬:“你幹嗎要這麼固執呢！”保:“還是跟你那狐朋狗友吃吧。”冬:“你説的是誰？”保爾:“維克多,波茲華爾克。”
冬:“你什麼覺得他們是我的朋友？”
保爾:“不是朋友是什麼呀？”
冬:“不,只不過是中學同學而已,我去基輔學醫,就跟他們分開了。回來時
跟他們見一、二次面,就這樣。你來吃一塊,來呀,一人一塊,你自己拿一 塊,來呀！”兩人站住(機器也停住)
保爾向籃子伸手。
41. 中近 保爾側背前景,冬妮婭看著保爾。
42. 中近 冬前景保爾拿蛋糕。
43. 中近 冬妮婭也拿了一塊吃。
44. 中近 保爾也吃蛋糕。
45. 中近 冬“你幹嗎要生維克多氣呢？”
46. 中近 保:“他是畜牲！總是污辱我,他以為自己有錢。”
47. 中近 冬看著保爾。保:“就可以隨便污辱窮人。”保爾出畫。
這一蒙太奇段落有8個鏡頭。
第一、40號鏡頭是運動的長鏡頭。經過前面兩人交流中,互相有了一定的了解,一定的好感,甚至都握手交了朋友。運用正面跟拉的運動構圖形式,表現了兩人的和諧氣氛,朋友式的談心。人物關係漸漸地親近了許多。人物停機器也停,人物動機器又不知不覺地動。動態構圖恰如其分地強化了人物的情感,同時也形成了一種舒展輕快的節奏。似乎一切都顯得那樣的美好。
第二、40號鏡頭是一個約為90秒的長鏡頭。長鏡頭可以細膩地展示人物的運動形態、運動節奏、運動環境以及人物在運動中情緒變化,如保爾明明餓,嘴説不餓,但無論從眼神還是嘴的肌肉細微變化的過程都將保爾餓的情緒逼真地表現出來。
第三、鏡頭在運動過程根據戲劇情節的需要,該動則動,該靜則靜,動靜相宜。在這個長鏡頭中,有兩次停頓。在同一個鏡頭中用不同的構圖構成獨特的語言,來準確地人物的情感。第一次停頓冬尼婭請保爾吃蛋糕,保爾不好意思,停了一會兒向前走。第二次停頓,聽到冬妮婭説維克多不是真正的朋友,保爾就放心了,兩人交談得很和諧,象真正朋友一樣,這次保爾就停了下來,拿了蛋糕。兩次停頓是兩次不同的心理,從第一次到第二次的過程,很細膩地表現保爾情感變化的過程。
第四、第41鏡到47鏡共7個鏡。這7個鏡頭分成兩組,採用外反拍的結構。他們兩人剛開始有了和諧、平等交流的氣氛,但又開始了新的爭論,討論“有錢人”和“窮人”。採用外反拍對稱結構的構圖,可以增強兩人爭論的戲劇氣氛,同時又可以增快節奏效果,使他們間的爭論又構成一個新的矛盾。同時,這7個靜態構圖、近景,使觀眾進一步看清他們情緒變化及過程,這是靜態構圖的功能之一。
《鋼》中還有不少精彩的造型處理段落。通過對這些精彩段落藝術處理的欣賞,我學到很多知識,領悟了很多藝術原理,對我是一次難得的學習和提高的機會。現在製作精良,藝術性較高的優秀電視劇越來越多,我們重視學習別人的經驗,不斷地提高自己,創作出更多精美的優秀電視劇。
責編：邢立雙
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