這裡是一個的小小的學校，卻有各式各樣五花八門的鼓；這裡人人都練鼓，當然少不了愛鼓如命的小鼓手；這裡蒐集了大大小小的鐵鍋鐵桶，卻不是做飯用的，那麼有什麼妙用呢？

　　吉林市昌邑區藝術實驗小學是一所特色窗口學校，以其豐富多彩的第二課堂活動享譽全市，學校在完成國家規定的課程外，開設了音樂、美術、舞蹈等有本校特點的校本課程，努力創造濃郁的藝術氛圍，使學生的心靈在藝術的潛移默化中得到凈化和昇華。

　　12歲的盛喬是這個學校裏許多優秀的小鼓手之一，爺爺盛波老師曾是省歌舞團的打擊樂演奏員，從小的耳濡目染使她漸漸喜歡上打擊樂，從6歲開始正式學習。那時爺爺總是忙著教學生，盛喬只能在一邊悄悄地看，等到爺爺的學生們都下課以後才能輪到爺爺來教自己，只是等待的時間總是那麼長，於是盛喬總喜歡抱著她的玩具娃娃們到教室旁邊的樓道裏一邊寫作業一邊等，娃娃並排著坐在臺階上，她挨著娃娃趴在臺階上做作業，在娃娃的陪伴下，度過了許多等待的時光。

　　與盛喬一樣，她的小夥伴們也是這樣一步一個腳印地走過無數辛苦練習的日子，有汗水也有喜悅，就這樣在不懈的努力下，他們熟練地用手中的鼓槌敲盡情揮灑他們的熱情和活力，表達他們嚮往未來的喜悅心情。

　　奇特的樂器並不是異想天開，在老師和同學們的共同努力下，鐵器可以奏出美妙的樂曲，在歡快的節奏中，他們學會堅持和努力，在長期合作演奏中，他們學會團結協作，他們是在用打擊樂奏出快樂的童年。

　　一起來欣賞本集到學校去吧。

　　（2005年11月9日 CCTV-少兒頻道18：30首播，11月10日 CCTV-7頻道20：18重播）

責編：白秀穎