文/宋峻
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| 圖片由宋峻提供 |
聽説我要報名參加《玄奘之路》“體驗之旅”活動，周圍的親朋好友都説：“你是該去補補課了！”雖然知道這一句善意的玩笑背後已充滿了無限的鼓勵，但我還是在這個風和日麗的週末獨自來到大慈恩寺前，靜靜地與玄奘法師的銅像對視，想讓自己從家喻戶曉、婦孺皆知的神話故事中跳出思緒，歸還他以哲學家、旅行家、翻譯家、佛學大師、中外文化交流傑出使者的本身，默憶那西行路上十七年的艱險征程和留給後代的不朽精神。
他從這裡出行萬里，又義無反顧載譽歸來；他在這裡新譯千卷，又遺憾輟筆圓寂玉華。玄奘幼時的“遠紹如來，近光遺法”一語驚天動地，而六十五年的光陰掃過後，又留下了萬世功勳。回望“玄奘之路”，凝結給我們的除了堅忍不拔、孜孜不倦、淡薄榮利、忠君愛國之外，不可遺漏的還有“團隊精神”。
我們都説自己喜愛行走戶外，可有誰是懷著玄奘那樣的宏圖遠志而行的？雖然也有曆盡艱難險阻、百折不撓，但比起玄奘的足跡，慚愧的總是“遊玩”與“遊歷”的一字之差。提及求取真經的孜孜不倦，更讓我汗顏的是在今日欲貼近“體驗之旅”時，才來玄奘像前名副其實地臨時抱佛腳，但願法師的在天之靈不會怪罪我這個“修行”還遠遠不到家的行者。淡薄榮利是説起來容易做起來最難的事，尤其是在這個充盈著誘惑與蠱惑的“現實”年代，還有哪些人真正有資格談及？忠君愛國的理念似乎該剖開來理解，也許更多的海外學子思忖著的，是該學成而歸報效以祖國？還是該宏圖遠志衣錦才還鄉？如今唐僧師徒四人的組合已被視為“團隊”結構的典範，無論是當年吳承恩的巧妙，還是今天研究者的引伸，他們共同為堅而不摧的成功團隊總結出了“彼此了解、互利互助、取長補短、協同作戰”的特徵，若要舉例説明的話，那麼就看一看我們的“神舟六號”七大系統的科研隊伍吧；若要再舉一例説明的話，那麼希望它可以是將要組成的《玄奘之路》“體驗之旅”的網友四人組合。
責編：王麗華