親愛的總理： 您好，我是山東的一名高中生。 首先，我想説的是，我們這裡環境污染太厲害。我們這兒以生産建材陶瓷為主，建材廠相當多！污染相當厲害！能耗相當高！我也清楚中央的環保法律法規出臺了不少可在我們這兒未見起色，這不能不令我懷疑：地方保護主義相當嚴重！ 還有，作為一名學生，最關心的還是教育問題。我我們這一級是新課程教育改革實驗的第一級。可我發現改來改去，和以前沒什麼兩樣！甚至搞來搞去搞了個“3+x+1”，口口聲聲“素質教育”，可學生負擔更重了！從老師到學生都對教育改革沒信心。老師説，意料之中。我不僅擔心：每一個地方，每一屆師生都這樣，教育什麼時候真正的"改革"？

我們是湖北省荊襄磷化學工業公司原企業所屬學校的退休教師，關於我們的工資待遇，根據國務院2004年9號文件和湖北省政府2005年下達文件，都應享受地方同類人員待遇，但應補的工資至今未落實。相信湖北還有很多類似的原企業所屬學校的教師工資 問題未落實。 我們都已退休，指望這點工資。希望總理過問一下，同情我們這些弱勢群體，督促湖北省政府儘快落實，早日讓我們這些老師能夠拿到應發的工資，安度晚年。

總理：您好！ 　　我向您提兩點建議，希望您能重視。 １．要想提高教育質量，必須大幅度提高農村教師待遇。教育更需要高素質的人才，但現在進入教師隊伍的大部分都是低素質的末流學生甚至還有退伍軍人，其主要原因就是教師待遇低（工資低，工齡２０多年的中學高級教師才能拿１４００元左右並且評上職稱還要等兩年才能兌現、辦公條件差、沒有住房公積金等），根本吸引不了優秀人才進入教師隊伍，就是現有的教師也不能安於現狀、缺乏敬業精神。不要説和經濟發達地區比，就是本地區內也無法和稅務、公檢法、金融、醫院等部門比（如國稅一個參加工作１５年的普通幹部去年工資獎金就拿了１１萬），因此，給教師增加工資不能三、五百地增加，必須大幅度地增加，這樣才能讓教師安心工作，吸引更多的優秀人才進入教師隊伍！ ２．徹底關閉網吧。網吧毒害的青少年太多了，在網吧裏幾乎百分之百的人是在打游戲，根本發揮不出一點兒積極作用。 　　

總理你好:我是一個農村幹部，這幾年來我們的工作越來越難作。建設社會主義新農村一直是我們農村各級政府努力工作的重點，但是我們農村的經濟薄弱，各項建設資金的缺口太大了，而且我們農村幹部的工資太低不説還難以發放。我們這裡是開發區，大量的土地被鎮政府徵用，重復建立工業園，農民的土地越來越少，而且徵用土地的補償金都由鎮政府保管，失地的農民只能出外打工。我們村兩委想給百姓修橋修路幹點公益事業都沒有資金，找鎮政府審批也批的很少。鎮政府每年都要考察我們的政績，看看我們為百姓幹了多少事情，可是沒有資金我們不知道該怎麼作。

溫總理： 您好！我是一名應屆本科畢業生，現在大四，面臨着找工作。我所學的專業是行政管理，但是在找工作時才發現我們這個專業的就業形勢不容樂觀。大學四年，我們學的都是有關政府管理及公共管理方面的知識和技能，但是現在公務員都要經過考試，而且招考我們行政管理專業的職位幾乎微乎其微，希望太渺茫了!到企業中去找工作，很多企業又不要我們這個專業。我不知道何去何從？