溫總理你好,綜合現在腐敗焦點應該是聚中在權利上,只有權利過於聚中,權利腐敗現象,是似有毒霸王,任所欲為,凡是惟我獨尊,一個人説了算,搞上下貫通,大搞人際關係,為什麼腐敗禁止不了,其主要原因是腐敗可以用錢輸通關係,及其關係網,和缺乏對權利的監查監督及官僚形式主義,坑害國家,禍害人民,因此剷除權利腐敗,應該作為國家今後工作的重點,不剷除權利的腐敗,很難讓國民服氣,不能以理服人.希望總理認真考慮我的提議,以使國家政策和國家的長遠規劃得到真正的落實.

總理:你好! 我是從貴州省一個偏遠山區(貴州省畢節市)走出來的山裏娃,現工作在省城貴陽,今借助央視平臺向總理吐露一些家鄉現在的一些變化情況(以下言論只是個人真切感受) 三、鎮政府 一個連當地路、電、水都解決不了的政府，我想用不着多評價最，請總理責有關部門好好查查他們都在做什麼東西，懷疑是不是天天睡大覺，拿人民血汗錢不幹事的。 想説的話太多，真希望總理能看到，我們這些偏遠地區的情況，現我們國家富起來了，是不是該好好關注偏遠地方的人民這些群體了

在這次春運期間 有很多的中小火車站十分的混亂（如四川 廣安前鋒火車站）很多的票販子 一幾倍的票價賣給別人 總理可以加大處理這方面的力度嗎？

溫總理您好: 感謝您讓我們老百姓的收入每年的增加,可是老百姓卻離買房差距越來越遠.房價上漲的速度遠遠大於我們的工資收入.我們離買房的願望正越來越遠.上海的富人區和平民區不論您是否贊同都在不斷形成和擴大.如此明顯的階級差異總有一天會上升為階級矛盾,這與和諧社會明顯不符.鄧小平同志提出的共同富裕,讓先富起來的人帶動後富起來的人.現在看來很多富人正在剝奪窮人的生存權.希望您能多關注這些不和諧的音符.

建議到各地的學校了解一下家長的想法和孩子的現狀，每一個有良知的人都會感動震撼和慚愧，這就是二十一世紀的教育現狀嗎？這就是經濟迅速發展人民生活水平穩步提高的中國的教育現狀嗎？ 一縣級市的小學一年級竟然達到每班八十多名學生，這是學校嗎？ 國家的教育投入雖然不多，但不至於如此吧，錢花在什麼地方了？大家看看各地教育行政部門領導的車豪宅和新樓，教育的投入體制是不是應該變變了 為什麼不能直接發到家長和孩子們手中，或借鑒教育券制度，把擇校權還給家長，讓家長來對資源配置説了算，而不是讓政客和私心太重的所謂人民公僕暗箱操作