關於土地違法案件的執行難問題 進入21世紀以來的幾年當中,黨中央國務院連續多次發文對於加強耕地的保護和土地違法的查處作出了多次重要的指示和規定.可是對於這一系列的舉措,真正到了地方實際執行起來就不那麼容易了.而且是上有政策下有對策.往往是一個可以按照相關法規,在土地違法案件發生的萌芽階段就可以制止的,一直拖到非法建築竣工且被使用以後,土地執法部門的拆除通知才下來.在這種情況下到了法院就會被一直拖下去不予強制執行. 這次的政府工作報告中強調了18億畝這個耕地總量的底線,可是就目前的情況來看,土地違法案件的執法不到位;責任追究不到位.以及到了法院執行難,地方保護等一系列的問題不能得到根本的解決,18億畝的底線很難保證. 我想希望中央政府能加大對於破壞耕地等一系列的土地違法案件的查處與處罰力度,制定出相應的政策,讓子孫後代和現在的人有飯吃.

你好，溫總理！我想問：能否制定出切實可行的政策及監督方法來推進素質教育的發展？ 學校為了追求高的升學率，不斷增加學生的學習時間和課業負擔。現在大多中學每天課時要安排12節（早晨2節，中午4節，下午4節，晚上2節），甚至13節。要求一星期只需上5天課，現在一星期仍就是上6天課，甚至1個月只過一個星期天。每天學習時間近12小時，晚上休息時間不足7小時。中學生在校學習時間過長，已是一個很嚴重的問題。因休息不好，上課睡覺的現象比比皆是，中學生近視率將近50％。別説加班加點能促進學生的學習了，反而使學生感覺疲憊不堪。過多的學習時間和課業負擔對青少年身心健康帶來嚴重危害，這種普遍的現象與素質教育的大環境極不和諧。那麼能否制定出切實可行的政策及監督方法來推進素質教育的發展呢？

溫總理:你好!我認為,分配不公,主要是制度不公.現在的分配製度,沒有別的原則,只有"拉大差距".受苦的少賺錢,不受苦的多賺錢;貢獻大的不一定收入多,沒貢獻的不一定收入少,幾乎沒有按勞分配的影子啦!

敬愛的溫總理，您好！ 我是一位西部農村的代課教師，我於1987年任教，在任教期間，經過自學已獲得大專學歷，通過教師資格考試，拿到了教師資格證、普通話等級證，但至今還未正式招聘，每月只拿140元工資，孩子要上學，父母要贍養，生活極其艱難，所在學校也沒有任何生活補助，我想代表像我一樣的多名代課教師通過您能否向相關單位及領導反映我們的這種情況，能否通過兩會，得到解決。 甘肅天水農村代課教師感謝您

尊敬的總理,您好: 我看到中央的一些政策很好,但地方執行起來就變樣了,如土地問題,到處開發區佔地,國家政策很明確,但圈地風為何制止不住呢?一個普通的大學,三千學生,三個校區,佔地兩千多畝地,有必要嗎?過去的住房,四口之家,80平方米,基本就夠了,現在的房子面積建造愈來愈大,到處是商品房開發,大草坪,大廣場,大休閒空地,我們還能給子孫留下多少土地遺産?國家的糧食安全忽視不得啊 建設社會主義新農村,政策不錯,但目標要明確,不僅僅是經濟指標,建築指標,道路指標等,更重要的是農村的精神文明指標,要看這個村的道德風氣怎樣,和諧氣氛怎樣,村民的精神面貌怎樣,社會治安怎樣,重視教育怎樣等.現在好多的村子,黑社會勢力抬頭,年輕人崇尚暴力,淳樸的村風,良好的道德缺失,孩子有了歪風邪氣無人管,村里正氣沒有,邪氣上升,影響着社會和諧和進步