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在江西省都昌縣土塘鎮小港小學，有一位坐著輪椅上課的老師——肖麗華。在24年的鄉村教育生涯中，她8年拄著拐杖、10年坐著輪椅，自創出“板凳教學法”，教的學生成績年年名列全鄉前三位。她對孩子們的愛，深深感動著家鄉的一方山水一方人。
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一里的路，是她戰勝自我的距離
1984年10月，肖麗華考入都昌師範學校就讀。在校學習期間，病魔悄悄地逼近了她。她感到右肩肘不時地疼痛，早晨起床後還有些僵硬，但一直以為是過度鍛鍊所致，沒有在意。
1987年，畢業後的肖麗華成了家鄉土塘鎮小港小學的老師。第一次站上講臺，她雖然還有些羞怯，但充滿著激情。面對著講台下的孩子們，她説：“當一名人民教師，是我從小的願望。”
當時，肖麗華是小港小學惟一從師範學校畢業後分配來的老師。除了負責四年級的數學課教學，她還兼帶了兩個年級的音樂課、思想品德課。工作的辛勞讓肖麗華感到充實，只是每每休息時，才發覺手臂的疼痛一天比一天劇烈，後來甚至因此徹夜難眠。深夜備課時，疼痛讓她握筆的手不停地顫抖，額上滿是汗珠。母親心疼女兒，不斷給她搓揉肩膀。揉20分鐘，可以寫10多分鐘的字，再揉20分鐘，再備10多分鐘的課，就這樣，天亮了……
肖麗華的病情不斷惡化，疼痛很快擴展到全身，不能行走，不能抬胳膊，甚至連頭部轉動、握筆都困難。1991年，她被確診為“強直性脊柱炎”。這種病沒有根治的可能，只能靠藥物延緩病情。後來，她做了右髖人工關節置換術。
術後，孩子們那一雙雙渴求知識的眼光，促使肖麗華重新回到課堂。她拄著一根木棍，每天行走在家和教室間長一華里的田埂泥道上。“回家的一里路，以前只需要幾分鐘。那天我卻整整走了兩個多小時。一條很小的溝，怎麼都過不去。摔倒在田壟上爬不起來，我號啕大哭，哭聲引來一位鄉親，他把我背回了家……”一里的路，是這名心懷學生的教師戰勝自我的距離。
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