胡永鴻，一位在川南貧困山區的一所村小堅守了27年的人民教師，他擯棄了外出打工等機會，一直用自己微薄的雙肩和手中的粉筆默默地支撐起了一片天空，一直用自己的青春和愛心點亮孩子們的童年和雙眸……
 
信念 ——
 
        “山村太窮睏了，只有改變山村的愚昧才能改變山村的面貌”
 
    初秋清晨的楊柳村，稀稀落落的茅草屋、土瓦房在晨霧中靜靜地沉睡。儘管蜿蜒的水泥路已經貫通了大半個村子，但那種荒涼的氣息依然隆重。 
 
    看上去比實際年齡大出 10 來歲的胡永鴻來到村小開門、打掃衛生後，開始準備新一天的教學工作。 9 點鐘上課鈴聲響過，校園裏朗朗的讀書聲開始頻頻敲打著教室破舊的窗戶。 
 
    記者的到來，讓胡永鴻的記憶回到了 1984 年的那個初春 ——
 
    當初的楊柳村小教室由兩間低矮而破舊的廟宇屋做成，四面透風。剛分配到校的老師任課一週後，被這裡艱苦的條件嚇壞了，並在家長及孩子們聲淚俱下的挽留中離去。
 
    沒有了老師，孩子們遍山亂跑，家長們焦急萬分。目睹了這一切，當年 20 歲的胡永鴻放棄了準備在家搞養殖的念頭，毅然登上了楊柳村小破舊的講臺。
 
    地處敘永縣南面山區的落卜鎮楊柳村，平均海拔 1000 多米，全村到處裸露出大石板灘和嶙峋的怪石，田少土薄，以種植玉米土豆為主的村民們一直都過著極為貧困的生活。而今，全村人均純收入不足 1000 元，絕對貧困人口仍佔三分之一。
 
    在貧困的山區教書難啊，更何況是代課。除了代課的工資微薄以外，娃娃們的家庭教育跟不上，學習基礎和條件很差，多數學生的溫飽不能解決。
 
   “最棘手的事情是孩子們交不出學費。”踏上代課路之後，胡永鴻犯難了：中心校催交書學費時，班上 10 多個孩子家裏拿不出錢來。
 
    “我去家訪，看到他們家裏窮得吃的都沒有，的確不忍心開口説自己要收學費。”胡永鴻有些沉重地説。在鄉親們的貧窮面前，本身非常貧窮的胡永鴻不得不將自己每月 5 元的代課費拿出來為孩子們墊交學費。