鄧家軍，四川省北川中學英語高級教師。
1989年鄧家軍老師從綿陽師範專科學校外語系畢業踏上了走向北川教育之路。畢業後被分配到北川縣陳家壩初中並兼班主任。他用嘹亮的嗓音耕耘在講臺，行走在學校。一走就是29年。
堅韌頑強成“鋼鐵”
2008年“5.12”汶川特大地震，鄧家軍老師的女兒遇難，他忍著巨大的痛苦，還擔起了三個班的英語教學工作，有時甚至是四個五個班。同學們在他的帶領下，在08年災區延後高考中取得優異成績，一個清華一個北大，兩個中國科學技術大學，一個澳門大學…,共計42人被錄到重本院校，16人錄入二本院校，其餘錄入專科學校。
他以一個農民子女所特有的堅定，如絕壁青松一般頑強地生長成北川教育園地裏一道美麗的風景。
愛生如子細入微
在北川小壩鎮有一對兄弟叫王佳明和王金龍，他們的母親因腦癌早年去世，他們的父親艱辛地供養他們讀書。這一切鄧老師看在眼裏，記在心裏， 在學習、生活上默默地幫助他們。王佳明上了清華大學，王金龍上了上海海事大學，他們畢業後稱呼我為“師傅”。
他把父愛全部轉移到自己班的學生身上，轉移到自己分管年級的學生身上。所以很多學生都親切叫他“鄧爸爸”，他嚴厲中有慈愛，粗中有強，深受學生的喜愛。他們中有些學生早已將他視為“父親”，讓他的余生不會因為沒有孩子而遺憾。
勤學修身求創新
鄧老師創新教法。他以新穎的教學模式改變學生對英語學習的偏見。他立志做學者型教師，在教學中堅持走改革之路，十分注重每一位學生的發展，激發學生學習興趣。從2010年秋起，我先後承擔了“研究性學習”、“因材施教、減量增效”、“學思課堂”等教改課題，不斷創新高三管理模式，取人之長，博採眾長，都有很好的效果。
致力成長碩果累
2008年“5.12”特大地震後，北川中學得到了全世界人民的關愛，學校不能永遠生活在一直關愛的懷抱裏，鄧家軍老師就利用只不多的休息時間來寫論文、做課題提升自己，讓自己不斷成長。鄧家軍老師在不斷研究的同時，還撰寫自己的心得在刊物上發表。
2008年“5.12”特大地震後的10年間鄧家軍老師先後被評為北川縣優秀教師、北川縣優秀班主任、綿陽市骨幹教師、綿陽市高中英語學科&&人、四川省高中英語骨幹教師、綿陽市優秀班主任、綿陽市優秀教師、綿陽市中學名教師、綿陽市明星教師、綿陽市突出貢獻教師、綿陽市明星教育教學管理者、綿陽市高考英語學科5次特等獎。
鄧老師如絕壁青松一般長成北川教育園地裏一道美麗的風景。
