[視頻]安徽銅陵：均衡教育減輕各方壓力

    央視網消息(新聞聯播)：“擇校”是不少地區普遍存在的一種現象，而在安徽銅陵，注重“辦好每一所學校”、讓教育資源更加均衡的好方法，讓“擇校”成為歷史。

    辦法一，將好學校的招生指標切塊分配。即把示範高中的大部分招生指標提取出來，按每所學校初中畢業生人數的比例定向分配，使每所學校每年都有一定數量的學生升入示範高中就學，讓上好高中機會均等。

    從1998年開始，定向分配的指標在招生總人數的比例，已從25%提高到今年的70%。

    辦法二，優質教育資源向薄弱學校“雪中送炭”，而不是為“重點”學校“錦上添花”。

    金口嶺小學地處城鄉結合部，市裏投入500萬元改善學校基礎設施，建起了標準的實驗樓，配備了微機室、語音室、和多媒體教室。近十年來，銅陵市全市教育附加資金的75%都投入到了像金口嶺小學這樣的薄弱學校，保證了大多數的學校辦學水平基本相當。

    辦法三，讓優秀教師、優秀校長真正能流動到新建學校和薄弱學校，並在學習培訓、職稱評聘、工資津貼等方面給予政策傾斜，穩定了師資隊伍。

    “劃片招生、就近入學”。在銅陵十二中初一(1)班，記者做了這樣的小調查。

    調查結果顯示，60名學生中，5分鐘就能到校的有20人，10分鐘路程的有28人，而20分鐘左右路程的學生只有4人，80%的學生家都住在離學校十分鐘路程的地方。

責編：劉一