發揮工會“大學校”的作用

　　中華全國總工會副主席、書記處第一書記　王玉普

　　近年來，各級工會按照黨中央的總體部署，圍繞貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，在職工中大力加強公民道德建設。

　　一是把加強公民道德建設列入工會工作的重要議事日程。各級工會把加強公民道德建設，作為建設社會主義核心價值體系、發展先進文化的基礎工程和發揮工會“大學校”作用、發展工人階級先進性的重要途徑。建立健全了全國職工素質建設工程、“六五”法制宣傳教育和工會“職工書屋”建設等領導機構，制定了提高職工隊伍整體素質的決議和實施職工素質建設工程的意見與5年規劃（2010—2014年），開通了職工素質建設工程網站，把公民道德建設要求落到實處。

　　二是紮實推進職業道德建設活動。各級工會以職業道德建設為重點，以社會道德楷模和職業道德標兵評選表彰活動為抓手，推進各行業特別是窗口行業的職業道德建設。每兩年一次開展全國職工職業道德建設評選表彰活動，目前已開展十二屆，從2003年起，對職業道德建設標兵單位和個人授予全國五一勞動獎狀、獎章等稱號。特別是2007年以來與中宣部等6部委連續開展三屆全國道德模範評選表彰活動，在廣大職工中引起熱烈反響。

　　三是積極開展多種形式的主題教育活動。今年上半年，各級工會開展了“當好主力軍、建功‘十二五’”形勢政策任務主題教育活動，深入車間班組和農民工集中的建設工地，組織了萬場形勢政策宣講走基層活動，有1億多人次職工參加。僅以“工人階級永遠跟黨走”為主題開展的慶祝建黨90週年宣傳教育活動，就吸引了近2億人次職工參加。

　　四是大力加強企業文化、職工文化建設。各級工會把營造昂揚向上的企業文化、職工文化，作為加強公民道德建設的重要途徑，督促企業履行社會責任，引導職工為企業發展獻計出力。僅“共鑄理想信念，共促科學發展”、“學《綱要》、展形象、比貢獻”、工會知識等主題徵文、知識競賽活動，就吸引了數千萬職工參與。

　　今後，各級工會要認真學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話和在接見話劇《郭明義》劇組主創人員時的重要指示精神，把公民道德建設不斷引向深入。要引導職工學習道德模範，大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神。要提高職工整體素質，不斷發展工人階級先進性。要以先進企業文化和職工文化培育和諧勞動關係，促進企業發展與社會穩定。要廣泛宣傳和關愛道德模範，為他們幹事創業、發揮作用創造更好的條件，形成崇尚、關愛道德模範的氛圍，為構建社會主義和諧社會提供強大的精神力量。

　　努力抓好青少年道德教育

　　共青團中央書記處第一書記　陸　昊

　　《公民道德建設實施綱要》頒布10年以來，各級共青團、少先隊組織深入貫徹中央《綱要》要求，以社會主義核心價值體系為根本，廣泛開展形式多樣的青少年道德教育工作。

　　通過“我與祖國共奮進”等導向鮮明的主題教育活動，激發了廣大青少年愛黨、愛國、愛社會主義的情感。通過在各個層級、各個領域開展“青年五四獎章”、“十大傑出青年”、優秀共青團員、“大學生自強之星”、“十佳少先隊員”等評選表彰活動，宣傳了一大批活躍在青少年身邊的可親、可信、可學的先進典型。通過希望工程、青年文明號、少年兒童“手拉手”、保護母親河等道德教育實踐活動，特別是通過大力開展青年志願者行動，在廣大青少年中弘揚了團結互助、扶貧濟困、平等友愛、誠信和諧的社會風尚。在大學生志願服務西部計劃、研究生支教團等工作中，在抗擊南方低溫雨雪冰凍、四川汶川地震、青海玉樹地震、甘肅舟曲泥石流等重大自然災害中，在舉辦北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會、深圳大運會等重大賽會活動中，青年志願者不辭辛勞，不怕艱苦，默默奉獻，向全世界展示了當代中國青年的良好精神狀態和道德風貌，也從一個側面展現出全黨全社會對青少年一代進行道德教育取得的重要成果。

　　面對新形勢新情況，各級共青團組織要認真學習胡錦濤總書記“七一”重要講話，用各種方式動員青少年學習道德模範，不斷適應新的形勢要求，努力做好青少年道德教育工作，引導青少年在堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念的同時，形成健康積極向上的生活態度。

　　很難設想一個不愛父母的人會愛他人、愛人民，一個不愛家鄉的人會愛祖國、愛社會。在全社會大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的道德觀念的同時，下功夫對青少年進行正直、善良、愛心等基本道德規範的灌輸，強化青少年從小樹立真善美的基本道德追求，並對觸犯基本道德底線的行為給予最嚴厲的社會譴責以及必要的經濟和法律制裁，讓每一個社會成員特別是青少年在涉及基本道德底線的問題上是非鮮明。

　　在市場經濟條件下，能夠改變人的行為的因素主要有三條：一是信仰，二是利益，三是感情。我們尊重合理的利益，但一個社會還應實現信仰、利益與感情三者的合理平衡，而不能唯物質化、唯利益化。所以，要引導青少年既尊重物質財富創造和合理利益，又要保持精神追求和人與人之間最樸素的感情，在多元價值並存的背景下，努力強化社會道德的基本底線。