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發佈時間:2011年05月25日 17:10 | 來源:CNTV
楊昌林,男,漢族,1936年12月生,中共黨員,武漢大學退休教師。
作為一名大學教師,楊昌林33年如一日,關愛藏族學生,幫助學生近萬人次,將自己收入的近1/3用於這項事業,被藏族學生們親切地稱為“阿爸”。他經常説,西藏需要大批專業人才,尤其需要一批高素質的本地人才。只要能讓孩子們成才,自己做什麼都願意!楊昌林用他的行動,樹立了愛心助學的榜樣,書寫了民族大愛的感人事跡。
1978年,楊昌林夫婦從西藏阿裏調到武漢大學工作,當得知初到武漢的10多名西藏新生不適應武漢濕熱氣候,全身長滿疙瘩,又疼又癢後,他和妻子千方百計幫孩子們尋醫問藥,最終解除了病痛,孩子們從此都叫他們“阿爸、阿媽”,並在學校藏族學生中流傳。1991年夏天,藏族學生尼瑪次仁肺部大出血,醫院下了幾次病危通知書,就在他喪失信心的時候,“阿爸阿媽”來到醫院,像對待親兒子一樣,給他喂藥、送飯、擦洗身子,給了他極大精神鼓勵,最後奇跡般地痊癒了。尼瑪次仁畢業回西藏後,寫信表示“一定要幹出成績來,給阿媽、阿爸看”。
2005年妻子去世後,已屆古稀之年、需要自己照顧自己的楊昌林依然用各種方式延續著對藏族學生的關愛。武漢近十所高校的10多名藏族同學,講述楊老師的故事幾乎一樣:進大學,就被楊老師接去吃迎新飯;逢年過節,邀請同學們與他團聚聯歡;楊老師生活節儉,對同學們卻很大方;大事小事,同學們總愛找他幫忙。2008年初,南方地區遭遇罕見的雨雪冰凍災害,72歲的楊昌林被困在了湘西老家。他內心十分焦急,“肯定有很多孩子回不了西藏,我必須回去看看!”於是,他輾轉多次、兩天兩夜沒合眼趕回了武漢,從藏曆年三十到初七,將滯留在武漢的藏族學生分批接到家裏過年。
楊昌林珍藏著兩樣東西:一本相冊,裏面全是他珍藏多年的與藏族同胞、藏族孩子的合影;一本紙頁已經發黃的筆記本,上面密密麻麻地抄記著藏族孩子的學校、姓名和聯絡方式。33年來,楊昌林到底接待了多少個藏族孩子,他自己也記不清楚了。儘管他的年齡和藏族孩子們的阿爺差不多,然而,初來武漢的藏族年輕人仍親熱地沿襲著師兄師姐對老人的稱呼,喊他“阿爸”。
33年來,楊昌林矢志不渝、持之以恒,始終堅持幫助培養藏族學生,多家新聞媒體報道了他的感人事跡。2010年,楊昌林被湖北省委、省政府授予民族團結進步模範個人榮譽稱號。
責編:趙文
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