大學生"回流"復讀是對是錯

　　“請求爸媽再給我一次機會，為我再投資1萬元，讓我再讀一年高三，我一定會考上一所理想的大學。”今年中秋期間，在鄭州一所三本學校讀書的小鄭剛回
到家裏，便迫不及待地央求他的父母。日前，河南鄭州一家報紙刊載的這則新聞，引起了社會的極大關注。有人讚嘆這樣的孩子有志氣，定能給父母爭光;有人
卻擔憂此種行為是有限高教資源的浪費，應加以遏制。
　　大學生“回流”讀高中引熱議
　　事實上，每年都會有不少與小鄭一樣“回流”的復讀生，只是今年這種現象格外突出。兩年前的11月27日，《北京晨報》曾以《名校大學生回流復讀校》為
題報道了北大“大二”學生退學復讀的消息，令許多人驚詫和遺憾。記者從幾所復讀學校了解到，大學生“回流”復讀高中現象早已有之，在今年課改的大背景
下也不例外。
　　一位高考補習學校的校長告訴記者，往年他們學校會有數十個600分以上的復讀生，但是今年只有幾個。儘管如此，到今年10月中旬，該校依然接收了幾十名
“回流”學生。另一位高考復讀學校的校長告訴記者，該校有不少學生都是“回流”生，一些人成績都已經上了二本線，但是為了考一所更好的大學，他們毅然
選擇了復讀。
　　在大學生就業壓力日趨嚴峻的大背景下，“回流”復讀正成為一種趨勢，同時也引發了很多業內人士的熱議。
一位民辦復讀學校的校長認為，大學生“回流”復讀高中是一種明智之舉，是經過多方利益權衡後作出的理性選擇。他説，多數“回流生”的成功説明，最
終選擇復讀的大部分學生可以考上理想的學校。因此，對於他們來説，辛苦與努力是值得的。
　　雖然“回流”復讀生通過再次高考而圓夢的例子不少，但也有業內人士持反對意見。河南省高招辦一位負責人指出，學生進入大學後，如果在學校、專業現
狀與自身需求之間、在退與留之間糾結，最後放棄一年甚至兩年學業，選擇“回流”復讀，這是高校教育資源的浪費。
大學生退學復讀各有各的無奈
據調查，導致大學生“回流”復讀高中的誘因大致有兩個：一是對專業不感興趣，又無法進行正常的專業調劑;二是對學校的環境不滿意，特別是考到外地
　　高校的學生，對當地的自然條件或生活習慣嚴重不適應。很多考生填報高考志願時，對院校、專業的理解只停留在一紙招生簡章上，入學後才發現真實情況與想
象的迥然不同。而當初他們的考分都不低，這讓他們覺得不甘心，因此才作出退學復讀的決定。
　　“部分高中之間的掠奪性競爭也對少數‘失意’學生起到了誘惑的作用。”一位教育資深人士直言不諱地告訴記者，“高考分數出來後，有的高中首先向優
秀考生拋出‘橄欖枝’，稱憑他的分數，回校復讀一年，必定能考上某某名校。還有更具誘惑力的，那就是直接向學生承諾，復讀期間，學校免除學雜費、住宿費，有的還有每月數百元的‘生活補貼’。翌年考上名牌大學，學校更會獎勵不低於10萬元的‘爭光獎’。”這樣，不諳世事的高中生便毫不猶豫地“拿青春賭
明天”，心想雖然是晚就業一年，但是卻早一年拿到了高額的“工資”。
　　“一些家境比較貧寒的成績優秀學生容易被這個高額獎勵打動，他們甚至可以憑藉優秀的學習成績在母校讀上兩三年高三，母校也在所不辭。因為母校是用
他們的成績向政府部門、向社會昭示學校的辦學成績。”一位自稱知情人士對記者説。
　　專家建議大學生理性選擇切忌盲目復讀
　　針對大學生“回流”復讀現象，專家們提出了不同的建議。河南師範大學一位博士生導師説，對於一個人而言，沒有所謂最好的大學，只有最適合自己的大
學。大學生應儘量培養對所學專業的興趣，也可以輔修第二學位或者讀研深造，如果真的要選擇復讀，一定要作出理性的選擇，切忌盲目復讀。一旦決定復讀就
要調整好心態，儘快進入備戰高考的狀態。
　　河南教育學院一位教授説，現在很多學生只知道清華、北大等少數名校，對其他高校則知之甚少。在報考志願時，只能“跟著感覺走”，甚至有人因此報考
了不夠理想的學校和專業。他建議，中學應該多辦一些講座，向學生講授關於高校的情況、專業設置、就業前景等，實現中學與大學的無縫對接。
“平時，很多學生都全心全意備戰高考，很少有精力兼顧了解高校的情況。其實，如果把學習比作種莊稼，把高考比作收穫，那麼應該把報志願比作保管和
儲存。”河南省實驗中學校長王學進認為，高中教師應該在教給學生知識的同時，還要給予學生更多的人文關懷，為他們的一生發展負責。
　　如果説“大一”的學生因某種不可調和的原因而選擇復讀還“情有可原”的話，那麼“大二”、“大三”，甚至“大四”的學生，如果要選擇復讀可真的要“三思而後行”了。河南大學一位教授説，高中的知識丟了幾年之後，再拾起來就會比較吃力，因此一定不要輕言退學。如果只是對專業不滿意，校內調換專業、申請第二學位等都是解決問題的途徑。再説，復讀花費的時間成本、經濟成本等都是巨大的。即便是幾經拼搏考上了所謂理想的大學，充其量也只是“扳了個平手”。假如復讀並未達到預期效果，那麼輕則留下遺憾，重則飲恨終身。