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世界無童工日

發佈時間:2010年06月08日 15:39 | 進入愛公益 | 來源:新華網

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2004年3月4日,在印度孟買,當警察對一家刺繡作坊進行突擊檢查時,一名為這個作坊工作的童工受到驚嚇而哭泣。

6月12日是“世界無童工日”(the World Day Against Child Labor),國際勞工組織將2009年的主題定為“給女孩一個機會:消除童工現象”,旨在喚起人們對女性童工問題的關注。

1973年,國際勞工組織通過《最低就業年齡公約》(第138號公約),規定就業者的最低年齡為15歲(特殊情況除外)。2002年6月,在日內瓦召開的第90屆國際勞工大會決定將每年的6月12日定為“世界無童工日”,呼籲世界各國密切關注日益嚴重的童工問題,並採取切實有效的措施加以解決。

多年來,國際社會為解決童工問題做出了不懈努力,但童工現象始終存在。據國際勞工組織統計,目前全世界仍有大約1.65億5歲至14歲的童工,其中許多人工作時間過長,工作環境惡劣,他們的生命安全得不到保障,身心健康也受到嚴重侵害。

2002年5月30日,在孟加拉首都達卡附近的一個碎石場,一名幫助母親敲石頭和磚頭的6歲女童在碎石堆上沉睡。孟加拉660多萬名童工中的大部分由於必須幫助家裏賺錢養家而對自己的節日毫無概念。

在童工問題中,女性童工遭受壓迫、處於劣勢地位的現象十分突出。很多女童從事著跟男童一樣的工種,她們完成同樣的工作需要付出額外的艱辛,並且承受更大的風險。僱主為逃避法律追究,往往為女童工提供更為隱蔽的工作環境。此外,女性童工還面臨著被迫從事賣淫等非法活動的風險。

國際勞工組織認為,普及教育是消除女性童工現象最有效的手段。受過良好教育的女童成年後的生存能力更強,其家庭地位和社會地位也隨之提高,同時她們還會確保其子女接受教育而非淪為童工。

然而,在不發達地區,適齡女童接受教育仍障礙重重,性別歧視、教育設施欠缺、衛生條件落後等因素嚴重地制約著女童教育的普及。2009年“世界無童工日”來臨之際,國際勞工組織敦促各國加大對教育的投入,掃清教育中的性別障礙,讓更多的女童接受良好教育,最終消除童工現象。