就業壓力迫使高校辦學模式發生靜悄悄變革

央視國際 (2004年01月18日 15:57)

　　中新網1月18日電 《瞭望》週刊日前刊文稱，就業壓力已迫使中國高校反思多年來因循的辦學模式。文章稱，這種模式正在發生著靜悄悄的變革。

　　

在近年的中國高校畢業生就業市場上，一個引人注目的現象是專業之間就業差別十分大，一些熱門專業的畢業生可能懷揣好幾份用人單位的意向單，而一些冷門專業的畢業生則可能奔波數月仍無著落。

　　針對專業設置與就業市場相脫節的情況，中國教育部去年連續發文強調高校要以就業為導向調整學科與專業結構。

　　《瞭望》的文章認為中國高校目前的專業設置更具前瞻性。文章援引東南大學學生處副處長李鑫的話説，學校“堅持不為教師設專業，也不為教學設備設專業。”他説，東南大學是通過對産業前景的預測，並結合不同區域對人才需求的形勢及特點調整專業結構的。

　　文章還認為高校的人才培養模式正在日益縮短與社會需求的距離。文章舉武漢大學為例，稱該校實行的彈性學制、完全學分制、創新學分制、主輔修制等，在增加學生的擇業機會方面起到了重要作用。

　　高校的就業工作模式也在發生著深刻的變化。文章稱高校主管學生就業的機構已從最早的“畢業生分配辦公室”變成了“畢業生就業指導中心”。

　　文章稱辦學者和畢業生的就業觀念都在不斷地適應市場，並日益形成“面向現實的就業意識”。(原文作者：周大平)

責編：復蘇