我們的總理是一個真正為民的總理，是一個紮實為民辦事的總理。他日理萬機，但還深入人民聽民情界民意，我們深表敬意，非常感謝，為有這樣的好總理而高興。

抑制房地産價格過快上漲 這種説法本身就沒有力量! 哪只是是上漲過快的問題,房地産高泡末你還讓它慢漲 嗎?-----是早該説讓其價格調整下來!本身的價格高的離譜,還説不要快漲---就是同意小漲或慢漲-- --就是認同現在的價格是合理的,沒有泡末的! 中國政府為什麼對這種只值30萬的東西賣成60萬進行嚴格 治理,而説60萬你可以再慢漲!

1.現在到處有駕校,很多人交了錢就不用學了,考試也可以替考或者花錢不用考, 這樣的駕照能保證自己和他人的安全嗎? 2.我們90年代的拖欠工資至今也沒有補完,國標 的能按時到位,但是地方的又何時能給呢? 3.2006年漲工資國家要求從7月份補發,但是我們每個人平均只給了900元,那麼其他的呢?

研究生即將畢業開始找工作了，許多單位都不要女生，更倒楣的是公開要人，實際上已經內定了。有些單位要碩士，可博士報名的更多，現在碩士是高不成低不就，不上不行，上了也不行，研究生教育需要改改了。我們不能成為社會的負擔啊。 研究生教育不論碩士還是博士都是科研上的尖兵，可現在碩士找工作很難了，許多人都進入了打工族。尤其是我們學農的，城市要的機會不多，農村就更沒有機會了。國家投資研究生教育，教出來的學生有一部分都沒有工作，這樣的教育在我們這樣的發展中國家是需要的嗎？ 自己創業吧，風險大，又沒有資金，再説要創業就不會上研究生了。我們國家的教育和社會需求脫節嚴重，這與創建和諧社會不相符啊！這是對學生的不負責任。有些學校盲目擴招一個導師要帶十幾個學生，實驗條件嚴重不足，這樣的教育環境能教出高質量的學生嗎？還有一些導師沒有項目，沒有科研經費，卻招學生。我們的高等教育需也需要實事求是啊！

總理好!! 我們聽了你的報告,很受啟發! 我是在校學生,教育改革在大中院校實行.但作為高考比如説地域性差異 我們又該如何應對?在高考人數集中的省份,國家是否有相應的措施,來保證 教育的公平,實現教育的和諧!