強烈要求將中央給農民的良種補貼直接發放給農民,目前許多的地方政府將良種補貼款進行政府招標,將種子直接發給農民,但是由於農民對品種/\價格\品牌的有自己的看法,發給農民的種子往往達不到農民的要求,往往是地方政府強制發放,如果農民因不滿意拒絕接受種子,就等於放棄了國家的良種補貼,放棄了自己的利益,農民對此很不滿意.這種做法也違反了<種子法><消費者權益法>賦予農民作為消費者應該享受的權益.同時政府的良種補貼招標價格普遍高於市場的批發價格,這是種子行業公開的秘密.地方政府的招標,基本上變成了地方種子企業的救濟款,許多經營不善的地方種子企業因種子補貼招標得以僵而不死,許多優秀的跨區域種子企業被排斥在地方政府的招標之外,政府良種招標破壞了正常的優勝劣汰的市場法則,地方政府變成了最大的官商,造成了種子行業向官商勾結的畸形方向發展,助長了腐敗之風!因此強烈要求將中央給農民的良種補貼直接發放給農民,讓農民真正享受到國家補貼帶來的實惠,讓他們成為真正的享受消費者權益的消費者,

事業和企業退休人員的工資相差數倍,總理您知道嗎?我是企業有職稱的處級幹部,工作了四十四年,年年是先進,可退休後工資只有八百來元. 這還是去年漲過後的數.我們希望總理能主持公道,使所有退休後的工資基本上相差小一點.使社會真正和偕起來!

我們強烈要求拉平事業和企業退休人員的退休工資!!!!!!!!現在太不公了!!!!!!!!根本不可能和偕!!!!!!!!!!

我想提出的問題和建議就是：取消所謂的“國重”“省重”“重點高中”“重點中學”，這樣，我認為還可以在一定程度上制止教育亂收費；我的理由是：有了所謂的重點，造成了很多的問題，一、教育資源的不平衡，一些教育主管部門和一些地方行政部門，為了扶持這些學校，把本該所有學校都享受的教育投入全部或部分擠出來投向這些重點學校，把很多的優良教育資源都轉給這些重點學校，造成了教育資源的不公平；二、一些重點學校，為了達到所謂的“升級”，不擇手段地進行一些不可告人的勾當，例如，以高價或優越條件吸引大量優秀學生到這些學校進行就讀，以達到高升學率的目的；三、大量的學生和教師都想方設法擠進這些學校，這些學校為了達到一定的目的，便利用高價進行限制，造成了貧困學生無法得到良好優質的教育，還有一些學校，為了達到一定的目的，上報給教育主管部門的學生人數與實際的學生人數大相徑庭，他們的目的無非有二：一就是想在收費上作手腳，二就是想在升學上作手腳；我想，請國家一定要取消所謂的重點學校設置，還大多數貧困子女一個公平教育環境。

建議取消職稱英語考試,把更多的時間和精力用在專業上.