書名：真的不是孩子的錯--一個戒除網癮專家的家教體悟

　　作者：賈容韜

　　出版社：中國婦女

　　導語

　　全國家長學校推薦讀物，為了我們的下一代——這個世界上最重要的人，這是一位來自家庭教育第一線的“家長型專家”的家教實踐和體悟。一個曾經一度陷於家庭教育危機的父親，面對孩子成為“網癮少年”的現實，在經過深刻的反思之後，本著“與其求救于教育專家，不如把自已打造成家庭教育的內行”的理念，潛心鑽研家庭教育，最終成為全國知名的家庭教育專家和“戒除網癮”專家。並幫助了一大批陷於苦惱中的家長和孩子……他那豐富的教育實踐和深刻獨到的教育體悟，以及從普通家長成長為家庭教育專家的經歷，值得每一位父母學習和參考。

　　內容提要

　　我們該遠離浮躁，踏實教子，我們該用科學發展觀指導家庭教育了，孩子成長偏離了軌道，真的不是孩子的錯。每個孩子都能成人成才，每個家長都能成為專家。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。面對史無前例的社會變革，如果家長的知識結構、家教觀念都與新時代格格不入，仍憑自己的教子經驗和僵化的教育理念來教育新時代的孩子，肯定會出現各種各樣的問題。教育孩子一定要與時俱進!這是一位來自家庭教育第一線的“家長型專家”的家教實踐和體悟，他那豐富的教育實踐和深刻獨到的教育體悟，以及從普通家長成長為家庭教育專家的經歷，值得每一位父母學習和參考。

　　前言

　　前言，做家庭教育的拾貝者 家庭教育是我鍾愛並樂意為之奮鬥終生的事業，因為我是直接受益者。能使兒子成功脫離“網癮”。並把一雙兒女送進全國重點大學，我飽嘗了教育孩子的酸甜苦辣。也體驗到了孩子成長帶來的喜悅。雖然為此付出較多，但我覺得非常值得。 家庭教育雖然有一定的規律，但並無現成的模式可以套用。需要每位家長用心去感悟，去品味。去咀嚼。只有胸有大愛、孜孜不倦追求的父母，才能培養出合格的孩子、優秀的孩子乃至傑出的孩子。那些光有美好願望卻不願付諸實踐、不願提高自身素質、不能戰勝自我的人，是永遠教育不好孩子的。 家庭教育是一項事業，是事業就意味著奉獻；家庭教育還是一門科學。是科學就意味著探索。孩子是自己生命的延續，我們為之付出、為之探索不是很值得嗎? 我不敢説，我對家庭教育有多麼深刻的理解，但我已經一頭扎進了它的海洋裏：我不敢説。我在這浩瀚的大海裏撿起了多少珍珠，但是我確實拾起了幾枚雖不起眼但極珍貴的貝殼。 我認為，在教育孩子的問題上，家長與其求救于教育專家，不如把自己打造成家庭教育的內行。不少家長面對已經出現問題的孩子，不是積極想辦法自救。而是到處尋找拯救孩子的靈丹妙藥。有的家長這樣説：自己知識有限，教育孩子無能為力。把孩子交給別人教育，自己多付點錢都可以。其實求人不如救己，教育孩子，有誰比家長更能了解孩子的呢?沒有知識不要緊，只要你從現在就開始學習。要知道，專家都是學習然後才有專長的。 我認為，沒有不良的孩子，只有不幸的孩子。現實生活中出現問題的孩子，如迷戀網絡、厭學甚至違法犯罪等等，其實都是教育失敗的産物。孩子都是無辜的，孩子都是受害者。如果每位家長都能嚴格要求自己，都能做好孩子的榜樣和人生導師，都能對孩子切實負起責任來，都能給孩子以科學的愛、智慧的愛，大多數家庭悲劇都是可以避免的，大多數孩子都會是另一番命運，就會大大減少“網癮少年”“問題孩子”以及少年犯。 我認為，家庭的作用大於學校，學校教育代替不了家庭教育。孩子世界觀、人生觀、價值觀的形成，孩子心靈的塑造，主要是靠家庭教育來完成的。為人父母者要十分清醒地認識到這一點，千萬不要推卸責任，不要貽誤了孩子。 我還認為，為了孩子，家長必須與時俱進，而不能讓孩子來適應我們。現代家庭教育給各位家長提出的要求相當高，我們必須改變觀念，研究家庭教育中出現的新情況、新問題，切實提高自身素質，才能適應新形勢下孩子成長的需要。 希望我的實踐和探索能對處在迷惘中的家長們有所啟迪、有所幫助。並能對有意在家庭教育領域進行深入探索的家長們起到拋磚引玉的作用。如果這番良苦用心能喚醒一部分家長的家庭教育意識，能改變一部分家長的家庭教育觀念和方式，我就十分滿足了。

　　目錄

　　序一 遠離浮躁，踏實教子

　　序二 用科學發展觀指導家庭教育

　　前言：做家庭教育的拾貝者

　　上篇：把自己打造成教育內行

　　第一章：我是這樣走上家教之路的

　　1 祖輩在我身上植入了重視教育的因子／004

　　2 不遺餘力把孩子送到最好的學校／009

　　3 家教“缺席’’導致孩子的成長危機／013

　　4 轉變教育觀念，努力修煉自己／017

　　第二章：我的家庭教育實踐

　　1 要教好孩子，就要向老師學習／022

　　2 勤跑學校，有問題早發現早解決／025

　　3 對住校的孩子千萬不能放手不管／028

　　4 親子交流也需要精心“備課”／032

　　5 教育只能引導不能強迫／035

　　6 適當給孩子當一當出氣筒，038

　　7 父母也要向孩子説“對不起”／04l

　　8 必要時家長應選擇陪讀，044

　　9 做孩子學習上的導師／048

　　10 把大學當做高中來讀／051

　　11 身體是學習的本錢／054

　　第三章：家長素質決定孩子命運

　　1 家庭是教育的主戰場／058

　　2 夫妻和睦是家庭教育的硬體保障／061

　　3 家庭教育的核心是自我教育／065

　　4 不要做“葉公”式的家長／070

　　5 讀懂孩子這本“書”／073

　　6 走進孩子的心靈深處／076

　　7 樂於讚美，善於讚美／079

　　8 溺愛是送給孩子最可怕的禮物／084

　　9 警惕孩子滋生特權思想／089

　　10 必要時把孩子推上“絕路”／093

　　11 創造濃厚的家庭閱讀氛圍／097

　　12 別讓麻將聲“吞沒”了孩子／102

　　第四章：做人教育是重中之重

　　1 用苦難磨礪出孩子的精神鈣質／106

　　2 生存教育是人生的關鍵一課／110

　　3 誠信是人生最好的擔保／113

　　4 要剝奪孩子愛的權利／117

　　5 感恩是生命中不可缺少的營養素／12l

　　6 用自信揚起孩子人生的風帆／125

　　7 給孩子植入理想和信念／130

　　8 培養一個四體勤快的孩子／134

　　9 勤儉是最珍貴的“傳家寶”／138

　　第五章：每個孩子都能成功

　　1 讓“特差生”從醜小鴨變成白天鵝／142

　　2 把“問題孩子”轉化為優等生／146

　　3 把學習“逃兵”打造成中考“狀元”／149

　　4 讓“嬌小姐”煥發出學習熱情／153

　　5 用“苦肉計”醫治孩子的“頑疾”／157

　　6 “打工”是治療厭學的一劑“猛藥”／161

　　7 讓中考落榜生重返校園／165

　　下篇：幫孩子走出虛擬世界

　　第六章：“網癮”，一個嚴峻的新課題

　　1 孩子迷戀網絡的三大誘因／172

　　2 問題家庭的孩子是“網癮”隊伍的主力軍／176

　　3 “網癮”吞噬著孩子的現在和未來／179

　　4 “三大網絡公害”製造著人間悲劇／185

　　5 違規網吧屢禁不止的癥結何在／19l

　　6 誰該為網絡悲劇“埋單”／194

　　7 孩子都是無辜的受害者／198

　　8 應試教育把孩子推向網絡懷抱／202

　　9 打一場圍剿不良網絡遊戲的人民戰爭／206

　　10 用辯證的眼光看待網絡／211

　　第七章：讓孩子遠離網吧

　　1 積極應對互聯網的挑戰／216

　　2 做好孩子的德育老師／219

　　3 把自己打造成教育的內行／222

　　4 預防是最好的治療手段／225

　　5 要挽救孩子，先治療自己／228

　　6 家長自己必須成為“網通”／234

　　7 “漸減法”是“脫癮”的好方法／237

　　8 戒除“網癮”宜疏不宜堵／241

　　9 提高家長素質是孩子“脫癮”的根本／246

　　第八章：我是這樣挽救“網癮少年”的

　　1 讓網絡遊戲高手成為學習高手／252

　　2 用愛開發出孩子積極向上的潛質／260

　　3 喚醒孩子內心深處的美好種子／266

　　4 換位思考讓孩子改過自新／272

　　5 先有好父母，後有好孩子／278

　　後記

　　孩子是家長心中的驕傲，望子成龍是天下父母的共同心願，教育孩子是全社會共同關注的一個永恒的熱點話題。 教育孩子難嗎?可以説很難，因為它是世上最大的一門學問。然而令人遺憾的是，迄今為止，世界上絕大多數崗位都需要競爭上崗，惟獨父母這個職業不需要，似乎只要生了孩子，就是天經地義的父母了，就可以勝任教育孩子的工作了。這種“無證上崗”的直接結果是，孩子的問題層出不窮，而多數父母卻束手無策，併為此而迷茫，而苦惱，而怨天尤人。殊不知。孩子的成長都是有其規律的，家庭教育也是有章可循的。父母如果不去學習、掌握家庭教育這門學問，孩子不出問題才怪呢! 我之所以重視家庭教育，直至成為專業家庭教育工作者，應該説是家庭文化積澱的結果。通過祖輩、父輩“潤物細無聲”的熏陶和我數十年的人生閱歷以及自己的家教實踐。我對家庭教育事業産生了濃厚的興趣。在此過程中，我深深認識到，家庭教育的核心是提高家長素質，而提高家長素質就是提高國民素質。當今世界，國際間的競爭看起來是綜合國力的競爭，歸根到底是國民素質的競爭。所以説，家庭教育是關係到民族興衰、國家興亡的大事。 為此，我到處奔走呼號，呼籲家長加強學習，提高自身素質，改變家教觀念，關注孩子身心健康。一部分家長認識提高後，開始改變自己的理念和行為習慣了：一些並不富裕的家庭把買書列入了家庭收支計劃，他們知道了 “一個沒有書籍的家庭猶如沒有窗戶的房屋”，“一個沒有知識的人猶如空口袋，永遠立不起來，，的道理；一些原來不喜歡學習的家長接受了終身學習的理念。他們知道不學習就適應不了家庭教育的需要，就要被時代所淘汰；一部分家長改變了觀念，認識到了培養孩子是家庭中最大的事情，孩子是家庭中最大的財富…… 家長素質的提高，觀念的轉變，帶來了可喜的變化-- 一個個孩子確立了人生信念； 一個個孩子明確了學習目標； 一個個孩子找回了迷失的自我； 一個個孩子走出了網絡虛擬世界； 一個個輟學孩子重返校園； 一對對親子關係得到了改善； 一對對父母享受到了天倫之樂； 在這些年的家庭教育工作中，我時常被家長和孩子們深深地感動著。正是這份感動催我奮發，讓我不敢有絲毫懈怠。能為國民素質的提高和中華民族的復興儘自己一點綿薄之力，是我畢生的最大追求。有人曾對我説：你是一個平民百姓，思考國民素質和民族復興這樣的大事，是不是太懸乎了?我的回答是：國家興亡，匹夫有責! 民族要振興，教育是根本!願各位家長天天追求進步，努力提高自身素質，成為家庭教育的內行；願每個孩子都能健康快樂地成長；願我們的事業後繼有人；願我們的國家繁榮富強!

責編：英子