記者余曉春 實習生許馨尹

　　書友：有些音樂聽不懂，應該如何去品讀？

　　臧藝兵：這個問題確實很想與大家分享。這些年很多人問過我，如何才能聽懂音樂？自己也思考多年，得出結論是：音樂可以很簡單地去聽懂。第一個懂就是通過它的聲音，建立一個感性的理解。如果這個聲音使你聽了有共鳴，很舒服，有感觸，那麼就是你聽懂這個音樂了。音樂有故事性的，也有抽象的，重要的是要直接和我們建立一種感受。第二個如果我們聽一段音樂，你能聽出是京劇還是歌劇，是交響樂還是民樂，是纏綿的還是很有力量的，那麼你在文化上聽懂了。第三個就是技術上的，你能聽出是鋼琴還是琵琶，是合唱還是獨唱，是小號還是手風琴，是復調還是和弦等等，這個就是懂的程度不一樣了。音樂對大多數人只是一種享受，一種情感、美感上的享受，所以我們不必背負着懂音樂的負擔聽音樂。

　　書友：現在孩子們相比音樂教材，更喜歡流行網絡歌曲，如何引導？

　　臧藝兵：確實現在小學音樂有句很尷尬的話叫做“我喜歡音樂但是不喜歡音樂課”。我想這個和我們編教材、教學理唸有關係。什麼是音樂？我們把音樂看成歌曲，甚至有很多教化意義在裏面。實際上，音樂和道德教化沒有必然聯絡。

　　我們學院裏有位趙洪嘯老師，他可以使任何一個微小的東西變成音樂，礦泉水瓶呀、敲敲桌子呀、拍拍頭呀等。我們對小孩要把音樂概念拓展開來，和少年兒童的天性融合，孩子們一定會喜歡的。

　　微博網友：對於音樂初學者來説，哪些書籍最能幫助我們提高音樂素質？

　　臧藝兵：我覺得對音樂初學者來説，不是薦書，是聽音樂。你多聽音樂，而不是去看很多的音樂書。

　　小書友：怎樣以兒童的觀點去欣賞莫扎特的音樂呢？

　　臧藝兵：這個我剛才已經講到啦，你喜歡你就去聽，你聽了以後很喜歡就可以拉。你喜歡聽莫扎特的音樂嗎？喜歡就好，喜歡就是你聽懂了。

　　書友：在音樂中，“真善美”是如何具體表達的?

　　臧藝兵：在音樂中表達真善美要看具體的作品。有的作品真善美都能表達，有的只表達了真和善。比如歌曲《長大後我就成了你》，這個作品就表達了一種真摯的情感，也表達了一種善良的願望，所以非常打動人。我們很多晚會的歌曲可能比較善、比較美，就是不真，所以很容易被人忘記。

　　現場對話