种太陽_愛公益頻道

導語

武漢大學“种太陽”公益項目組又上路了，此行目的地是大別山區大悟縣、英山縣和羅田縣的三個鄉鎮小學，來自武漢的大學生志願者們準備對那裏的孩子（多為留守兒童）進行為期15天的關愛活動。帶著滿滿的熱情和期待，我和這二百多名的大學生志願者一同上路，見證了這人生中至難忘的一段時光。現在我來到CNTV，給大家講講我們是如何在大別山區“種下太陽”，也希望以後有越來越多的志願者能像我們一樣，上路，用最真誠的心和這樣一群可愛的孩子們做朋友，盡出自己的一份力。

留守兒童知識介紹

留守兒童規模巨大，據08年2月全國婦聯所作的抽樣數據顯示14周歲以下的農村留守兒童約4000多萬，造成了數量龐大的“父母健在的孤兒”。留守兒童主要分佈在農村地區，高度集中于鄂、川、粵、贛、皖、湘、瓊。半數以上的留守兒童不能和父母生活在一起，直接得到來自父母的溫暖和照顧，很可能對健康成長産生不利影響。留守兒童的家庭教育十分缺失和弱化，孩子普遍長期處於無人管束狀態。與學校教育脫節的家庭教育不合理，“心靈溝通陌生化”也易使留守兒童形成極端性格或致命性格缺陷。部分留守兒童還因缺少監管等原因學習態度逐漸散漫不端，導致成績下降。另外在衛生問題上也令人堪憂，大部分農村女童不具有自我保護知識和和血的性健康知識。疾病的預防和治療是留守兒童衛生健康最易忽視的問題。留守兒童的問題都具有延續性和累積性，學前階段形成的問題會嚴重影響義務教育階段成效。

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种太陽簡介

武漢大學“种太陽”公益項目成立於2009年6月1日。創建人兼“种太陽”主任李可欣同學系武漢大學新聞與傳播學院本科生，特為此休學一年，赴北京求教集資。种太陽從誕生至今，一直以“大學生志願者牽手留守兒童，共同成長”為主題開展暑期關愛與幫扶留守兒童項目，在中國農業大學、中國人民大學、武漢大學、北京大學、華中師範大學等各校教授的指導下制定方案，該項目以武漢大學為起點，聯合湖北七所211大學，面向整個武漢招募志願者，通過“共同成長”家庭幫扶，團體輔導活動，留守家長講座，建立圖書角，捐贈文體用具，“成長手牽手”，“向日葵信鴿”等系列活動，希望從生活、學習、心理、道德諸方面，介入學齡期留守兒童的家庭和校園生活，以期豐富留守兒童的生活，改善留守兒童的成長環境，達到志願者與留守兒童共同成長的目的，併為國家留守兒童的現狀研究提供第一手資料。在經驗的不斷積累、方案持續改進的基礎上，逐漸由大別山向湖北省25個國家級貧困縣拓展行動。如今，“种太陽”亦開設流動項目部，在學期間徵集大學生志願者對武漢當地流動兒童進行長期關愛和幫扶，廣受社會各界好評。展現了新一代大學生們的社會責任感、公益熱情和志願精神，在大學生群體間樹立了榜樣。

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結語

臨行臨別，志願者和小朋友們都紛紛落淚，不捨對方離去。在寫紀念冊的時候，有幾位小朋友在“我的夢想”一欄裏端正地填上了幾個字：考上武漢大學。志願者們見此可謂又欣慰又幸福。在一個小朋友的心裏，種下太陽，紮根夢想，從此他們便有了奮鬥的方向——沒有什麼比這更能讓我們快樂的事了！种太陽一程雖告一段落，但种太陽的公益之路，還遠未停止。每年都有數百名大學生志願者通過武漢大學种太陽公益項目組而投身於公益事業。溫暖就這樣一直延續在通往未來的路上……

孩子們每一個瞬間

我們在學習

生活在一起

風景寫真

志願者風采