我是侯長亮，畢業于湖南文理學院。現在廣西大化瑤族自治縣雅龍鄉尤齊村小學支教。

    下面我談談我的支教經歷。

    1．教書育人

    我擔任四級班主任，教數學、體育、音樂、自然、電腦。班上64名學生，學生家裏離學校遠，遠的要走兩、三個小時的山路，學生基本上都寄宿，包括一些學前班的學生。

    這裡的學生基礎知識差，有些連10以內的四則運算、九九乘法都不會。學生年齡差別大，我四年級學生就有15、16歲。我想盡辦法讓他們學好，基礎差的和上課沒聽懂的，課後我一個個輔導。給學生們講述外面的世界，擴展他們的視野。思想上，教育他們愛人愛己，學會感恩。用一些精美的禮品、獎品鼓勵他們上講臺來煅煉學生們的勇氣、提高自信心。

    他們沒作業本，我給他們買；他們的字寫得太差了，我給他們買毛筆練字；上課沒三角板用，我給他們買好。沒體育器材玩，給他們買乒乓球拍，羽毛球拍。

    課後跟他們一起玩，跟他們聊天。吃飯時，看他們吃什麼。睡覺時看他們有睡好沒有，提醒他們保護好身體。

    孩子們愛玩是他們的天性，每次體育課就説：“老師，跟我們一起打球比賽好麼？”一到音樂課圍著我説：“老師，教我們唱一首歌。”有時學生拿著自己畫對我説：“老師，你看我畫得漂不漂亮？”“老師，這張畫我送給你。”我收到很多學生送給我的畫。每當這個時候我都會開心的笑了，心裏甜甜的。

    2．家訪

    為了了解學生，去家訪得翻過一座又一座的山，山路難行。其中有兩次：一次來回七個多小時，沒帶糧食和水，家訪回來時，自己累得摸著石頭一步一步走回來；另一次家訪回來時是中午，出著大太陽，水沒有帶足，自己差點中暑。大部分學生的家長不懂普通話。交流起來非常困難，只得找學生做翻譯。

    我們學校裏有二百零幾個學生，有一百多個學生的家我去過，有些我去過七八次。而且大部分家訪都是我一個人去的。在暑假裏，我還走訪了其它學校的一些初中生和高中生，對這些家裏特別困難的學生做了一些調查，給他們尋求愛心人幫助他們。

    我可以説：為了走訪，我翻過的山比有些人見過的山還多。

    3．幫學生家做農活

    週末或者放假時我會經常去幫學生家裏幹一天的農活。清早跟學生的家人一起去地裏做工。有時中餐就在幹活的地方，撿些材火簡單的做些飯吃，用材棒做筷子。一直幹活到天快黑了，一起回到學生家，做一頓完整的飯吃。雖然幹活累，可跟學生的家人在一起會非常開心。

    4．一個也不能少

    這瑤山裏的孩子失學率非常高，每年高年級每個班都會有十幾個孩子失學。經過我一次又一次的家訪，一次又一次的翻山越嶺，做學生、家長的思想工作，終於追回四個已經失學的學生。看到他們能夠重新回到學校讀書，我非常高興。

    暑假裏，我一個人繼續做家訪工作，跟那些有輟學想法的學生、他們的家長做思相工作。

    5．愛心助學

    我通過與社會上的愛心人聯絡，尋得社會愛心人的幫助。經常捐來了作業本、筆、書包、書籍等學習用品，體育器材，衣服、鞋子，等等愛心物資。

    這次暑假裏，我走訪了一些初中生、高中生，拍了一些照片，寫了一些材料給那愛心人。