姓名：黃波

性別：女

學校地址：湖南省長沙市岳麓區

簡介：清晨，我踏著路邊的露珠，走在鄉間的小路上，微笑著和上學的學生打招呼。
來到學校，我走進教室，佈置早自習的任務，陪伴孩子開始一天的學習。
上課了，我的春天就來了，因為我要上舞臺表演了——講臺就是我的舞臺，我有一群固定的忠實的粉絲，我興致勃勃地開始表演——在舞臺上，我不僅僅是老師，我還是魔術師：大家好，我是世界著名的魔術師“下不得地”……變，好了，現在你們已經不是生活在中國，而是生活在中國的南宋時期……
 

黃波

講臺即舞臺 學生如親生

——我的鄉村教師生活

    清晨，我踏著路邊的露珠，走在鄉間的小路上，微笑著和上學的學生打招呼。
來到學校，我走進教室，佈置早自習的任務，陪伴孩子開始一天的學習。
上課了，我的春天就來了，因為我要上舞臺表演了——講臺就是我的舞臺，我有一群固定的忠實的粉絲，我興致勃勃地開始表演——在舞臺上，我不僅僅是老師，我還是魔術師：大家好，我是世界著名的魔術師“下不得地”……變，好了，現在你們已經不是生活在中國，而是生活在中國的南宋時期……
 
    在舞臺上，我搖身一變，成了黃奶奶：
“來，背一首詩給黃奶奶聽——”
“遊園不值，葉紹翁……”
“那個叫‘葉紹’的老頭子在哪兒？……”
 
    在舞臺上，我還是主持人：
中央電視臺，中央電視臺！各位親愛的觀眾朋友，歡迎收看“幸運猜猜猜”節目，我是主持人黃波，今天我們的幸運竟猜謎語是……
在舞臺上，我是總導演、相聲演員、主考官……；我還是小攤小販、營業員、古董商……；我還是劉伯承、董存瑞、黃繼光……
 
    我的學生的身份也常常變化，有時候是小道士：
 
    有時是歌舞明星；有時是魔術師；有時是小矮人；有時是醫生；有時是病人；有時候是英雄；有時候也扮演狗熊……
 
    我用我的稀奇古怪、旁徵博引和趣味橫生吸引孩子遨遊知識的殿堂……“用最有趣的課堂去愛學生！”、“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”、“海納各川方豐富，課融諸藝始迷人”……這些，就是我的教學宗旨。因為這個宗旨，我調動一切有用的東西吸引孩子的學習興趣：幽默、謎語、故事、遊戲、歌曲、表演、歇後語、繞口令、對聯、方言……有現成的資源就用現成的，沒有現成的我就自己制謎語、編故事、出題目、譜曲子、設計遊戲……我要讓自己成為一台製造趣味的機器！我要讓孩子們記得“黃波老師就是那個給我們最多歡笑的老師”。

    沒課的時候，批閱孩子作業，看著或陪著孩子遊戲……不但是孩子的良師，還做孩子的益友。我輔導孩子各種課外活動，寫作、手抄報、演講……並讓他們“小荷才露尖尖角”，享受成功的喜悅並更加自信的走向新征程……（學生在報刊上發表習作8篇，學生獲區、市級獎勵8次，其他小獎忽略不計）

    我上網，我閱讀……我調動一切手段為教學服務，我用我的一生在備課。我自考，我學習……我要讓自己桶子裏的水越來越豐富，越來越高品質！
 
    放學和放假，我梳理自己的思緒，將自己課堂上的精華和自己的思考一一整理，變成一篇篇論文、一部部專著……以利於自己更好的前進！不僅已經出版了《戀上你的課——幽默教育，教師魅力四射的秘訣》、《我的迷人“語”秘書——小學語文趣味教學12法》、《小學作文教學設計方案53例》和《趣味識字教學》四部專著，而且，有兩部書也在寫作當中。
 

    不管是作為教師、班主任或是學校的少先隊輔導員，我都堅信遊戲和活動可以提高孩子的學習興趣，所以，在每週二十幾節課的繁重任務下，不忘組織各種活動來鍛鍊孩子，提高孩子的學習興趣。登陸長沙市岳麓區教育信息網，打開九江小學的網頁，你會發現我的學校、我的班級有不少的活動，在活動中，我除了輔導學生，還幫學生進行著佈置會場、拿話筒等“甘為人梯”的“打雜”活動……
 

     
    不僅如此，在貧困的優秀學生參加比賽而猶豫時，我會自己掏腰包不讓學生喪失寶貴的鍛鍊機會；當發現學生因為各種原因沒有吃早餐或午餐時，我會自掏腰包買些食物給孩子們吃；當發現學生的衣服被雨水淋濕，我會拿出自己的電吹風幫學生吹乾衣服；當五月初的午睡略帶寒意，我會拿出自己的衣裳給孩子們披上；當發現孩子稍有不適，我會捧出自己親自熬的薑湯；當學生活動時，我會拿出自己的照相機幫助他們留下美好的回憶……

    這樣的小事，雖然不足以“載入史冊”，卻無時不刻在溫暖在孩子們的小小心靈……這樣的事情很多，只是我沒有刻意去記住，也沒有刻意留下些什麼見證，因為我是很自然地做著這些事情，就像對待自己親生的孩子——我不會把自己做的點點滴滴都記錄在案以求回報，因為我覺得這都是我應該做的。把學生當成是自己的孩子，這對我來説是理所當然，因為，我也是一個媽媽！