曾經也是懷著浪漫憧憬的懵懂少女，卻不知一次偶然的機會改變了她人生的軌跡。
   

    94年剛畢業的王青翠老師回到家鄉，偶然的機會跟著當地中學教藝術的老師走進了課堂，令王老師意外的是，當學生們知道她是音樂專業的，都紛紛向她請教樂理方面的知識，學生們的熱情幾乎讓他透不過起來，那一刻她很興奮，真切地的感受了到自己的價值，可是令她憂心的是學生們的基礎太差了，後來那位老教師説，在鄉村哪能和城市相比，咱們這硬體設施也不行再説也沒專業的老師，最重要的是也沒人重視。對呀，考試頂多考考一些記憶性的文字而且所佔比例也很小，農村唯一認同的是能好好學習考高分，其他的都被認為是不務正業。回來的王老師覺得心裏酸酸地，為孩子們不能接受到專業的知識而心酸更主要的是為藝術課不被理解而感到心酸，學生們的課堂應該是豐富多彩的，知識也並不是一張紙就能表達的 。想想自己所學的東西別人卻理解錯了，經過了幾個夜晚的輾轉反側，終於王老師做了一個讓大家瞠目結舌的決定，回到家鄉當一名音樂課的老師！當時周圍人炸開了鍋，各種流言蜚語，冷嘲熱諷相繼而來，“大家看看，咱們就説嘛，不務正業不行，到最後不還得回來”，“什麼呀，我看她這算好的了，當老師還能拿工資，鐵飯碗呦，不過看來她當初家裏人託大了，把她送出去學習以為將來多麼厲害呢”，其間父母的反應時最強烈的，但這都不是事，王老師毅然決然的選擇了這條路。當然最高興的要數學生們了，從此的音樂課變得豐富多彩了

    光陰似箭，轉眼間十七個年頭過去了，從一個女生到為人母，王老師把大好的青春奉獻給了教育事業。十七年來，王老師自己教整個中學的音樂，她的歌聲送走了一代又一代的學生，韶華流逝于指尖，王老師用自己和一架舊鋼琴撐起來整個學校的音樂課。也有人不解的問王老師，“你堅持這麼多年為了什麼，是為了培育幾個音樂家嗎”，王老師總是笑著説，“難道每科的老師都是培育每個領域的專家嗎，我再不濟就算幫學生緩解壓力吧！”，王老師總是那麼樂觀，開朗，她的課也是最受學生們歡迎的。