學生是我的良藥。

    9月16日，我在廣州中大附一醫院做了直腸癌根治術，體重只有四十公斤，醫生叮囑在家安心休養。由於直腸被切除，每天大便二十幾次。當時我想，與其躺在床上胡思亂想，還不如回到學生當中去，只有這樣才能尋找幸福和快樂，才能忘記疾病帶來的痛苦。為了早日康復，我每天堅持鍛鍊身體，積極配合治療。4個月後，我主動要求回學校上課，學校根據我實際情況只安排了兩個班的高一級政治課，半年後我要求滿工作量工作。1999年秋季，我的身體已趨穩定，於是主動向學校領導提出，擔任高三畢業班工作。從那時到現在，我一直堅守在高三畢業班的政治課講壇上，擔任高三政治教學，至今已有12個年頭。醫生囑咐我要多休息，但備課、批改作業、課後輔導、培優轉差等教學工作讓我忙得忘記了病痛，身體也漸漸好轉。
與年輕學子在一起是我最大的享受。學生們與我的關係非常融洽，親如兄長。學生在工作、學習、生活、戀愛等問題上，都會與我溝通。我做完手術留下後遺症，不能吃水果，唯獨新奇士橙可以吃。曾有一次在與學生交談時，無意間説了我曾做手術，水果只能吃新奇士橙。從那以後，他的辦公桌上每星期都有一個橙子，至今我還不知道橙子的“主人”到底誰。在我的畢業生留言本上，冼升佩同學這樣評價：“你是我見過最有趣的老師，也很特別的老師，聽你的課也是一種享受！”有什麼比獲得到學生的喜愛，更加值得珍惜呢？紅旗中學的學生基礎較差，但我從來不會放棄他們，而是給他們更多的關愛和引導，讓他們在獲得知識能力的同時，享受學習的快樂，實現全面、和諧發展。

    懷著一顆感恩的心做學問

    2004年秋季廣東等五個省首先進行高中新課程改革試點。我積極參加國家“十五”教育規劃重點課題子課題《新課程初中思想品德高中思想政治課教學評價研究》（“簡稱“七步教學法”）的探索和創建的過程中。“七步教學法”獲第七屆廣東省普通教育教學成果一等獎。我是《廣東省高考生活熱點三維訓練》副主編，還參編了十幾本教輔書，有11個教學設計入選《課程
教學全程設計與評價思想政治》叢書，已由上海教育出版社出版。
紅旗中學作為市一級的農村中學，高中學生入學分數低、基礎差，招收的學生基本上是示範性高中、省一級學校招錄剩餘的學生，但我任教學科目的教學成績常常超過示範性高中、省一級學校。謝冠文、張棟榮等十幾個同學考上全國重點大學。

    我在廣州住院期間，紅旗中學的師生知道我經濟上有困難，涌躍發起捐款，為我湊得了六千多塊錢的醫藥費。這件事對我得影響很大，激勵著我戰勝困難，感恩身邊的一切。有幾次我有機會進行工作調動，但我都放棄了。我非常珍惜這個和諧溫暖的大家庭，我相信在薄弱學校也能出成績出成果的。