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在河南省商丘市寧陵縣黃崗鄉魏營小學，有一間精心佈置的教室：講臺抬高了30厘米，黑板降低了20厘米，講臺左側擺放了一把木椅，這樣的設計只是為了讓數學老師張偉更方便給學生們上課。
今年42歲的張偉，身患強直性脊柱炎長達11年，脊椎嚴重變形，最嚴重時腰彎近90度，行動極為不便，但他毅然堅守在三尺講臺上。他説：“只要能掂得動粉筆，我就不會放棄教師這個職業！”
高中畢業生走上小學講臺
如今回想，張偉覺得自己的從教經歷，頗有“無心插柳柳成蔭”的感覺。
1987年，剛高中畢業的張偉，突然接到父母的通知：“村裏的小學有一名數學老師患病，孩子們馬上要期末考試了，學校缺老師，你去幫忙代一段時間的數學課吧。”
張偉心裏盤算，在家閒著還不如找點有意義的事幹，就毫不猶豫地應承了下來。誰曾想，這一“有意義的事”，他一幹就是25年。
“當時我一走進教室，同學們齊刷刷地喊‘張老師好’，那種感覺真是讓人甜到心坎裏。”張偉説，作為一名剛畢業的中學生，從來都是叫別人“老師”，突然被人直呼“老師”，雖一下不適應，但非常享受這樣的稱謂。
第一次教的班級，在期末考試測評時，數學成績整體從全鄉倒數幾名提升到前三名。這樣的結果給了張偉更大的信心和勇氣。
此後，張偉便全身心投入到教學工作裏。自1995年代任小學畢業班數學課以來，他帶的班先後在1995、1996、1997、1998年度縣鄉舉行的競賽中連續榮獲第一名，升學率第一名。他因此多次榮獲縣級“優秀輔導教師”獎，多次被評為“鄉模範教師”、“優質課教師”和“縣模範教師”。
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